语文教学与阅读
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访问梦境
到了结束的地方，没有了回忆的形象，只剩下了语言。——卡塔菲卢斯 如果，谁在此刻推开我的门，就能看到我的窗户打开着。我趴在窗前。此刻，我为晚霞所勾勒的剪影是不能以幽默的态度对待的。我的背影不能告诉你我的目光此刻正神秘地阅读远处的景物。谁也不
作者：孙甘露
“让老师先暖”，孩子身冷心更寒
近日,记者在陕西省西安明欣小学得知,该学校的教室虽然有空调但是都没有开启,学生要在课间跑步取暖。与学生们待遇不同的是,多间教师办公室的空调则已开启,室内温度颇高。该校校长孙爱荣表示,学生教室不开空调原因有二:一是只有教室温度低于5℃,才能开空调。二是
作者：不详
浮生若梦——浅谈红楼金陵四钗
《红楼梦》之所以美，是因为曹雪芹给我们建造了一个理想世界，大观园犹如仙境，然而却也是一个乌托邦一般的“太虚幻境”。大观园是虚的，世上从来没有一座这样的庭园；大观园里的人也是虚的，然而他们的悲欢离合、喜怒哀乐却是真实的，真实到如你我一般的平凡人
作者：不详
我的教育故事
世界上有很多东西，当你给予他人时，自己拥有的将会越来越少，唯有一样东西，你给予别人越多，自己拥有的也越多。这神奇的东西是什么呢？让我大声地告诉你，这就是爱！ 爱，不是索取，不是交换，它是付出，是给予，是自我牺牲。 “春蚕到死丝方尽，蜡
作者：不详
有效的阅读
怎样引导学生有效地阅读文章，我通过这几年的教学，总结了一套行之有效的方法，即在阅读文章循着“写什么、怎样写的、写得怎么样”的思路，整体把握、分段思索，达到读懂、理解文章的目的。 首先谈一谈“写什么”的问题。一篇文章写了些什么内容，文章传递
作者：湖北省荆门市五六O五学校 李志刚（教师）
赠你一把阅读分析的钥匙——打开阅读分析的思路
阅读的目的在于理解，而理解读物的内容和形式，需要借助分析的方法。但是，怎样进行分析呢？从哪里入手呢？战国时期的教育家、思想家孟子说过：“思则得之，不思则不得也。”意思是说，动脑筋思考会取得理想的结果；不动脑筋，不去思考就不会取得理想结果。这就
作者：山东昌邑市奎聚中学 张淑惠
生活的充满情意的学生课堂
我们学校的语文教学理念始终贯彻以学生为主体的教学原则，特别是近几年的合作互助学习更是改变了学生在学习中的被动地位。我们学校的语文老师真正体会到了语文课堂是生命相遇、心灵相约的课堂，是质疑问难的场所，是通过对话探寻真理的地方。这样的课堂是错综复
作者：昌邑市奎聚中学 张淑惠
新课改需要家校合力
新课程的改革不仅仅是教材的改革，更是一场教育理念、教育思想的改革。在几天的学习中，各位同行从不同的角度，不同方面阐述了对新课改的认识，收益匪浅。但在进行教材改革，转变教师角色的同时，我觉得有必要对为人父母的家长提点要求，家庭教育对孩子的成长也
作者：不详
谈多媒体技术下的语文课堂教学
【摘要】随着新课程的改革和实施，我国的教育思想由应试教育向素质教育转变，多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效果的不可或缺的手段之一，并在课堂教学中显示出巨大的作用。 随着新课程的改革和实施，作为一名工作在第一线的教师，我
作者：荆门市掇刀区麻城中学 蔡先胜
在朗读教学中培养学生语感浅谈
关键词：培养语感 诱发语感 激发语感 语感能力是语文能力的核心，语感训练是语文教学研究中一个历久而崭新的课题。吕叔湘先生指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”语文教学必须重视对学生语感的培养。如何使学生具有敏锐的语言感受力
