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《安东诺夫卡苹果》赏析
提及十九世纪的俄罗斯艺术,人们便不由得想起那些优美的风景画。俄罗斯大地那雄浑壮丽、明丽动人的景致,通过艺术家们的笔触传遍了世界。除了列维坦等著名的四大风景画家之外,还有许多文学家中的“风景画家”,他们的作品不亚于那些绘画作品,也具有同样深邃迷..
作者:佚名
对2008年福建高考语文科说明的比较解读
备受关注的2008年福建高考语文科说明已在近日出台,试卷结构和题型的变化再次引发关注。具体变化说明如下: 一、 9部文学名著阅读明确列入考试说明,比去年少了两部: 明确要求的名著篇目为:《三国演义》、《红楼梦》、《子夜》、《家》、《..
作者:佚名
林则徐《赴戍登程口占示家人》赏析
清道光二十一年(公元1841年)五月,林则徐因查禁鸦片、抗击英国侵略者而获罪,被清廷革职查办,“从重发往伊犁效力”。他在由浙江镇海前线启程前,怀着无比悲愤的心情写了两首七律。下面介绍其中的一首: 力微任重久神疲, 再竭衰庸定不支。 ..
作者:佚名
其实 “爱自己” 是一种错
不能审视自己,就只会“爱自己”,忽视了别人,其实冷落了自己;若能审视自己,就不会“爱自己”,顾及了别人,其实温暖了自己。 —— 题 记 以我为中心,一切向我看齐,这是“爱自己”..
作者:陕西省渭南市下吉中学 屈振邦
挑战生命极限:奇人谢坤山的快乐支点
如果你只剩下一只眼睛,你会不会哭泣?如果你少了一条腿,你会不会悲伤?如果你失去了一双手,你会不会痛不欲生?如果你同时失去了一只眼睛、一条腿、一双手,你还活得下去吗?即使活了下来,你还能感觉快乐吗? 而他活了下来,不仅感觉快乐,而且..
作者:孙启君
高考诗歌鉴赏题的解析方法
诗歌鉴赏是初步鉴赏文学作品、体味作品的艺术魅力的能力体现。因此,复习准备时一定要了解高考诗歌的命题类型和能力考查的角度等,做到心中有数。鉴赏诗歌,就要通过诗歌的语言材料领会作者蕴含其中的思想感情,往往要透过表面意义,挖掘其深层含义。解答时要注..
作者:佚名
我们的教育需要睿智的“教”
叶圣陶先生提出的“教,是为了不需要教”这一论断是成熟教育的体现。笔者认为实现这一论断的关键,是要将“讲堂”改变为“学堂”,使学生成为学习的主人。把讲堂变成学堂,使学生成为学习的主人,这是广大教师有必要弄清楚的中学教育教与学双方的基本任务。这是..
作者:佚名
当前教师专业发展的问题与出路
现今,对于教师专业发展的重视程度前所未有,但是,考量实践现实,发现它依然是一个时髦而空洞的宣言,难以见到“专业化”在教师精神与行为中植根。为此,我们不得不对“教师专业化发展”的相关问题做一理性探讨,以求教师专业化发展的名副其实。 一、教师..
作者:不详
假如我当校长
近三年间的职业教育生涯之路,我深刻认识到了职业教育在中国的重要.也让我认识到了作为职业教育行业中校长的地位. 校长是职业教育学校的总舵手,校长的思想及做法决定着一所学校的兴败. 假如我是校长:我一定做一位诚心为学员着想的校长.我会..
作者:不详
学校培养尖子生的实践思考
一、关心尖子生之间的互相促进 利用学校为包括尖子 生在内的学生学法交流的会等各种契机,通过我的介绍和评论,让班级的尖子们进一步认识其他尖子生的优点、特色,包括其他年级和其他班级的尖子生、以往毕业 的尖子生的学习方法和作风,使其思..
