最新文章 · 第328页｜育星资源网

教师进修2011-01-23

从马克思主义哲学视角简论信息技术与教育创新的辩证关系

科学技术是第一生产力，信息技术即从属于科学技术，故而属于生产力的范畴；教育是上层建筑的表现之一，因此教育创新问题则应为生产关系的革新。从马克思主义哲学的视角而论，生产力与生产关系的矛盾运动促成了社会的发展与进步，从而，我们可以简要的得出这样的

作者：袁希明

考试动态2011-01-21

2011年江西省语文高考研讨会综述

（一）以下主要就丁孝松和谭立义的相关讲座作一评述，以得出我们的启示。就2011年江西语文两人都认同其特色“两个回归一个导向”——回归语文能力本位，回归语文教材，导向读书。尤其指出的是我省的作文命题日趋成熟，即限制加大，让宿构、套作无生

作者：郭日晟李岭华

教学札记2011-01-18

勤学、实干、合作、交流——高二语文备课组年终工作总结

伴随着严寒降临的脚步，紧张忙碌的一个学期即将结束。在这辞旧迎新之际，我们静心地坐下来，认真反思过去的这半年所走过的道路、所做的工作，从中总结经验，吸取教训，应当是迎接新学期到来的最好方式。一、工作与措施 1、做好备课组常规工作。健全

作者：高二语文备课组张鹏

教学札记2011-01-18

精诚合作，荣辱与共——高二语文备课组执行方案

高二语文备课组执行《广水二中关于进一步加强教学管理的指导意见》方案上周六晚学习了徐校长作的《广水二中关于进一步加强教学管理的指导意见》报告，报告专业全面，实在中肯。左校长总结的“一心一意抓合成，全力以赴促提升”高屋建瓴，切中肯綮。这次会

作者：高二语文备课组张鹏

教学札记2011-01-18

教师年度个人总结

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：本学年，我担任高二语文备课组长职务及高二（3）班和二（10）班两个班的语文教学工作，备课组事务繁忙，班级人数众多，

作者：张鹏

学法指导2011-01-18

高一学生18种良好学习习惯的培养

刚进高一的学生，不明白老师为什么会这么唠叨，为什么要逼着自己去做这些做那些事情，不许做这个又不许做那个，稍有个性的同学就会顶撞老师，不听从老师的要求，理直气壮的认为自己没有错，于是渐渐地对老师产生了不耐烦的情绪。有这样一个命题：文化决定理念

作者：不详

品味经典2011-01-17

第五届鲁迅文学奖获奖作品评语

《最慢的是活着》作者：乔叶评语：《最慢的是活着》透过奶奶漫长坚韧的一生，深情而饱满地展现了中华文化的家族伦理形态和潜在的人性之美。祖母和孙女之间的心理对峙和化芥蒂为爱，构成了小说奇特的张力；如怨如慕的绵绵叙述，让人沉浸于对

作者：不详

日积月累2011-01-17

2010年7月1日至2010年11月30日时事政治

2010年7月1日上午8时，铁路上海虹桥站至南京站G5000次、南京站至上海虹桥站G5001次列车同时相向发车，这标志着目前我国乃至世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的沪宁城际高速铁路正式投入运营。 2010年7月4日清晨，按照国家宗教事务局颁布

作者：佚名

中考备战2011-01-15

跨越三重门——2010河北中考语文备考研讨

河北中考语文的大体命题趋势研究近几年中考试卷，我们会发现中考语文试卷结构上没有大的变动，但命题内容已实现了由考查知识到检测能力的全面转变。试卷密切联系社会生活，关注学生成长，较好地渗透了新课程理念。纵观近几年河北省中考语文试题，现

作者：李锦奎

教改进程2011-01-15

浅谈提高教师参与校本教研积极性的点滴做法

教学改革，是一种趋势，更是一种需要。在轰轰烈烈的教学改革大潮中，校本教研显示出其强大的生命力。无论教师、学生还是校长均因此而受益匪浅，同时促进了学校教育教学质量的提高。下面就我校如何提高教师参与校本教研积极性的点滴做法与各位同仁共享。一

