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教学札记2011-10-16

先谈观念，再谈习惯，最后谈技巧

今天下午（5月16日），借多媒体设备，及学生自制学具上了一堂速读课。本节课的训练是进行闪视联系，训练速读基本功。一堂课下来整体效果不错，达到了训练目标。回想一下整堂课的成功与不足，本人的总体感悟是，做任何一件事，我们要先谈观念，再谈习惯，最后谈

作者：天卉中学刘金铭

教学札记2011-10-16

多元互动，综合提升——《藤野先生》《社戏》单元整合教学课后反思

依据我校大单元教学的理念，今天与同学们进行了《藤野先生》、《社戏》两篇文章的整合提升学习。整个学习过程取得了预期效果。现就本堂课的导学案编制，课堂学习流程做如下反思：一、导学案的编制。编制这堂整合提升课的导学案，本着运用知识训练技能，提

作者：围场天卉中学刘金铭

高考冲刺2011-10-15

考场作文的“雷区”

纵观近几年的高考零分作文，可以概括为这么一句话：得高分的优秀作文都是相似的，得零分的高考作文各有各的不幸。所谓“相似”，即得高分的作文具有以下特点：符合题意，符合文体要求；感情真挚，思想健康；内容充实，中心明确；语言通顺，结构完整；书写规范，

作者：佚名

学法指导2011-10-15

2012年中考语文作文素材积累和选材技巧

一、2012年中考语文作文素材积累要想写好作文，素材的积累是源泉和根本所在，要想积累丰富的素材必须增大阅读量，不仅如此，积累素材还是一个需要循序渐进的过程。随着课业负担的加重，提高学习效率成为各科学习的一个关键，对于积累素材这样的“慢功夫”

作者：不详

学法指导2011-10-15

2012中考语文复习建议及方法

1．认真进行语言积累语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块，集中考查，也可能放在阅读试题中，有的地区则放在

作者：不详

品味经典2011-10-15

活出你自己——乔布斯2005年斯坦福大学毕业演讲

坚信、坚持、坚定----生命中的三个故事编者按： 2005年6月12日，在美国斯坦福大学毕业典礼上，苹果公司CEO乔布斯发表了精彩演讲。已被确诊身患癌症的乔布斯对在场学子讲述了自己经历的三个故事，与学子们分享自己的创业心得，并以此激励年轻一代勇敢

作者：不详

文史荟萃2011-10-15

古代的《孝经》相当于今天的语文和数学

关于孝道，“二十四孝”的故事是古代流传下来的最经典版本。这也从另一个侧面证明，孝在古代价值体系中占据极其重要的位置。在古代的学校，有关《孝经》、《论语》等经典读物，就相当于今天的语文、数学教材。小孩子几乎每天都要读。而宫廷中对于皇子的孝

作者：佚名

教学札记2011-10-14

阅读教学应开创学生思维

培根曾说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”确实，只有享受到了读书的快乐，我们才会主动去读书。才会象一粒渴望成长的种子一样，努力的在书中汲取知识的营养。作为语文老师我们要不断提高学生处理语言信息的能力。因此我们应该以阅读目的为前提

作者：迁安市建昌营初级中学穆光辉

品味经典2011-10-13

敬韩信之才，惜韩信之识，悲韩信之遇

《史记人物之一：韩信》韩信，淮阴（今江苏淮安）人。据今人考证，他出生不会早于秦始皇十七年，即公元前230年。（也有说公元前228年）西汉开国功臣，初属项羽，后归刘邦。汉朝建立后，封为淮阴侯。公元196年，被吕后和相国萧何设计斩杀于长乐宫。死时的

作者：佚名

日积月累2011-10-13

浅谈诗词中的“伤春”

嫣红姹紫尽迷人，自古吟哦喜赞春。若遇牢骚失意客，风花雨柳亦伤神。确实，触景生情，情由心生。风和日丽、群芳争艳的春天也不尽是赞声一片。自古伤春者不泛其人。因时因物而情苦感伤之句，历历可数。试于网上相关名句及评论搜举如下：春风：

