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品味经典

品味经典栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

文章列表

共 2,495 篇 · 第 19 / 125 页

  1. 品味经典

    读教育名著心得体会

    《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待

    作者:酔宴

  2. 品味经典

    古今辉映,异曲而同“梦”——比较《梦游天姥吟留别》与《荷塘月色》

    “梦是欲望的满足”。如果将费洛伊德对梦的释义之解释于李白的《梦游天姥吟留别》(高中语文教材)的话,那是很妥当的---(通过对梦中仙境的描述,表达了对理想世界的追求)。于此同时,我们可以将《梦游天姥吟留别》(以下简称《梦》)与朱自清的《荷塘月色》

    作者:韦正明

  3. 品味经典

    九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生——苏轼在海南

    有如铁与石相击的地方就迸出火花,奔流给磐石挡住了的地方那飞沫就现出虹采一样,两种的力一冲突,于是美丽的绚烂的人生的万花镜,生活的种种相就展开了。 ——厨川白村《苦闷的象征》 苏轼去世前不久,好友李公麟给他画了一幅像。苏轼亲自在画上题了

    作者:河北香河一中语文组 韩雨农

  4. 品味经典

    理解爱,珍惜爱,表达爱——观“让世界充满爱”有感

    “爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己”,邹越老师在一场激情的演讲中,通过这四个方面,竟将“爱”做出了如此完美的诠释! (视频在本站的下载地址)http://zonghe.ht88.com/downinfo/239906.html 看了这场演讲的视频,我懂

    作者:佚名

  5. 品味经典

    《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇

    在历代封建专制统治者眼中,“造反”都是大逆不道的,“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪,但我国四大古典名著之一的《水浒》却反其道而行之,为那些所谓“造反”者树碑立传,并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,使他们成为读者心目中的英雄人物

    作者:佚名

  6. 品味经典

    经典名著开头的魅力

    穿行在异国风情浓郁的广场,独自饮一口神奇的《百年孤独》,回首瞥见凄美的《安娜?卡列尼娜》,心神随之飘荡,于是流连于美国南部的庄园,忘情在神秘的《呼啸山庄》……若你不经常在名著的海洋中畅游,反复体味阅读的愉悦,就让这短短的开场白,串联出一

    作者:Xy888

  7. 品味经典

    孟郊《游子吟》赏析

    “母爱”是人类纯真崇高的感情,是文学创作的永恒性主题。讴歌之惟恐不逮,佳作自然不少。早在《诗经》就有“哀哀父母,生我劬劳。欲报之德,昊天罔极”的诗句,简括而形象地唱出了人子的心声。而唐代诗人孟郊(字东野,751一814,湖州武康人)的《游子吟

    作者:佚名

  8. 品味经典

    爱的真谛——《历练后的飞翔》读后感

    读罢《历练后的飞翔》,久久地,我沉浸在了一种深深地震撼里。为了孩子的生存,雕鹰对子女的训练是残酷的,那训练的三步看上去的确有些“魔鬼式训练”的味道。但是鹰妈妈知道“没有谁能帮助小雕鹰飞翔,除了它自己”。 由此我不禁联想到了我们人类自己。在

    作者:龚晓颖

  9. 品味经典

    赋予新派武侠随时代变迁而演进的历史合理性——古龙武侠小说散论

    一、为武侠小说创一条新路 在《多情剑客无情剑?代序》中,古龙写道:“我们这一代的武侠小说,如果真是由平江不肖生的《江湖奇侠传》开始,至还珠楼主的《蜀山剑侠传》到达巅峰,至王度卢的《铁骑银瓶》和朱贞木的《七条碑》为一变,至金庸的《射雕

    作者:刘贤汉

  10. 品味经典

    《林教头风雪山神庙》中“风雪”描写初探

    《林教头风雪山神庙》“风雪”描写方法不外乎直接描写和间接描写两种,具体分析如下。 一、直接描写 课文中有三处直接描写风雪: (1)林冲初到草料场时,写风雪初起 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

