最新文章 · 第591页｜育星资源网

日积月累2008-11-02

擎巨任，大爱无痕——在班主任论坛上的演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我演讲的题目就是《擎巨任，大爱无痕》。我是来自衡水二中的陈雪冰。毕业十七年，担任班主任工作十七年。迈出师范校门的那刻起，我就牢记住映门石上的八个大字：“学博为师，德高为范”并决心用自己的一生来

作者：衡水二中刘维萌

文史荟萃2008-11-01

我国姓氏的由来

张、王、李、赵、钱、孙……我们每个人都有自己的姓氏。那么，这些姓氏是如何产生的呢？考其来历，大致可分为12种： 1.以姓为氏。姓作为氏族公社时期氏族部落的标志符号而产生，其后人有的便直接承袭为氏。母系氏族社会以母亲为姓，所以那时许多

作者：不详

社会杂感2008-11-01

解读《秦腔》：一声面向现实的无力呐喊？怎奈中国文学落寞……

北京玉渊潭公园西湖的北侧有两伙票友，一伙是京剧的票友，一伙是秦腔的票友。京剧之适合京城正因为其是热闹场面中的热闹剧，而秦腔中的苍凉之感，在此就显得多少有些另类了。在这个金融风暴劲吹，而天下依旧太平的时代，贾平凹的《秦腔》获得茅盾

作者：不详

教育时评2008-11-01

“极端教育”引发学生杀师案触目惊心

10月4日山西朔州高中生课堂上郝旭东老师正在授课时，众目睽睽之下行凶学生连捅老师四刀，杀死老师。凶手与被害老师没有任何仇怨，在其留下的“死亡笔记”中自称“我就是个坏学生，还坏到家了……我恨老师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀

作者：不详

教育新闻2008-11-01

《秦腔》等四部作品获第七届茅盾文学奖

第七届茅盾文学奖评奖工作于2008年10月25日结束，昨（27日）晚11点，四部获奖作品公布。贾平凹《秦腔》、迟子建《额尔古纳河右岸》、周大新《湖光山色》、麦家《暗算》获本届茅盾文学奖。本届茅盾文学奖评奖的范围为2003—2006年间发表或出版的长篇

作者：不详

教学札记2008-11-01

高考作文的备考复习

作文占高考试卷里40%的分数，而语文分数的提高，关键是抓作文。但作文教学是语文教学中的一个难点，再加上学生对作文向来就很“畏惧”，即使我每次作文讲评都很认真、详细，但是收效甚微。攻克作文教学这一难关成了第一次担任高三语文教学

作者：不详

教学札记2008-11-01

2008年高考备考中的得与失

我们08届高三是我校生源最差的一届，当时高一的入学分数比几个同类的兄弟学校要低三十多分，因此我们这一届高三自始至终面临着比较大的压力。最后的高考结果还是比较理想的，应该说完成了学校的任务。我自己所带的两个班因为都是文科班，其中一个还是文科

作者：不详

日积月累2008-11-01

如何识记古诗文中的“度”和“渡”

在检查学生默写古诗文时，发现有些学生总是记错“度”和“渡”，据调查能写对的学生也是死记硬背的。这说明学生没有从根本上弄清这两个字的用法，以至于不能正确识记。 “度”和“渡”是古今字，先有“度”后有“渡”，在“渡”之前，凡是表示“过”的意

作者：不详

教育新闻2008-11-01

2009年江苏高考基本模式不变

江苏省教育考试院发布09年普通高校《招生百问》，对高考报名相关问题做详细解释，同时公布了09年艺术类体育类招生具体日程表。学业水平测试还是两门选修五门必修科目 2009年江苏省普通高考的模式与2008年相同，仍为“3 + 学业水平测试 + 综合素质

作者：佚名

教学札记2008-11-01

设计课堂就是设计人生——特级教师窦桂梅备课经验谈之一

任何一种有目的的活动，要达到预期目标和理想效果，必须在此之前精心设计。教学也是如此。有时候，教学的一个开头，虽然短短的几句话，或者看似微不足道的一个环节，也是精心雕琢；课上的一句话，也是集腋成裘所得。下面，我就以《秋天的怀念》一课的开头

