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教学札记2005-11-20

在语文课中如何培养学生的学习兴趣

不知不觉，自己已经踏入教坛已接近一年了。在这一年里，自己可以说是摸着石头过河，一边教学，一边探索着怎样使学生喜欢自己所任教的科目，如何才能提高自己的教学成绩。在这一年里，虽然教学成绩不甚理想，但自己也不断思考如何改变这一现状。我认为要改变这一..

作者：大布中学潘小明

美文精选2005-11-20

活埋——为了那段永远不能忘却的历史

凝固的呐喊挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，施点肥。阳光、空气、温度、水分、养料，让这些构成生命的基本元素，在生命深处积累。希望有一天，自己能发芽、长叶、抽枝、开花，在另一个季节，收获另一个自己。 “种自己”近乎愚昧,却十分可爱。..

作者：不详

品味经典2005-11-20

我看《祝福》中的鲁四老爷

在鲁迅先生的代表作之一的《祝福》中，鲁四老爷是一个极其重要的角色。传统的观点认为鲁四老爷是一个自私，冷漠，封建卫道者；甚至被看做是逼死祥林嫂的刽子手。鲁四老爷在本文中到底是代表那个阶层？对祥林嫂的死要付多大的责任？要对文章进一步的剖析..

作者：龚心宇

教学札记2005-11-20

主题演讲

演讲是指由一个说话者向多个阅听者的场合发表讲话，像典礼致辞、教学演讲、会议发言、宗教讲道、法庭陈词等，都有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。演讲因性质、内容、目的不一样，演讲稿就具有不同的形态。演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓..

作者：zhaming

教学札记2005-11-20

即席发言

即席发言，是一种在特定情景下实现没有准备的临场说话的口语样式。不要轻视小范围的即席发言，它是练就生花妙舌的好机会。如果说大庭广众下的演讲是大兵团作战，即席发言则是战地轻骑，它精悍、灵活，故不应等闲视之，正象打仗前定要厉兵秣马一样，即使三五分钟..

作者：zhaming

教改进程2005-11-20

2006年语文高考备考要点

截至目前，我国自主命题的省份已经增加到十四个，全国高考语文试卷一统天下的局面已经成为历史。总体上说，各省试卷虽然在结构上有所差异，但是都依据着统一的考试大纲，这为我们思考一些共性问题提供了统一的基础。结合高考语文的命题特点，2006年高..

作者：温岭市教研中心李黛

教学札记2005-11-19

老师，请不要用两只手撑着讲桌

我过去读高二时，特别受不了我的语文老师的讲课。那个语文老师很年轻，按理说应该很有朝气活力。可是，他上课时，除了必不可少的板书，几乎都是用两只手撑着讲桌。虽然用普通话讲课，却面无表情，语言显得生硬刻板，毫无感..

作者：永清

学法指导2005-11-19

用双线结构使考场作文内容丰厚

双线结构是记叙类文章中常见的一种组合形式，同时存在和发展的两条线索便于拓展作品的广度和深度,更好地表现丰富而复杂的社会生活。同时这种形式我们同学因平时接触较多而容易掌握。如果能在自己的写作中加以运用和表现，就会使文章显得丰厚深刻，获得阅读者的..

作者：浙江省磐安中学韦玲珍

教育时评2005-11-19

高考满分作文的负面影响及消除对策

每年高考改卷一结束，各省的满分作文就纷纷在各种传媒上“登台亮相”，有的甚至改卷还未结束，就在网络上发表出来，这些满分作文，不仅会引起社会各界的关注，而且更会受到在校学生的“青睐”，他们会把这些满分作文，当作法宝，奉为圭臬，反复玩味，刻意..

作者：广东佛山第二中学石湾校区陈仁龙

日积月累2005-11-19

近几年中考言外之意试题集锦

1.阅读下面这段文字，回答问题。（2005年哈尔滨市中考题）著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上，他说了这么一句话：“所有的苦和累都让焦裕禄受了，所有的荣誉都让—个傻小子得了。” ..

