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共 27,567 篇 · 第 1130 / 1379 页

  1. 品味经典

    《又呈吴郎》赏析

    又呈吴郎 杜甫 堂前扑枣任西邻, 无食无儿一妇人。 不为困穷宁有此? 只缘恐惧转须亲。 即防远客虽多事, 便插疏篱却甚真。 已诉征求贫到骨, 正思戎马泪盈巾。 大历二年(767),即杜甫漂泊到四川夔府的第二年,他住在瀼西的一所草堂..

    作者:佚名

  2. 教学札记

    记忆语音有妙法

    高三复习阶段,语音的记忆对学生而言,十分困难,有教师提出多抄写,有教师提出多读,但效率始终较低。而语音题的取材范围坚持:一是取自课本:二是取自国家语委公布的2500个常用字和1000个次常用字。根据这两个原则,我在去年带毕业班的复习中采用结合身边事.

    作者:广东博罗华侨中学 代自群

  3. 品味经典

    由“哈姆莱特”来看文本的解读

    哈姆莱特是莎士比亚悲剧中的一个人物,他不仅是英雄的复仇者,更是一个普通人。他代表了精神的软弱,但这种软弱是理想与现实不相和谐、以及由此导致的性格分裂的必然结果,而并不是天性造成的。莎士比亚有意造成一种“清醒与疯狂、伪装与真实的合金”,以便更充..

    作者:大冶铁矿中学 陈建

  4. 教改进程

    读到“自己”,读出“问题”

    也许不会有人否认,真正的阅读是一个心灵激荡的过程――用眼下比较时尚的术语说,叫做“生命的体验”。但现在的学生是否体验到阅读的精神愉悦呢?我的一位高一新生在一次关于语文阅读教学的问卷调查中这样写道:“我喜欢自己读朱自清,但不喜欢老师讲朱自清。因..

    作者:成都石室中学 李镇西

  5. 教育时评

    “公办民助”:一个美丽的借口?(图)

    不符合办学标准竟照样获批招生 “交了钱,就能坐进好高中的教室里,学校对外说是分校,其实这些交费的学生占的不都是公办学校的教室?”每年在招生期间,家长对于分校的疑惑最多。从2004年起,郑州市中招时期,分校如雨后春笋遍地皆是。对于想..

    作者:河南日报网-大河报

  6. 高考冲刺

    2006年高考大纲解读:语文作文命题趋势

    与2005年高考大纲相比,2006年高考大纲写作部分的要求,有几处变化,即: ①2005年:“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。”2006年调整为:“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。”将“其他常见体裁的文章”调整为“常用应用..

    作者:不详

  7. 生活随笔

    感谢我的学生

    今天我很开心,所有的疲劳都化成了烟云;今天我很幸福,所有的烦恼都不见了踪影。因为,我接到了学生的来信。 小心翼翼地打开印着图案的信封,我贪婪地捧读着每一个文字,甚至标点:老师,如今,在大学的校园里,我时常想起您陪我们走过高三的日日夜夜。..

    作者:南京市江宁高级中学 张小兵

  8. 品味经典

    《哀江头》赏析

    作者:杜甫 少陵野老吞声哭,春日潜行曲江曲1。 江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿2? 忆昔霓旌下南苑,苑中万物生颜色。 昭阳殿里第一人,同辇随君侍君侧3。 辇前才人带弓箭,白马嚼啮黄金勒4。 翻身向天仰射云,一笑正坠双飞翼..

    作者:佚名

  9. 文史荟萃

    李白

    1.楔子: 李白在中国人民的心中,早已不只是一个诗人那么简单。他变成一则如风的传奇,吹拂着我们,使我们拾不得睁开现实的眼睛。 念他的名字,四壁间便彷佛溢满酒香。 念他的名字,胸怀里便彷佛擂动着豪气的鼓。 念他..

    作者:不详

  10. 教学札记

    2006年八年级下册语文教学计划

    一、教材简析 人教版《义务教育课程标准实验教科书?语文》七~九年级教材中,八年级上、下册属于一个阶段,这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与..