    作者:甘肃榆中县马坡中学 王世理

  11. 品味经典

    如何朗读《归去来兮辞》

    归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。 第一段用一韵,押ui韵,韵脚有“归”“悲”“追”“非”。这一段表示作者辞官归田的决心。开篇一句“归去来兮”的感叹可以说表达

    作者:不详

  12. 品味经典

    相貌与成功的关系——俞敏洪6月2号在同济大学的演讲

    同济大学的同学们大家晚上好! ¬ 其实人活着就挺好,至于生命有没有意义另当别论。活着每天都会有太阳升起来,每天都会看到太阳落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到满天的繁星,这就是活着的最美好的意义所在。 ¬ 没想

    作者:不详

  13. 品味经典

    细节描写演绎悲剧人生——再读《孔乙己》

    再读《孔乙己》,笔者以为,这篇小说的艺术特色首先应在于高明的剪辑艺术,把一个个看似零散的细节剪辑成一组镜头,成功地塑造孔乙己这一形象,充分地表现出作品深刻的社会意义和思想意义。 首先,《孔乙己》在细节的剪辑上注意了物质内容的连贯性。法国马

    作者:不详

  14. 品味经典

    人生的爱好者:陶渊明

    人生的爱好者:陶渊明(林语堂) 我们晓得如果我们把积极的和消极的人生观念适当地混合起来,我们能够得到一种和谐的中庸哲学,介于动作与不动作之间;介于尘世徒然的匆忙与完全逃避人生责任之间;在世界上的一切哲学之中,这一种可说是人类生活上最健全最

    作者:不详

  15. 品味经典

    李清照传奇人生三断片

    李清照,一个清雅而响亮的名字,一位脱俗而多才的女子,《漱玉词》的作者,婉约词的代表。从宋代起步,穿过元明清的历史长河,耸立于今人的眼底心田,并将走向未来,走向永恒。 今日,当我们对这位传奇女子心生仰慕,心怀好奇时,不妨从解读《如梦令》、

    作者:不详

  16. 品味经典

    一曲澄净而旷达的千古绝唱——《水调歌头》赏析

    赏读在线 一曲澄净而旷达的千古绝唱——《水调歌头》赏析 肖旭 全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论,表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。 上片缘月生情,驰骋想象,思索人

    作者:肖旭

  17. 品味经典

    一样吆喝,多样展开——《吆喝》赏读

    在旧北京城的街头巷尾,招揽生意的那一声声吆喝,因行货而异,因商家而异,因时间而异,因地点而异,干变万化,多姿多彩。现代作家萧乾的《吆喝》一文,就生动地描述了这种特别的民俗文化,多角度展现了吆喝的特点,使人如临其境。 第一,时间方面的展开。

    作者:杨其滔

  18. 品味经典

    以形传神的典范——《列夫·托尔斯泰》赏析

    以形传神的典范 ——解读《列夫?托尔斯泰》中的肖像描写 说来也巧,这“天才的灵魂”的“寓所”——相貌,却是那样的“失调、崎岖、平庸,甚至粗陋”。长髯:“覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛”;眉毛:“像纠缠不清的树根

    作者:不详

  19. 品味经典

    从四大名著看中国人的人生观

    明代书商首提“四大奇书”。最近几十年流行起来“四大名著”。中国古代小说能称得上名著的何止这四部?《儒林外史》、《聊斋志异》、《孽海花》……哪个不 算?区别就在这“大”——伟大。四大名著代表着中国传统文化在小说方面的最高成就,是中国古今各阶层人

    作者:佚名

  20. 品味经典

    名篇的尴尬——对《荷塘月色》之我见

    朱自清先生的《荷塘月色》,历来被作为名篇收入高中教材。从读高中时起,看到的所有评价《荷塘月色》的文章,都是溢美之词,诸如语言精炼、意境优美、构思巧妙、行文自然等。现在,作为一个语文教师,在教学生、与学生一起学习、探讨的过程中,对《荷塘月色》一

    作者:刘爱辉