作者：新桥二中校长丘明星

考试动态2011-01-14

2011年湖北高考说明语文、英语、数学解析

语文：作文每错3字扣1分 [考纲摘要] 考试时间为150分钟，全卷满分为150分。一、试卷结构共设计23道题。 1.试卷内容及其赋分情况如下：语言知识和语言表达，约27分文学常识和名句名篇，约6分古代诗文阅读，约27分

作者：佚名

学生作文2011-01-13

愁肠难解话丁香

网络歌手唐磊的一首《丁香花》，以其忧伤哀婉的情调，引起了众多网友强烈的共鸣。 “你说你最爱丁香花,因为你的名字就是它∕多么忧郁的花,多愁善感的人啊∕当花儿枯萎的时候,当画面定格的时候∕多么娇嫩的花,却躲不过风吹雨打∕飘啊摇啊的一生,多少美丽编

作者：陕西省三原县东郊中学张拴牢

教育新闻2011-01-12

国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：为进一步深化教育体制改革，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的部署，决定在部分地区和学校开展国家教育体制改革试点。经国务院同意，现将有

作者：不详

文史荟萃2011-01-12

主客移位情趣浓

古代由于交通极不发达，因此在外做官、经商、游历的人们经常会很长时间难以和家人团聚，有的甚至数年也不得相见。于是，古人常借助诗歌传达思亲、思乡的情感。譬如李益《行舟》中“闻道风光满扬子，天晴共上望乡楼”，王湾《次北固山下》中的“乡书何处达，归雁

作者：杜波

学生作文2011-01-11

《阿房宫赋》读后感

读了《阿房宫赋》这篇文章，我的内心久久不能平静，为阿房宫绵延几百里，气势雄伟而感叹，为六国粉黛齐聚一宫而惊奇，为那么美丽壮观的宫殿最终化为焦土而哀惋。但对我触动最大的还是文章末尾的一句话：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”是啊

作者：佚名

教学札记2011-01-10

中学生作文现状的调查与思考

写作能力是语文能力中的最高层次，它是学生语文能力的综合表现，是语文能力的一个重要组成部分。“写作是精神生活的方式之一”（周国平语），是创造性极强的思维活动，就中学生写而言，学生能写出自己的新感受、新发现、新见解，应该是作文教学追求的真缔。《语

作者：郑希

考试动态2011-01-10

2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲--数学（理）

2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲--数学（理） Ⅲ．考试内容对知识的要求，依此为了解、理解和掌握、灵活和综合运用三个层次．（1）了解：要求对所列知识的含义及其背景有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能（或会）

作者：不详

学生作文2011-01-10

读《凡卡》有感

“丁零零……”上课了，同学们都在位上坐好。“今天我们要学习《凡卡》这一课。我翻开课本，被那一幅画吸引住了。画上在昏暗的油灯下，一个小男孩跪在作台前边，在作台上埋头写着什么。他是谁？他在写什么？一连串的疑问促使我迫不及待地阅读起来。原来，他就是

作者：不详

学生作文2011-01-10

梦醒以后——《凡卡》续写

这天，凡卡似乎比什么都还早起床，谁知道，这天他有多高兴了！凡卡被老板叫去洗碗，他涮碗涮得可来劲了，因为他想到爷爷收到信后便会来接他了，心里充满着期盼。可是——突然，老板揪着凡卡的耳朵，把他拖到院子里，拿皮带抽了他一顿，恶狠狠地说：“谁叫你涮这

作者：不详

教学札记2011-01-10

《凡卡》教学反思

一、在积累中运用，在运用中积累这节课，我注重激活学生头脑里的词汇，让学生在积累中运用，在运用中积累。如：听完录音朗读后我问：你最想用一个什么词语（也可用文中的）来形容凡卡的生活？一个个鲜活的词语出来了：悲惨、可怜、凄惨、没有指望、连狗都

作者：不详

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