作者：不详

教学札记2005-11-19

语文课堂教学三激发

为了适应新形势下教改教研需要，实现语文课本的教学设想，引导学生切实地掌握语文知识，有效地提高语文素质，我试着用“三激发”的形式进行语文课堂教学，经过多年的探索，发现能较好地达到上述目的。所谓课堂教学“三激发”，即是以讲读激发自..

作者：吴凤鸣

心理健康2005-11-19

加强青少年性教育，避免步入“早恋”的误区

性教育是关于人的性心理和性潜力开发的教育，它不仅仅向受教育者传授性的生理知识，而且要灌输适合于中国社会文化的性价值观念和道德意识，法律规范。性教育还包括各种良好的卫生习惯和保健方法教育。“早恋”即过早的恋爱，是一种失控的行为。中..

作者：桂阳二中吴清武

教学札记2005-11-19

新派武侠小说教学初探

开学初同学们得知《读本》有神奇武侠单元时，欢呼跃雀、手舞足蹈，发出了压抑已久的哄声，那情景我现在还清晰的记得。武侠小说在当代中学生中处于相当尴尬的境地，一方面受到很多学生的喜爱和推崇，一方面受到许多家长和老师的极力排斥。其实，武侠小说..

作者：谢安林

学生作文2005-11-18

听音乐的乐趣

一场雨：一向喜欢下雨。喜欢下雨时的宁静，潮湿的感觉，泥土的气味，最喜欢的是下雨时天地混沌一片，气氛凝重的情景。妈妈说我自闭，是的，而且孤僻，不喜欢和别人打交道。放假时我宁愿一个人闷在家里，坐在窗边看一个下午的雨景。并不是我选择了寂寞，..

作者：初三（4）班胡文洁

学生作文2005-11-18

思念依旧

凄冷的冬夜，空气似乎也凝成了苍白了，骤然的一声嚎啕大哭把我从睡梦中惊醒了。一种预感像电流般击穿了混沱的心境，惨惨的，白亮亮的。第二天，我亲爱的爷爷因为患了重病而与世长辞了，他悄悄地走向了另一个世界，然而，我没流泪。时间一年一年..

作者：重庆市铜梁县东城中学初三（2）班王莹莹

学生作文2005-11-18

我最盼望的那个秋天

踩着穿透榆树叶散落在地面的点点阳光，我凌晨眯着眼抬头仰望，当发现隐藏在繁荫中的第一片枯叶时，我知道，秋又来了。清风悠悠地将脚下的光斑吹起，好漂亮，就像眼睛，妈妈的眼睛。阳光很暖和，可这风却吹得我好冷。有什么东西从我的心底升起，我的双眼..

作者：重庆市铜梁县东城中学初三（9）班刘仪露

学生作文2005-11-18

我最爱的是故乡铜梁

读完《龙乡铜梁》、《龙乡诱惑》，我的眼里含着泪水。对铜梁，对生我养我的家乡。我有了新的认识。对这土地，我爱得更加炽热，更加一往情深。我爱家乡铜梁，爱她的青山秀水。远望那幽奇岳山，奇峰怪石，群山叠障，树木葱笼，翠树依依，林壑优美..

作者：重庆市铜梁县东城中学初三（9）班周大杰

学生作文2005-11-18

我最震憾的秋之童话

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。——题记 &nb..

作者：重庆市铜梁县东城中学初三（9）班周芋杉

学生作文2005-11-18

五月的康乃馨——谨以此文献给全天下所有的妈妈

“你入学的新书包，有人给你拿：你雨中的花纸伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊,，这个人就是娘，这个人就是妈……” 阎维文深情的歌声催人泪下，久久地回荡在五月的街头。透过泪花，我仿佛看到一个妇女在昏..

作者：重庆市铜梁县东城中学：胡发会

学生作文2005-11-18

在初春的阳光下

“草长莺飞二月天，湖堤杨柳醉吹烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”当我读到这首诗时，就仿佛回到了烂漫的金色童年，感受到初春的料峭和那和煦的阳光；看到了如烟一般笼罩着湖堤河畔的依依杨柳及天空中纷纷扬扬的七彩风筝。这诸多感受，如梦如幻，也和磁铁..

作者：重庆市铜梁县东城中学胡发会

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