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“君子爱名，取之有道”为题的材料作文例文二则
从以下两题中任选一题作文。不少于800字。 （1）以“君子爱名，取之有道”为题目写一篇文章。 （2）传统书信是一种非常诗意的文体，鸿雁传书本身也可以说是一种诗意的存在，但是在信息时代的今天，这种诗意渐渐成为远去了的风景，令人惋惜。请你就传
作者：佚名
在高中学生家长会上的讲话（家长代表）
尊敬的领导、老师、家长朋友们： 大家下午好！ 首先感谢学校的领导和老师，为我们提供了这次见面的机会。很高兴，因为孩子的原因，我们走到了一起。 我是咱们孩子班里的郭长金的爸爸，是实验二中的一位老师。 星期三的晚上，郭长金带回家一封信
作者：凭海临风
2010全国两会总理答记者问妙语集
新华网北京3月14日电 14日上午10时，国务院总理温家宝应十一届全国人大三次会议大会发言人的邀请，在人民大会堂与采访大会的中外记者见面并回答记者提出的问题。以下为总理答问妙语集: 3月14日，国务院总理温家宝在北京人民大会堂与中外记者见面，并回答记
作者：佚名
渭南市下吉中学2010年高考80日誓词
1、教师誓词： 老师是学生的引路人，是学生发展成长重要关口的指路明灯和精神支撑。在此关健时刻，我们全体高三教师，谨做如下承诺： 排除干扰，毕力于教， 振奋精神，携生煎熬。 指点迷津，知识方法择其要； 批阅作业，推进督促两关
作者：佚名
教案设计的若干实用技巧
教案是教师在授课前准备的教学方案，是教育者引领学生分析、探究、处理、整合知识信息的指导和组织方案，更是学生群体探求知识奥秘追求美好未来的学习策略，其出发点和落脚点均是为了学生。 在大量的课堂教学实践中，广大同行发现、总结了教案编写的一
作者：葛灵顿
2010年两会特别报道：国务院总理温家宝答中外记者问
温家宝总理回答记者提问 [李肇星]女士们、先生们，上午好。我们高兴地邀请到温家宝总理与中外记者见面，并回答提问。现在请总理讲话。 [ 2010-03-14 10:01:46 ] [温家宝]记者朋友
作者：不详
温家宝会见中外记者引用典故出处及释义
近年，全国两会的压轴——总理记者见面会上，温家宝总理常引用一些古代诗词或典故，说明一些问题。今天的记者见面会，总理依然不例外。 中国网特此将温家宝总理引用的典故出处及其解释，呈献给网友。 一 温家宝在见面会的开场白中对记者们说
作者：不详
把“人的教育”写在我们的旗帜上
我有不少学生在国外留学，都会说起留学生活的紧张和艰苦。但有一位在美国读博士的学生告诉我，他的一位非洲同学却常说：“你知道吗？每天早晨起来我都有一件最高兴的事——我眼睛睁开时就会想到：我有一位伟大的老师。” 因为有一位伟大的老师，因为每天
作者：吴非
对话特级教师：“人”是怎么不见的？
——对话复旦附中特级教师黄玉峰 日前公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(征求意见稿)，正在引起社会的广泛讨论。 《解放周末》今天发表的这篇专访，反映了一位中学教师在实际工作中的深切感受，以及对推进教育改革的深情呼唤。 初春三
作者：佚名
“理想”主题班会活动过程
策划组织：新疆班预科一班班委 时间：...... 地点：预科一班教室 活动准备： 1、学生准备歌曲《希望》，《最初的梦想》， 《超越梦想》
作者：冥蒙
李白与唐代诗歌精神特质
若要给李白来画个像，非写意笔法不能显其神貌，白描则不可。铺七尺长卷，笔落酣情，非一气呵成不能现其风采，气韵顿挫则不可。唯其超拔飘逸与雄奇豪迈，方能称之“谪仙人”，他用手中如掾巨笔奏响了唐代诗歌的最强音，若闻天籁，令人思之，慕之，拜之，神往之，
作者：佚名
激情是汉语言文学课教师必备的素质
一、激情是使讲课具有感染力的重要因素 没有激情的讲课淡而无味，无法吸引和征服学生，也就不能使学生信任你、欢迎你、敬佩你。众所周知，热情、真情、激情是演讲的生命，是朗诵能打动人心的法宝。同样，笔者认为，激情也是汉语言文学课教师讲课不可或缺
作者：佚名
带数字病句的八种常见类型
一 数字表述自相矛盾 1|、据统计，全省个人捐资办学万元以上的将近400余人。 “将近400”是“将要达到400”显然和“余”矛盾。类似的词语还有“至少……以上”“达……之多”“最多……以下”“每小时时速”“时速……／
作者：不详
2010年高三语文第二轮复习计划
2010届高三第二轮复习时间紧、任务重，针对我校实际，我们5位同事认真思考、研究，为此拟定本计划： 经过第一轮全面系统复习后，第二轮重点复习，主要根据新颁布的2010年考试说明（广东卷），进一步明确复习方向，构建知识网络，纵横交织，突出重
作者：不详
诗歌里的泪，泪光里的人生
屈原：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 《诗经》：“乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。” 《汉乐府 十五从军征》：“羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。” 《古诗十九首 迢迢牵牛星》：“迢迢
作者：佚名
从学生心理入手引领中学语文教学
学习是高级而复杂的思维活动，其活动效率的高低，与学生学习时的心理状态的好坏有着密切的关系。人的心理有着很强的情绪性，好的心理状态能积极作用于人的思维活动 ；反之，则对思维造成阻碍。在语文课堂教学中，影响教学效果的因素固然有诸多方面，如课堂结构
作者：zhujianhu
《杜十娘怒沉百宝箱》的悲剧意蕴
《杜十娘怒沉百宝箱》中杜十娘被弃后怒而投江，表现出对真挚美好爱情的最后执着。她是怀着对孙富的“巧为谗说，破人姻缘”的痛恨，怀着对李甲“相信不深，惑于浮议”的忿恨，愤而投江的。对于杜十娘切齿痛恨的两人，孙富此人奸刁巨滑、阴险狠毒，是没有争议的人
作者：zhujianhu wangxiaoliang
中国教育五问之五：教师地位为何总没“到位”
温总理原音重现—— 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。…… 全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个
作者：佚名
中国教育五问之四：素质教育要让学生更“自由”
温总理原音重现—— 从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考，也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法，而相对忽视对学生独立思考和创造能
作者：佚名
中国教育五问之三：“教育家”们在哪？
温总理原音重现—— 我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学，这些人应该树立终身办学的志向，不是干一阵子而是干一辈子，任何名利都引诱不了他，把自己完全献身于教育事业。……广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和
作者：佚名