语文教学与阅读
文史荟萃
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共 1,040 篇 · 第 51 / 52 页
婉曲含蓄的“对写法”
<P> 王维的《九月九忆山东兄弟》这一首抒情小诗因重阳节思念家乡的亲人而作，千百年来人们强烈地感受着它的艺术魅力。佳节，常常是家人团聚的日子，而且常常与对家乡风物的许多美好的回忆联结在一起，所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的事。这种体验许多人都..
作者：江苏兴化中学 赵永根|
《西游记》人物分析
暑假期间，看了一本课外读物------《西游记》，的确受益非浅。《西游记》是我国优秀的古典文学名著之一，至今仍广为流传，其中的精彩故事都还记忆犹新。如：孙悟空三打白骨精，唐玄奘怒逐美猴王；孙大圣四海求仙方，观世音甘露活宝树；唐三藏路阻火焰..
作者：佚名|
《风景谈》的衬托艺术
《风景谈》的艺术水平相当高，写了六幅不同时间、不同地点、不同对象的画面，但却有一根红线贯穿全文；全文是实实在在的写景，议景，赞景，比一般的政治文章不知要巧妙多少倍。而作品的衬托艺术为实现政治目的起了很大的作用，许多教参并没有提及。因..
作者：四川通江民胜中学 余海晏|
课堂“治安”新说
<DIV> </DIV> <DIV> 近来，笔者经常在听课之余听到不少青年教师慨叹：不怕有人听课，有人听课能上“平安课”；就愁没人听课课堂难“治安”。闻之，笔者深感不安，原来我们听的多是“平安课”，原来我们只重教法、学法之类的“硬件”，却忽视..
作者：江苏省泰州市民兴实验中学 滕加军|
高中语文第二册质疑两则
<DIV align=center> </DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 一、“借书满架”是何意</DIV> <DIV> “借书满架”(《项脊轩志》)，教师教学用书上翻译为：“借来的图书堆..
作者：湖南省岳阳县教研室 易均|
解析祥林嫂的名字
鲁迅先生的创作态度是相当严谨的，正如他自己说的“写完后至少看两遍”，大的方面题、结构这些自不必说，就是文中人物的命名也多含深意，象《药》、《孔乙己》等，这里我们再看《祝福》中“祥林嫂”这个名字的内涵。<BR> 祥林嫂，没有自己的名字，至于姓什..
作者：河北阜城中学 李文君|
如何理解祥林嫂对灵魂有无的发问
关于《祝福》中祥林嫂对灵魂有无的发问，历来有这样两种观点：<BR> 一、在长期痛苦的思索中，她所产生的对灵魂的怀疑给她带来了希望，以免除死后更大更深的苦痛与恐怖。（人教社教参）<BR> 二、反映她死前的恐怖和矛盾——害怕有魂灵，这样她..
作者：李文君|
解析祥林嫂那一“笑”
<P> </P> <P> 《祝福》中的祥林嫂这个人物是旧社会最底层众多劳动妇女凄苦人生的缩影，她典型而又不失真实，然而，在这样一个苦人儿身上，鲁迅先生却给了她一笑，这又是为什么呢？<BR> 文章写祥林嫂再到鲁家后因其“败坏风俗”而失..
作者：河北阜城中学 李文君|
大陆先锋诗歌的语言之路──从语言意识勘察新诗潮的语言现象
<P> 有人评论郭路生为文革诗歌第一人，应该说这是一个恰当的评价。……人性在现实中丧失了合法的生存权力，但在诗歌的王国里，它却悄然诞生。……1969年的夏天，我第一次读到郭路生的《相信未来》。 ——（宋海泉。《诗探索》16辑，页122 －..
作者：|
谢灵运和谢眺诗歌创作的同异
<br> 山水诗的出现，不仅使山水成为对立的审美对象，为中国诗歌增加了一种题材，而且开启了南朝一带新的诗歌风貌。继陶渊明的田园诗之后，山水诗标志着人与自然进一步的沟通与和谐，标志着一种新的自然审美观念和审美情趣的产生。真正大力创作出山水诗..
