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共 2,495 篇 · 第 59 / 125 页
《接纳自然法则》导读设计
接纳自然法则 星竹 草园上的犀牛是一种最不能让人侵犯的动物,然而,它却整天驮着一群小白鸟。犀牛之所以可以容忍小白鸟,是因为小白鸟在为它清理身上的寄生虫;而小白鸟生活在犀牛的背上,是因为可以获得食..
作者:江苏省海安县西场中学 吉传琴 印文权
浅谈《再别康桥》中的“三美”
二十世纪二十年代中后期,闻一多与“新月诗派”同仁一起致力于新诗形式的建设,这也是中国新诗史上第一次有意识的、有理论的探索,其中最具纲领性的是闻一多的“三美”理论。 闻一多以其深厚的中国古典文学修养和广博的艺术素养,在对新诗作了深入研究的..
作者:江苏省海安县西场中学 印文权 吉传琴
形象具体可感,意蕴丰满多彩——《秋水》(节选)赏析
战国中期思想家庄子的《秋水》虽是一篇说理文章,但由于庄子强调直觉体悟,在论道的时候很少做纯理论的阐述,而是把深奥的哲理化作具体生动的艺术形象,写法上显然不同于一般的论文,具有鲜明的个性特征。 一、哲理因用形象表达而更具体可感。《秋水》篇..
作者:江苏省海安县西场中学 吉传琴 印文权
虚实相生,哀思无限——苏轼《江城子》赏析
北宋著名豪放派词人苏轼的《江城子》是一首千古传诵的悼亡词,主要通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。这首词在艺术表现上的显著特色就是实中有虚,虚实结合。 以实带虚——一样情思,两面抒发。妻子王弗病故到苏轼作这首词时正好十年,然而岁..
作者:江苏省海安县西场中学 吉传琴
骨干气魄,独树高标——从《西塞山怀古》看刘禹锡的怀古诗
中唐诗人刘禹锡以不同于流俗的“骨干气魄”,独树高标,被赞誉为“诗豪”。在其创作中,最为人称道的是他的怀古诗,下面就以《西塞山怀古》为例谈谈他怀古诗的艺术特色: 虚实统一,借古讽今。诗人善于选择典型的历史事件来表达对历史和现实的深刻思考,..
作者:江苏省海安县西场中学 吉传琴 印文权
豪放飘逸,卓尔不群——《梦游天姥吟留别》赏析
《梦游天姥吟留别》是浪漫主义诗人李白最有代表性的名篇之一,诗中豪放飘逸,卓尔不群,始终洋溢着一股涵盖天地的傲岸之气。那么,李白在诗中是如何表现其傲岸的个性和浪漫的情怀呢? (一)独特的形象描写。一般的“留别诗”或“赠别诗”,大都抒写离愁..
作者:江苏省海安县西场中学 吉传琴 印文权
轻灵飘逸,美不胜收——谈《再别康桥》的艺术技巧
《再别康桥》这首诗,较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格。从思想内容上来说,这首诗只是表达了一种微波轻烟似的情绪,表现不出五四以来的时代精神;但从诗歌艺术的角度来讲,却表现了诗人高超的艺术技巧。 一、构思巧妙。 营造的气氛..
作者:江苏省海安县西场中学 印文权 吉传琴
同题散文的比较赏析
萤火虫 (法)列那尔(1864—1910) 夜幕降临到困倦的树林。鸟儿回来了,在树叶间相互追寻。叶子声不比他们的翅膀声更响。他们很希望能看见点什么。但是,星星太远了,而月亮也未落到足够近的位置。此外,山楂果和蔷薇子..
作者:黄蔼北
隐形的翅膀——两首励志歌词赏析
隐形的翅膀 歌手 张韶涵 作词 王雅君 每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳&..
作者:□何传跃
《小狗包弟》的文字用意在于问责自己呼唤良知
我一直在思考这样一个问题:新教材选录《随想录》这样的文字用意何在?它的教育价值何在?我们应该如何通过我们的教学实现它? 《教师教学用书》在本单元的说明中提示要注意思考的深度,“如学习《小狗包弟》,可以获得对作者当时所处的社会环境的..
作者:□夏杰祥
文章千古说韩愈
韩愈为唐宋八大家之首,其文章写得好是真的。所以,我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的,因为中学课本上就有他的《师说》、《进学解》。课外阅读,各种选本上韩文也随处可见。他的许多警句,如:“师者,所以传道、授业、解惑也”,“业精于勤荒..
作者:梁衡
母亲!我们要回来,母亲!——《七子之歌》组诗
七子指的是:香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大(旅顺 大连)。 《七子之歌》的全文为: 邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾,冀以回其母心。诗人作《凯风》以愍之。吾国自尼布楚条约迄旅大之租让,先..
作者:不详
不可不辩:《水浒》一百单八将是英雄还是盗匪?
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作者:佚名
新文本主义经典是如何成为经典的
一 我始终觉得中国文人写的东西不能过分信任,颇有点孟子所云“尽信书不如无书”的道理。按照这样的立场来读《滕王阁序》,我们会有新的看法。 几乎读过《滕王阁序》的高中生没有多少真的喜爱这篇文章,主要是因为“难”与“隔膜..
作者:□洪超
《边城》:建筑于湘西梦幻之上的希腊小庙
沈从文,一个高小未曾毕业,青少年时期一直在地方部队中辗转求生的“乡下人”,却“因缘时会”,历经挫折和坎坷,成长为20世纪三四十年代独具个性而又声誉卓著的小说家。这本身就是一个传奇。而自从沈从文20年代步入文坛以来,对他的评价的大起大落、时高时低,..
作者:□郭建芳
古诗词中含“花”的名句赏析
1:不肯画堂朱户,春风自在杨花。王安国《清平乐·春晚》 这两句话写暮春纷飞的杨花,以杨花不肯飞入权贵人家的画堂朱户,隐喻自己不愿凭借兄长势力猎取高官。句中的“杨花”实际上是王安国高洁人格的象征。由于融进了自己的身世之感,写出了自己的..
作者:□赵存
刘禹锡白居易唱和赏读
醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯①添酒饮,与君把箸②击盘歌。 诗称国手徒为尔③,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎④。 亦知合被才名折,二十三年折太多⑤。  ..
作者:陈红 彭喜华
《扬州慢》“解鞍少驻初程”讲析
读姜夔的《扬州慢》,人们往往对“解鞍少驻初程”一句很少留意,以为不过是一般的交代而已。这样的解读,实在有点可惜。 作者在词前小序中点出这首词的主旨在黍离之悲,也就是抒发对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情,实际是亡国之悲。自然,词中须有“..
作者:□曹伯高 钱吕明
弱势者的困境解脱
宋谢枋得《文章轨范》引安子顺谓:“读诸葛亮《出师表》不堕泪者不忠,读李密《陈情表》不堕泪者不孝,读韩愈《祭十二郎文》不堕泪者不慈。”此三篇文章被标榜为古今至性至情之文,观诸文章本身,可谓实至名归;然三人处境各异,为文动机不同,实不可一概而论。..
作者:詹文豪
对文学名著的“读”?“看”?
按照教学大纲的要求,高中生须读一定数量的文学名著,而整个社会对文学名著的冷落已有目共睹,于今丝毫不值得大惊小怪。围炉而读,拥衾而读,品茗而读已成为读书人遥远而温馨的回忆。怎么办?还是看呗。看文字的大部头,当然不是。谁还有闲..
作者:付永东