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情意千秋，“利”挽狂澜
宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。”文章写得情真意切，字字发自肺腑，有着感人至深的艺术魅力。武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”《华阳国志》：“嘉其唉诚，赐奴婢二人，使郡县供其祖母奉膳。” 言语之间，
作者：佚名
诗歌中的“虚”与“实”
今年高考的“诗歌鉴赏”，将以主观题的形式出现。这就要求学生能够运用所学过的一些术语对诗歌进行简单的分析。例如虚实相生、比兴手法、以乐景写哀等。本文将结合课文，对“虚实相生”作简单介绍，以便学生能够在鉴赏中灵活运用。 只有真正弄清了什么
作者：佚名
思辨型材料作文审题立意的“三忌”与“三宜”
所谓思辨型材料作文，是指这样的一类材料作文：该作文题中的材料所列举的对象、话题、认知、观点或者做法往往是相反或相对的，但又都是很有道理的，因此具有较强的思辨性，我们把这种具有较强思辨性的材料作文称之为思辨型材料作文。 应该说，思辨型材
作者：佛山市顺德区杏坛中学 陈志昌
大阅兵，展示的是和平力量
举行纪念抗战阅兵，有利于铭记历史经验教训、宣示和平发展决心、展示强大和平力量、提振强国强军信心 即将举行的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵，是中国首次以纪念抗战胜利为主题举行的阅兵。这次大阅兵，是以习近平同志为总书
作者：李升泉
推进教育公平不能强制干预
表面上看，通过招生统配可以让高分者“回吐多占的便宜”，实质上却是本末倒置的权利伤害，是一种为公平而公平的行政强制干预 为了让薄弱学校的学生也有机会享受省级示范性高中教育，按照国家有关规定，兰州市自2007年开始实施统配计划。按照该规划，20
作者：唐伟
高考头名就读之路凸显教育失衡
一项调查显示，高考头名的小学和初中比较普通，但就读的高中则主要集中在市示范性高中（40%）及国家示范性高中（46.7%），这也呈现出“越来越好”的态势。具体来说，就读普通小学的头名占六成，就读普通初中的头名占三成多，而就读普通高中的头名仅占不到一成。
作者：杨朝清
重大教育改革与教育 规范管理必须于法有据
改革就是“变法”，必须于法有据，行政思维、部门立法，已落后于社会的发展。今后，任何教育改革举措，都必须纳入立法程序，经人大讨论、审议，然后颁布执行，如此，才能清晰定位教育行政部门的权责 教育法律一揽子修正案（草案）日前被提请十二届全国
作者：熊丙奇
新版中小学生守则发布 增加不比吃喝穿戴等内容
人民网北京8月27日电 （赵英梓）日前，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。新版《守则》增加了主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等内容。 《守则》保留了2004年守则中仍
作者：不详
材料作文“为人民币加油”导写
【作文题】 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。 11月22日，湖北省实验小学校长张基广翻阅学生毕业留言册后，直言“目瞪口呆”。让张校长翻阅学生毕业纪念册的动机是，一位六年级学生的家长反映，看了孩子毕业留言册，非常震惊
作者：佚名
考场作文“潜规则”
中高考作文的评阅，虽有考试大纲和评分标准作依据，但落实到具体的篇章上，仍然会见仁见智。考生要想作文获得高分，不仅要熟知阅卷者的“明规则”，还要了解那些没有写出来的“潜规则”。 潜规则一：标题要让人一眼看出与主题或话题的关联 作文
作者：佚名
打牢各民族师生中华民族共同体思想基础
时隔13年，全国民族教育工作会议18日在北京隆重召开。此前一天，国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》，《决定》站在全局和战略高度，提出了我国民族教育工作的指导思想、基本原则、目标任务以及加快发展民族教育的政策措施，体现了党中央、国务院对民族教
作者：不详
农村学校为啥缺乏吸引力
当下，一部分农村孩子随父母流动到城镇学校读书，然而，留在农村的还是大多数。仅就流动人口子女而言，据统计，2013年全国小学、初中在校生中进城务工人员随迁子女共1277.17万人，在农村小学、初中就读的留守儿童少年共2126.75万人。因此，提高农村教
作者：柳青河
录取通知书，成为“大学第一课”
陕西师范大学老教师亲笔书写录取通知书，这一传统已经延续了8年，生动地诠释了“为人师表”的深意与真情。 人民视觉 8月中旬，随着高校新生录取工作接近尾声，各大高校录取通知书也成为媒体和公众关注的焦点，这其中，既有对创新设计的美
作者：不详
高考命题缘何“合久必分，分久必合”
根据国家统一部署，2016年起全国共有25个省（自治区、直辖市）使用高考全国卷。高考试卷的命制，从分省命题走向未来主要由国家考试中心统一命题。这种命题管理体制变革的逻辑，主要是贯彻执行“公平、质量”等有关国家教育政策理念的结果，也与高考综合改革形势
作者：刘清华
农村教师被学生质疑 收入低成读书无用论符号
乡村教育田野深描 乡间底层孩子的日常抗争 “反学校”文化是如何形成的 农村老师收入差、地位低的尴尬现实使少年们不断强化了读书无用的逻辑，少年们对读书有用与否的衡量，直接换算成现实的经济收入和地位 只有让底层孩子花更
作者：李涛
“失败者”承载不起教育的希望
近日，某媒体发布了一篇中国农村教育现状的深度报道，该报道剖析了中国农村教育中“反智”、“反学校”文化的成因。报道指出，农村教师收入差、地位低的尴尬现实不断强化了少年们读书无用论的逻辑，使得乡村教育失序问题愈来愈严重。（8月17日《中国青年报》）
作者：岳乾
2015年江苏省高中作文研讨会涉及高三作文部分信息简报
一、南师大骆冬青： 1、问：13年江苏高考作文题审题立意的边界很宽，14年江苏作文题则很集中，这一方面固然与选择的作文材料文本语境有关。在作文审题上宽紧的尺度上，你有什么建议。 答：高考必然有审题。13年是无审题，因为它是叙事材料，叙
作者：佚名
潇潇洒洒外祖母
外祖母于公元2014年2月8日（农历甲午年正月初九）下葬。那天我拖着伤腿跛到灵前，准备下跪，司仪都跟我熟识，赶紧扶我起身：“满仓娃，你腿伤还没好，带着那么长的钢钉，跪不成么，再说了，你外婆知道你这样子，对了，不要跪了！”说着，让人扶我坐下。
作者：渭南市下吉中学 王满仓
人生导师郭大伯
公元2014年8月27日，郭大伯和我已经阴阳两隔三四个月了！ 老人家过世的确切日期，我至今也没弄清楚。虽然父母告诉过我，但他们记不清究竟是哪一天。由于我和郭大伯的儿子从小就不要好，就没向他打听。作为儿子，他知道我和他父亲的关系亲如父子，可下葬
作者：渭南市下吉中学 王满仓
读书贵在“知行合一”
关于读书，好多人写文章，言之凿凿，情之切切，令我佩服。但目前关键的问题是，认为读书重要的人极多，愿意坐下来读书的人极少，坐下来读书又不声张自己读书的人更是少之又少。一些朋友往往是一打开书本，就拍张照片，发下微信，并配上声明：书还是要多读的。而
作者：李孝湖