作者：冒得味

美文精选2011-10-13

青龙偃月刀

何爹剃头几十年，是远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑袋，才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不

作者：韩少功

美文精选2011-10-12

2011年诺贝尔文学奖得主托马斯•特兰斯特罗默诗选

牧歌我继承了一座我很少去的黑色森林。但一天，死者和活人换位的时刻到来。森林活跃起来。我们并非没有希望。那些最棘手的案子虽经过许多警察的努力，仍悬而未了。我们生活的某一角落也有一个悬而未了的爱，我继承了一座黑

作者：佚名

学生作文2011-10-12

《孔雀东南飞》剧本

第一幕（1）地点：中堂小姑正给焦母捶背。焦母（翘起二郎腿，态度恶劣）：兰芝----- 兰芝（轻声）：是。焦母（凶狠）：不会大声点吗，欺负我年老耳朵不好，是不是？兰芝：兰芝不

作者：不详

学法指导2011-10-12

坚持4项基本原则，轻取文言阅读8分——与九年级同学谈谈文言文阅读复习

当春花落尽、夏阴渐浓，中考的脚步已然清晰，谈到文言文阅读复习，亲爱的同学，请你首先别再追问：“我们为什么要学文言文？”作为一名老师，我只能简单地回答你：为中考，为自己；为经历，为体验；为丰富，为提升。相信在你成年后的某一个时刻，咀嚼起某一句经

作者：不详

考试动态2011-10-12

新高三语文复习需抓七个要点

沪上名师：新高三语文复习需抓七个要点新高三的复习已经开始，在紧张又繁重的复习中高三同学如何把握好应考的方向呢？本期，我们请来上海交大附中的张林老师，结合近期召开的2011年上海市高考评价会传出的信息，提供给广大高三同学七个要点，希望能给大家

作者：不详

品味经典2011-10-12

《项脊轩志》的前调、中调和后调——兼谈个体生命的家庭位格

阅读《项脊轩志》就如同品一款香水，它的味道有前调、中调和后调。前调是香水最先透露的信息，它就像一首乐曲中突然拔起的高音，立即吸引人的注意，但它并不是一瓶香水的真正味道，因为它只能维持几分钟而已。中调是在前调消失之后开始发出的香味，

作者：不详

考试动态2011-10-11

高三复习计划

高三的复习备考任务重，没有一个合理有效的计划，复习会毫无目的，知识体系将支离破碎，应试能力根本无法提高，最终会导致高考的失败。因此我们必须要有一套科学、系统的复习计划。实践证明把高三复习划分为四个阶段是行之有效的： 1．第一阶段单元

作者：不详

教师进修2011-10-11

老师的背影

一位头发花白的老教师弓着背、面对黑板一丝不苟地写板书，偌大的教室里，仅稀稀落落地坐着3个听课的学生。当这个画面被相机定格并在网络不胫而走，人们深为这位尽职尽责的老教师感动。很快，辽宁大学78岁的退休教授方凯进入了公众的视野。发帖者写道：“下课时

作者：中国教育报王珺

成长之路2011-10-11

乔布斯留给我们的十条经验

几年后，儿孙会问，生活在史蒂夫?乔布斯担任苹果CEO的时代是怎样的。他们会说：“乔布斯是最棒的商界CEO。他是怎样的人？你从他那里学到了什么？”你怎样回答？忽视当下事物的重要之处是人之天性。 “ 他的每次重要演讲，或者收入报告会或者 YouTub

作者：不详

教学札记2011-10-08

教研教改不再是“雾里看花，水中望月”——李家河民族中学语文教研组“五三五”课改模式经验介绍

一、人文化的管理，是课改的兴奋剂 “教学改革，成在教师，败在校长。”崔其升校长一语道破学校管理者掌握着教育改革成败的玄机。虽然没有要求每个人都必须用这种模式教学，但学校从硬件设施到软件管理，对“五三五”课改模式教学，均一

作者：蔡术林

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