作者：佚名

学法指导2008-11-01

让“凤头”引领读者的兴趣

好的开头是成功的一半”，古人把文章的开头形象的比作了“凤头”，就是说开头要像凤凰的头一样精致。开头，决定了读者是否阅读下去。“以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去”（李渔），开头须能激起一睹为快的兴趣。那么，什么样的开头是好

作者：不详

品味经典2008-11-01

焦仲卿、刘兰芝为什么选择死？——《孔雀东南飞》教学札记

在《孔雀东南飞》一文的教学过程中，学生对焦仲卿、刘兰芝的双双殉情提出了这样的疑问：焦仲卿、刘兰芝俩人的婚姻虽然因焦母、刘兄的破坏毁灭了，但他们都还有重新选择的机会呀。如果兰芝再嫁，仲卿再娶，难道就不能再一次拥有各自的爱情？况且焦仲卿、刘兰芝以

作者：不详

教学札记2008-11-01

不妨让语文课堂也充满“悬念”

悬念是欣赏小说、戏剧、电影或其他文艺作品时的一种心理活动，即关切故事发展和人物命运的紧张心情。作家和导演为体现作品中的矛盾冲突，在处理情节结构时常用各种手法引起读者或观众的悬念，以加强文艺作品的艺术感染力。小说中最值得品味的当数悬念，因为它能

作者：武威十五中袁国强

美文精选2008-11-01

2009年高考必读系列散文（4篇）

假如你想做一株腊梅赵丽宏果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上，你在惊异：那些瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？那些娇弱无力的淡黄色小花，

作者：不详

教育时评2008-11-01

校园血案频发警示生命权利教育迫在眉睫

10月28日晚，中国政法大学北京昌平校区一教室内，一名22岁的大四男生付某突然闯入教室，将准备讲课的教师程春明残忍杀害。而这是这个即将过去的十月里，全国接连发生的第三起校园血案。当务之急是各个学校应腾出手来，尽快与切实制定培养学生具有人文理

作者：不详

教育时评2008-11-01

我们的教育不缺惩戒而是缺爱

连续几起“弑师案”，引来社会各界对惩戒教育的高度关注。先有教育部官员说“教师正当使用的惩戒并非对学生的体罚，不提倡迁就学生一切行为”，接着有舆论声称，教育对学生过分纵容将遗患无穷，建议要重视对学生进行适当惩戒。适当的惩戒教育当然

作者：不详

文史荟萃2008-10-31

鲁迅与苏曼殊

鲁迅和苏曼殊都是近代以来中国的优秀人物。两人都有在日本留学的经历。在清末的改良派与革命派的道路之争中，都参加了革命派阵营，并对辛亥革命后的中国现实非常失望。两人都以从事文化工作为主要志业，在文艺创作上取得了显著的成就。将鲁迅与苏曼殊放在一起比

作者：槟郎

品味经典2008-10-31

古诗词中的“空”

一、有些“空”表达的是环境的空灵、空旷人闲桂花落，夜静春山空。——《鸟鸣涧》薄暮空潭曲，安禅制毒龙。——《过香积寺》空山新雨后，天气晚来秋。——《山居秋暝》空山不见人，但闻人语响。——《鹿柴》这些诗句中

作者：兰州金玉成

日积月累2008-10-31

常见“不”字成语运用错误

1. 不名一文王宝森之流贪污腐化，挥霍国家财产，他们的人格可以说是不名一文。此成语常被错误理解为“不值一文”，如上例，其实它的含义是指一个钱也没有。名：占有。 2. 不以为然地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但

作者：湖北蕲春县城关高中李怡安

热点追踪2008-10-31

茅盾文学奖何时才能不矛盾

10月27日晚，第七届茅盾文学奖揭晓，其获奖作品分别为贾平凹的《秦腔》、迟子建的《额尔古纳河右岸》、周大新的《湖光山色》和麦家的《暗算》。消息传来，可以说连获奖者贾平凹先生都不感到意外。有报道说：“本届茅盾文学奖揭晓之前，这四部作品获奖

作者：死神来过

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