    作者:李贵进

  11. 生活随笔

    由“召父杜母”说开去

    西汉元帝时,南阳郡太守召信臣,勤政爱民,“好为民兴利”,实施富民政策。亲自深入田间,指导农耕,住宿寻常百姓家,了解人民疾苦,难得闲暇。巡视河流,探究水源,主持开通沟渠,建水门堤闸数十处,可灌溉农田“多至三万倾”。还为百姓定立用水规则,“刻石立..

    作者:南京 张小兵

  12. 热点追踪

    袁伟时乱弹历史,为侵略者翻案居心何在(外一篇)

    话说公元2006年1月11日,《中国青年报》“冰点周刊”栏目以一个整版的篇幅,发表了署名为“中山大学教授袁伟时”的《现代化与历史教科书》文章。读罢此文,鄙人禁不住拍案而起,匆匆作了一块砖头《中国要欢迎强盗来杀人放火吗》发到中华网论坛,狠狠地拍了这..

    作者:郑中庆

  13. 热点追踪

    袁伟时:现代化与历史教科书(原稿)

    21世纪的中国人,面对的是顺之者昌、逆之者困的全球化趋势。与此同时,中国的现代化事业进入了关键时刻。在这个年代,决定公民和国家发展成败的最重要条件是制度环境,但公民的心智状态对自己乃至国家和社会发展的影响也十分巨大。 20世纪70年代末..

    作者:袁伟时

  14. 学法指导

    写出符合文体要求的作文

    【题 目】阅读下面的材料,根据要求作文。 据传,在法国一个偏僻的小镇上有一股特别灵验的泉水,常会出现奇迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿但穿着考究的退伍军人,一跛一跛地走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的口吻说:..

    作者:佚名

  15. 教育新闻

    品学兼优 全国四所名校争抢成都才女(图)

    秘诀:积极参加各类学科竞赛且取得好名次 寄语:准备竞赛的同时不放松其余学科学习 昨天下午,石室中学才女李卿曦接到了北京航空航天大学发来的预录取通知书,至此,已有4所全国知名大学明确表示愿意接收她作为保送生入学。据悉,石室中..

    作者:不详

  16. 教育新闻

    2006年《考试大纲》语文科目解读及考向预测

    2005年高考,是建国以来,改革幅度最大的一年。其开放性空前,其自主性适度,其探索性奠后。全国试卷及各省市单独命题试卷,百花齐放,异彩纷纷,风飘万点,万树参天。 研析2006年刚刚出台的《考试大纲》,与2005年相比,我们发现:试卷长度、命题内容,.

    作者:江西宜春学院文学院中文系 鄢文龙

  17. 班级工作

    在初中2005级毕业班工作总结会上的发言

    编者按:扎实的工作,务实的努力,才能创造事业的辉煌。2005年初中毕业会考中,我校囊括了全县前三名,许多指标创造了历史记录,这是为什么呢?看了谢凯老师的发言,我们会从他朴实而幽默的话语中获益。 初中2..

    作者:谢凯

  18. 日积月累

    余秋雨及其散文评价

    余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。主要著作有《戏剧理论史稿》(1983年,上海文艺出版社出版),《艺术创造工程

    作者:佚名

  19. 社会杂感

    平凡中见真淳——有感于魏书生的演讲

    平凡自己,进入宏大世界。——魏书生 时下是市场经济,人常用穷酸辛苦、琐碎来形容教师的该如何守住清贫,“守住心灵的那一片宁静”,以平和的心态,面对这个世界,尤其是我们刚刚走上教师岗位的年轻人。 四月,一场魏书生的现场报告,给我对此做..

    作者:肃州中学:王小合

  20. 生活随笔

    市场经济不相信眼泪

    闲来无事,徜徉街头,忽见一位二十岁左右的小伙子跪坐街头,手托腮帮,眼角似有泪痕,脸上写满悲凉。他眼前的水泥地上写着几行较为娟秀的粉笔字,大意是说,他因找不到工作已经三天没有吃饭了,恳求好心人帮他度过难关,倘如此他将感激一生。然而街头车水马龙,..

    作者:陕西省周至中学 朱立明