作者：佚名|
创造社的代表：郁达夫
<DIV align=center><B></B><B></B> </DIV> <DIV><B></B> </DIV> <DIV> 创造社在“五四”时代是狂飙突进的浪漫派，这一派的作家侧重自我表现，较少客观描绘。无论是诗歌、散文还是小..
作者：佚名|
贾宝玉形象分析
<BR> 《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，展示了一个多重层次、又互相融合的悲剧世界。《红楼梦》艺术上的巨大成就，突出地表现在塑造出成群的有血有肉的个性化的人物形象。小说中有名姓的人物多达四百八十多人，其中能给人以深刻印象的典型人物，至少也有几十个..
作者：刘书能|
语文素质教育的思索和实践
语文教学改革持续几十年，其中虽然出现不少教学名家能手，他们也都有各自的语文教学理论。然而在地方学校在学习他们经验的时候，只能模仿形式但不能汲取精髓；有的地方教育主管部门三天要求学这个地方的经验，四天学那个学校的教学方法。他们并不联系自己地方学校的..
作者：江苏省淮安市第一中学（223002） 夏继清|
是冤者的愤怒控诉，还是弱者的无奈哀鸣？——关于三桩誓愿的新解
<BR> 看罢《读写月报》2004年7-8月号登载的山东李金玉老师的一篇文章《窦娥到底冤不冤——关于三桩誓愿的理解》（以下简称〈〈窦娥〉〉）心里憋不住想说几句，以讨教各位方家。<BR> 在中国戏剧史上，剧作所体现的不同作家的创作风格学特征，要比体现的
作者：湖南省常德市七中 杨万元|
焦母“遣”媳的真正动机
<P> </P> <P> 在缠绵而又悠扬的《化蝶》乐曲声中..
作者：湖北省黄石市第三中学 胡 平|
曲折跌宕的情节，精彩生动的描写——《促织》赏析
<P> </P> <P> 《促织》一反传统，描写的不再是因男女双方两情相悦或者一方单相思的“精诚所感”而演绎出的“离魂”型的爱情故事。而是一个在外力残酷压迫之下的小人物“魂飞魄散”的人间惨剧，而且“离魂”的主人公不再是才子佳人，而是一个..
作者：重庆市黔江中学 田永华|
电影《快乐2004》指瑕
<br> <br> 《快乐2004》是一部不错的电影，很受年轻人的喜爱。剧中明星众多，形式活泼，结尾也很喜庆，正如它的名字一样，给观众带来了不少的快乐。遗憾的是本剧在语言上存在着不少的错误，着实让观众在快乐中又有些不快。现略作辨识如下： <b..
作者：安徽省六安市金安区双河中学 邵 明|
对比之中显地位，烘托之中见性格
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 在《林黛玉进贾府》中，对王熙凤的描写，不仅正面描写精妙绝伦，而且侧面烘托也非常精彩。</DIV> <DIV> 先看王熙凤
作者：重庆市黔江中学 田永华|
《剃光头发微》闲笔不闲
<DIV> 研读高一语文教材上的何满子杂文《剃光头发微》时，学生普遍质疑：作者引“石达开对联”的用意是什么？与话题、主旨有何关系？对此，学生讨论时，各持己见：有人认为是闲笔，有人认为是表达对理发师同情的，有人认为是表达平等思想的，有人认为是寄托石达.
作者：沈清晨|
科举制度名称摭谈
<BR> 《范进中举》和《孔乙己》多年来一直是初中课本的传统篇目，两文都是揭露讽刺封建科举制度罪恶的杰作，内容深刻，人物生动，笔法犀利。但在多年的教学实践中我们感到，由于生活时代离学生比较远，文中又有许多科举制度名称，学生不理解，学起来有一定困难..
作者：陈永禄|