最新文章 · 第548页｜育星资源网

日积月累2009-01-22

2009年高考作文素材：金融危机多向解读

发端于美国的次贷危机正在一步步演化和扩大为一场全球金融危机，自美国两大抵押贷款机构房利美、房地美双双被美国政府接管后，此次危机几乎触及到世界各地。危机与机遇共存时任德国柏林自由大学主任施罗伊斯教授认为：金融危机对全球应对气候变化

作者：李广元

考试动态2009-01-22

2009年高校招生考试新课程考试语文大纲

张晓军一、考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩．按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当

作者：不详

学生作文2009-01-21

以“对手”为话题的作文

阅读下面材料，按要求作文。在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在为类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰上对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成

作者：不详

教育时评2009-01-21

高中文理分科是否应该取消

在高中教育阶段围绕课程设计、教学实施、高考制度以及高校录取等方面，我国已形成了比较稳定的系列化举措。其中，高中阶段实施文理分科教育，更是在数十年的发展历程中获得了广泛的社会关注。对此，一直有观点认为，实施文理分科教育某种程度上会导致学生在科学

作者：不详

热点追踪2009-01-21

汉字只可改进升级，不可改革变质

“汉字改革”的提法，其实是错的。这一提法，在理论上有两点没有弄明白：一是不明白一定性质的语言，必须对应着一定性质的文字；二是不明白文字与符号是有本质的区别的。语言和文字都是人们用以进行思想交流的工具，语言是这种工具的可听形式，文字是这

作者：山东临沂孙振坡

学法指导2009-01-21

中考语文批注题复习指导

【题型概说】 “批注”既是传统的读书方法，又是中学生阅读课文的学习方法，是阅读理解的一大关键手段。从语文学习的综合性看，通过“批注”考查所涉及到的内容有多方面：①整体阅读文章的速度。②感知文章所写的内容，准确把握大意。③了解文章的

作者：不详

学生作文2009-01-21

话题作文“多想一步”导写与示例

[命题展示] 为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，而只有斐塞司发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功就必须比别人付出足够多的努力。其实，在许多时候，天才和普通人的区别就在于

作者：不详

品味经典2009-01-21

奥巴马就职演说全文：自由的新生

我的同胞们：今天我站在这里，看到眼前面临的重大任务，深感卑微。我感谢你们对我的信任，也知道先辈们为了这个国家所作的牺牲。我要感谢布什总统为国家做出的贡献，以及感谢他在两届政府过渡期间给与的慷慨协作。迄今为止，已经有44个

作者：不详

教育时评2009-01-21

国家最高科技奖不能总是白发苍苍

中国2008年度国家最高科学技术奖又一次颁给了两位白发苍苍的老人：一位是神经外科专家王忠诚，83岁；一位是化学家徐光宪，88岁。虽然他们的卓越表现足以带给这个中国最重的科技奖项以荣耀，但两位高龄老人的得奖也凸显出国家最高科技奖以及中国科技界的

作者：不详

学法指导2009-01-21

例说如何做排序题

排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，所谓连贯就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。排序题是考查学生语言表达能力中的连贯能力，所谓连贯就是句与句之间的话题要统一，句序要合理，衔接要自然，前后要呼应。掌握一

作者：不详

教学札记2009-01-21

引导中学生写“大气”文章

如今中学生的作文，普遍“小气”。手小：选材范围小，琐琐碎碎，且不断炒旧饭；眼小：目光如豆，心胸情感小，甚至陷入虚伪庸俗的泥潭。 “小气”的反义词是“大气”，学写“大气”文章，就是要引导他们去写有大见识、大气概甚至大文彩的文章。通俗

作者：不详

考试动态2009-01-20

2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）语文

说明：与2008年相比，2009年课程标准实验版语文考试大纲只是作了六处微调，表述更加清晰，要求更加规范。下面的大纲正文变动部分使用红色粗体字，并在随后的括号内注明2008年版的具体要求，以便对照。 2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲（

作者：佚名

日积月累2009-01-19

古代关于“牛”的成语、咏牛诗及牛年春联选萃

老牛舐犊《后汉书?杨彪传》载：三国时期，曹操手下有一主簿名叫杨修，聪明博学智慧过人。曹操对杨修万分嫉恨，又因杨修是曹的对头袁术的外甥，怕以后会有后患，所以就借口杨修扰乱军心，把杨修杀了。杨修被杀，老父杨彪万分痛惜。一次，曹

作者：不详

文史荟萃2009-01-19

项羽失败的新发现

关于项羽失败的原因，众说并不纷纭，主要不外乎两种：一是项羽性格使然，所谓“匹夫之勇，妇人之仁”，喜欢杀戮以至丧失天下民心，吝于赏赐而不获将士拥戴；另一种观点则认为是历史必然，秦王朝已经实现大一统了，项羽却逆流而行，分封天下，必然为潮流所抛弃。

作者：不详

文史荟萃2009-01-19

千古谁识曹无伤

作为历史公案的鸿门宴，其始其终都与一个人物挂上了号，这个人就是曹无伤。《史记?项羽本纪》对他一笔带过：沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击

作者：不详

品味经典2009-01-19

诗人王维：笑倚清风立秋水

少年行王维，字摩诘。在梵语中“维”是降伏，“摩诘”是妖魔，于是王维的名字便是“降伏妖魔”。如果大家都以字称呼他的话，其实是在喊妖怪——这是文人的幽默。但是，在佛教中“摩诘”本意为“净名”、“无垢尘”，是说王维乃一位居士，可与佛平

作者：徐磊

教师进修2009-01-19

朱永新推荐的教师阅读书包经典版

书目列表陶行知教育名篇方明教育科学出版社 2005年1月本书是为了提供一个陶行知著作的普及性读本，从而让陶行知的学说广为人知，深入人心；为了把陶行知所做的探索在全国更深入下去，推广开来

作者：不详

教学札记2009-01-19

小处着笔，大处结旨

作文如掘井。掘口越小，其挖愈深，掘口越大，其挖愈浅。俗话说：“一滴水可以反映太阳的光辉，一粒砂子可以看世界。”可学生在写作过程中，更多是关注大人物、大题材，而忽略小人物、小事情。其实，现实生活中，惊天动地的事情是鲜见的，一般人所经历的大多是平

作者：上蔡一高秦宝萍

教学札记2009-01-19

新课程背景下初、高中语文教学衔接问题的思考

一、什么是初高中语文学习的衔接。说到初高中语文学习的衔接，我们很容易就会想到知识上的衔接。这固然没有错，但实际上初高中语文学习的衔接，不但是指知识上的衔接，还有能力上的衔接，更是学习机制上的衔接。因此，可以这样说，所谓“初高中语文学习的

作者：上蔡一高秦宝萍张琪洲

学法指导2009-01-18

考场作文妙用修辞得高分的三个环节

2007年的中考作文，出现了不少组合选做题形，这说明中考作文在命题方面已经出现了放宽禁锢、多元开放的考查趋势，更加明确了中考作文不再在审题、选材等方面为难考生，而以更灵活的方式全面考查考生综合运用语言的实际能力为考点要求。但是，各地中考作文评分细

作者：佚名

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