作者:佚名
季羡林:“痛感闲书看得不够”
在当代学界,季羡林先生是一位博古通今、学贯中西的大师,同时,70多年来季先生还写下约一百五十多万字的散文。愈到晚年,他愈像一位身怀绝技的语言魔术师,挥就一管出神入化的彩笔,勾画出一幅幅人文风景、自然风景和社会众生相的生动画面。灯下阅读他的散文,..
作者:佚名
心祭
一年一度的清明节又到了,35年了,父亲,您离开我们整整35年了,每个清明节我都会去您的坟前说说心里话,为您坟头添土,给您送去纸钱与衣裳,可是,今年我不能去了,因为母亲病瘫在床,继父也因煤气着火被烧伤,两位老人生活不能自理,我怎么忍心丢开他们而去见..
作者:佚名
一个时代的掌纹
同样的朝圣热情使我们相信,也许存在着同一快圣地。——题记 我低下头,看见掌心的纹路,我生命的沟壑。曲曲折折的生命线,已接近2008的罅隙。 忽然感觉到了皮下血液亢奋的奔跑,心也跟着愉悦起来。是的,2008!一个中国的时代,一个北京的时代,一..
作者:江苏省震泽中学 吴建
2008年高考春季科学备考专题讲座
一、近3年来高考试题的态势。 1、总体平稳,局部微调。 “平稳”是指题量、题型和结构等方面的内容,“微调”是指知识点设题方面的情况。题量保持在21个小题,阅读、写作量保持在9000字左右。结构基本一致,分七大版块,每个版块的布局完全相同。..
作者:黄冈中学 特级教师 郭其贵
口的巨人,行的高标——闻一多《最后一次演讲》读后
“你是一团火,照彻了深渊;指示着青年,失望中抓住自我。你是一团火,照明了古代;歌舞和竞赛,有力猛如虎。你是一团火,照亮了魔鬼;烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国!” 1946年21日,西南联大校友会召开闻一多先生的追悼会,朱自清先生出席并写下了上..
作者:长沙市雅礼寄宿制中学 向华
汉语拼音50年的时代变迁
现行汉语拼音方案即将迎来它颁行的第50个年头儿,各种座谈会纷纷召开,电视节目正在筹划。相比而言,这只是一桩寻常事。 正如50年前那个下午,在北京大学念理科的大一学生冯志伟,到校外溜达时,捡到一张报纸,上面刊登着一份汉语拼音方案。冯志伟试着拼..
作者:不详
教师的七种武器
面对教育面对教学面对学生,但凡当教师的人都想立于不败之地。有没有上好的神兵利器可用?有啊,我这里就给大家介绍七种武器。第一种武器==微笑无论多犀利有理的言辞,也比不上那动人的一笑,所以我说的第一种武器,也是最重要的武器,并不是什么高深的技巧,而..
作者:洪泽外国语中学 李浩
倔强诗人牛汉
牛汉这名字 牛汉,一个粗犷野性倔强的名字,我没想到他的外表也是粗犷的,身材高大得像是个体力劳动者。83岁了,有些驼背,就像牛弓起背一样。脸黑黑的,轮廓分明,苦难的岁月在上面留下深深的痕迹。如果他走在大街上的人群里,人们会认为是个乡夫野老,..
作者:刘真福
做教材的主人——用“教材教”有感
新课程理念倡导用“教材教”而不是“教教材”,但有的教师却是用“教参”教,他们不去钻研教材,不去研究学生,不假思考,照搬照抄,内容缺少取舍,观点没 有自己的认识。我认为这些教师把教材当作“圣经”,死守教材不敢越雷池半步,过多的分析、讲解、灌..
作者:肖焕瑞
防守反击与完美主攻——2008冲刺高考决胜未来策略
知识漏洞篇 知识漏洞一:基础不扎实 如果把高考比做一场足球赛,那这些基础知识相当于什么呢?不用说大家也能想得到,这些知识就如同运动员的带球、跑位一样,试想一下,如果一个足球运动员连带球跑位都做不好,又怎么能奢望去突破、..
作者:张晓耕