作者：荆门市掇刀区麻城中学 蔡先胜
谈谈中学语文教师的课堂语言
【内容提要】教师如何讲究课堂教学语言？一是控制语言数量；二是提高语言质量；三是把握语言的时机性；四是锤炼语言的艺术性。通过教师语言，激发学生兴趣，充分发挥学生主体参与作用，提高教育教学效果。 【关键词】教师、课堂、语言艺术。 要演出一
作者：荆门市掇刀区麻城中学 蔡先胜
猴子抓大米的故事
我们先来看下这样一个故事：有一群猴子喜欢偷吃农民的大米，而它们又是一种很难捕捉的动物。多年来，人们想尽办法，用装有镇静剂的枪去射击或用陷阱去捕捉它们，都无济于事。因为它们是最接近人类的灵长类动物而特别聪明。后来人们就去请教生物学家。于是生物学
作者：不详
谁是“好学生”？“输”“赢”如何理解和承受？
成长，有没有起点？ 各种“起跑线”充斥我们的视野，“输”、“赢”，该如何理解和承受？ 更快、更高、更强，最快、最高、最强……今天，教育的世界充满胜负拼搏，也左右着我们对于如何为学生、如何做家长、如何当老师的判断。 12月11日，本报将
作者：不详
“志愿”能否成为更多人生活方式
志愿服务是一种公共生活，能打破群体的陌生和隔膜 这是一条容易被“淹没”的报道：北京首都博物馆志愿讲解员张鹏，9年义务讲解3000多小时，分享文化的同时，收获一大批“粉丝”。 12月5日——“国际志愿者日”。从汶川地震的志愿者到世博会的“小白菜
作者：不详
抵制校花评选也是一道风景
日前，一个名为“中国校花大赛”的活动的组织方，在前往北大宣传推广时遭遇尴尬。当组织方忙着散发宣传手册、张贴广告时，北大南门外竟有两名女生举着“抵制校花，拒做花瓶”的牌子做抵制宣传，宣称“不愿意被消费，不做校花做自己”。（《北京晨报》12月7日）
作者：不详
浅谈如何上好语文课
人们常说：“一节好的语文课，应该是一首一味隽永的诗，一曲余音绕梁的歌，一副意境悠远的画。”听一节好的语文课会引人入胜，耐人寻味，是一种美得享受。语文课可以含蓄，也可以张扬，有时如潺潺流水，有时如滚滚江河。那么如何上好语文课，让自己的语文课堂如
作者：422869477
校园德育标语
1 安全与幸福携手 文明与美丽同行 2 关注自己一言一行 创建你我美好校园 3 文明在于细节处理 安全在于未然防患 4 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生 5 安全意识 时
作者：不详
中国校园“冷暴力”现象普遍，应试教育成根源
专家指出，教育冷暴力的根源，是当前的应试教育制度。 曾在杭州做小学老师的刘女士坦言，她也不想逼学生，但教育环境不容许她有一刻松懈。每个新学年开大会，上一学年所有老师的成绩都会显示在大屏幕上，每个老师都分析一遍，这种滋味，比自己高考考得不好
作者：记者 金毅 通讯员 周华
培养学生合作学习的能力
合作学习是一种新颖的学习方式，是现代教育的重要特征，也是我国课程改革发展方向重要目标之一。合作学习它强调在积极自主参与的条件下，通过学生间的互动、互补、互助，合作共同完成学习任务。本文就笔者多年的教学实践说明合作学习方式能有效提高大班教学质量
作者：不详
叶延滨组诗：干妈
作者简介 叶延滨，男，1948年11月17日生于哈尔滨，当代诗人、散文家与批评家。作品以诗歌为主，兼及散文、杂文、小说、评论，中国作家协会第六、七届全国委员会委员，中国作家协会《诗刊》主编。 1950年随父母南下到武汉，1952年离武汉进四川，195
作者：叶延滨