语文教学与阅读
高考冲刺
高考冲刺栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 1,219 篇 · 第 56 / 61 页
熟语常见类型及命题形式
一、熟语常见类型 1、惯用语 是一般人所熟悉的现成的固定词组，它常常作为完整的意义单位来运用，具有简明生动、准确形象、通俗有趣的特点。 如：碰钉子（常用来形容做事不顺利，遭遇挫折） 磨洋工（常用来形容拖延或浪费时间） ..
作者：河北魏县第一中学 张晓耕 庞继红
高考语文解题突破口：从试题中找隐含信息
语文试题的题干实在是一种重要而有用的信息，认真阅读分析并充分利用题干中的隐含信息，将会给我们准确、快速地阅读文本并完成语言表达题带来莫大的帮助。 现在语文考试中的阅读理解不仅仅要求读懂文本内容，还要求仔细阅读试题中的题干，因为高考语言表..
作者：佚名
语文高考复习及应试指导
一、汉语基础知识 复习指导：积累、练习、熟练、运用 1、 回顾做过的词语题，收集易读错写错的字词，在集中训练中弥补缺漏，在理解的基础上运用。 2、 掌握词语的本意，避免望文生义，注意从词义侧重点、词义轻重、范..
作者：佚名
语文应试知识点梳理
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、..
作者：佚名
语文备考：作文问题突出复习注重“务本”
湖北省高三11月联考及阅卷26日落下帷幕。本次考试有40多所高中，共计3万余名高三学生参加，涉及面广。此次联考由武汉二中全面组织，本报特邀该校高三年级各科把关教师就阅卷情况，分析考生的得失情况，并对下阶段备考提出建议。 试题特点 本次联考..
作者：武汉二中 李先利 沈卉
巧用高考语文试题促进高三学生语文学习
对刚进高三的学生，老师该给他们一份什么礼物呢?当年度的高考语文试卷是一份不错的礼物。这份礼物至少可以带来以下几方面的好处: 一 、消 除学生对高考的神秘感 绝 大 多 数学生是带着忐忑不安、诚惶诚恐的心理进人高三的..
作者：钱祖云
高考作文备考指南
作为高考中分值最大的一道题，高考作文总是牵动着每个考生、老师和家长的目光。如何备考今年的高考作文？考生在备战中应注意哪些方面呢？我以为，下述五点须下功夫。 注意审题 年年考前话审题，岁岁考后谈走题。话题作文开放度大，文体自由，一些考..
作者：佚名
努力拼搏，夯实基础，挑战高考
来不及拭去昨日的征尘，来不及擦去还挂在额头的汗珠，我们来到了新的战场——2005届高三。高三是一个特殊的学习段，它是学校教育教学的主战场，是学生展示自我，实现人生理想的主阵地，面对高三，有人兴奋，因为我们将走向高考，迎接祖国的挑选；有人茫然，因为..
作者：湖南临武一中 李建兴
“远和近”话题作文指导
【话题出示】 阅读下面的材料，根据要求作文： 诗人顾城有句出名的诗“你看云时，我觉得很近，你看我时，我觉得很远”，这里说的是人与人之间的隔膜；成语中有“咫尺天涯”一词，意思是说虽然近在咫尺，却远如天涯。海南省海边有一块石..
作者：江苏省邳州市明德实验学校 赵秀成
课标实验区2007年高考备考建议
一．手有“准”、“纲” 应对2007年高考，手头，必须备有《普通高中语文课程标准(实验)》、《2007年山东新课程标准语文科考试大纲》、《2007年全国新课程标准语文科考试大纲》，对于相关}的考点内涵外延了然于胸，这样才有全局性的把}握，复习才有针对
作者：佚名
此岸在彼——写在高考前100天
站在我一个人的此岸，我们隔着一手间的距离却有着不可逾越的忧伤。 &..
作者：湖南省安化县第一中学 李卫军
高三备考策略
针对高考形势，我校的高三语文教师结构和学生情况，总结以往的备考经验，我校语文教学形成了以下几点复习策略。 一、重视基础，三线并进。 复习始终贯穿三条线：一是课本线，二是练习线，三是作文线。 首先，课本线。鉴..
作者：不详
破译现代文阅读题的解题密码
高考在即，现代文阅读题却成了众多考生发愁的焦点。怎样才能使自己的阅读能力在短时间内得到最大程度的提升呢？这就需要我们了解现代文阅读题的命题思路，并掌握一定的解题技巧。一、两种形式 现代文阅读题目内容不同，..
作者：佚名
2006年高考诗歌鉴赏命题对2007届备考的启示
高考诗歌鉴赏题的一项网上调查显示，有80%的网友一致认为诗歌鉴赏题是所有语文试题得分难度最大的题目。究其原因，一方面是诗歌鉴赏素材浩如烟海，似有不可捉摸之特点。另一方面，古典诗歌是文言的最集中表现形式，语言的跳跃感及古今语序的不同决定了其解读的..
作者：佚名
准确定位、把握方向，实现和谐超越
时间一分一秒地过去，青春飞逝，2006年高考已成历史，2007、2008高考的步伐已向我们走来。如何使自己的学习分分秒秒都有收获呢？如何实现和谐超越，杀进自己的理想学府呢？如何让成功的梦想飘起来呢？下面还是让我先讲两个故事吧！ 古时候有一个人要到南.
作者：佚名
高三语文备考及教学工作总结
2006年， 语文科备考面临的形势严峻，因为我是新手，确实是摸着石头过河。在领导的 关怀指导下，经过努力，我完成了教学任务，现就一年来的工作总结如下 一、认真研究考纲和考试说明，确保教学对路 &n..
作者：耩踅
我要奋斗，我要拼搏——写给高三学子
尽管有人对高考大加挞伐(指责)，甚至有人对高考深恶痛绝，但我还是要感谢高考，它给多少迷惘中的人带来希望，它使多少有志之士踏进大学的校门，它让多少探索的人由此走上成功之路。 难以想象，如果没有了高考，会有多少人找不到人生奋斗的目标；如果没有..
作者：佚名
高三语文第一轮复习策略及措施
2006高考已经成为过去，2007高考正在向我们走来。我校学生底子薄，我们全体师生一直在负重前进。鉴于学生的实际状况，我们在一轮复习中采取“超低空、地毯式、拉网式”的复习策略和“复习—新授—巩固”的课堂模式。为专题为单位，以基础知识为切入点，以基本能
作者：大冈中学高三语文组
如何讲好一份高考语文备考模拟题
在高考备考的过程中，需要做一定数量的模拟试卷，以提高学生的应试能力。试卷讲评是提高应试能力的关键一环，试卷评讲课的效率决定着复习的整体效率，不少老师已作过有益的探索，大家在评讲课中能针对学生的答题情况，突出重点地讲解，加强了评讲课的针对性，但..
作者：四川省华蓥中学 洪焱
及早调整学习心态 把握高三语文四大重点
对于刚升入高三的新同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生。高三阶段的语文学习，作为中学学习生活的冲刺阶段，在课堂形式、学习要求、学习方法等方面都有所不同。如何做好相关认知准备，及早调整学习心态，尽快适应高三学习生活要求，将直接影响..
作者：建平中学高级教师 廖飞