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网络语言暴力的根源
说话、写字是人类发展的重要里程碑。但作为思想和感情的载体,它表达的可以是野蛮,也可以是文明。 文革是中国野蛮史的高峰。文革结束之际,比经济极度贫穷更可怕的是中国人的思维也陷入极端贫困和野蛮状态。“火烧###”、“油炸###”、砸碎###狗头”、“
作者:袁伟时
课堂教学拒绝价值失衡
如此“熏醉” 金鱼 绘 ■内蒙古喀喇沁旗乃林中心学校 王树声 在新课程理念的指导下,当前的语文教学取得了一定的成绩,以学生为本的思想得到充分体现。然而,在课堂教学中也出现了
作者:不详
人民大学副校长冯俊:21世纪教育的特点
21世纪是世界范围内教育大发展的世纪,也是教育理念发生急剧的转变和变革的时代,教育的发展呈现出许多历史上任何时期都从未有过的新特点。 21世纪教育的特点 从精英教育到全民教育 21世纪的教育是一种“全民教育”(education for&..
作者:不详
试论语文课堂“自主”要略之一二
最近听了节以倡导“自主学习”为主导思想的示范课,思考很多…… 课前老师先陈述了自己上课说话绝不超过五分钟,这已是令我们很惊诧。该校校长又说,他的这节课是常态课,平时就是如此——未作任何修饰。还说市里曾经组织全市的校长来观摩过他的课,大家..
作者:江苏扬中市第一中学 黄勇
中国教育体制改革急需超越官僚化
很多经验现象表明中国教育体制的官僚化或者说行政化已经到了不可容忍的地步。如果不能引入深刻的变革,体制内部的冲突不可避免地会浮上台面。近年来,各类冲突已经相当显然。有大学教授因体制问题而辞职,有教授因体制问题而拒绝招收博士和硕士研究生,有教授受..
作者:英国诺丁汉大学中国研究所教授、研究主任 郑永年
《谭嗣同》的现代文改写
谭嗣同 原著:梁启超 今年四月,决定国家大计的诏书已经下达,谭嗣同由于学士徐靖的推荐,被光绪皇帝宣召,恰巧生大病,不能去。到七月,谭嗣同才带病进见皇,他回答的话很合皇帝的心意,皇上破格提升他,赏赐四品卿的官衔,做军机处办理文书的官,和..
作者:佚名
不追捧不贬低 今年中国理性看高考状元
二00六年中国各地的高考成绩陆续出来了,每年的这个时候,高考状元就成为热门话题。 但与往年不同的是,今年高考状元的热度似乎不再火爆。北京市日前公布了高考成绩,但教育部门未透露关于“状元”的信息。 再看南中国的广东,高考成绩及分数线揭..
作者:不详
诺贝尔奖的由来
<P> 诺贝尔奖是根据A-B-诺贝尔遗嘱所设基金提供的奖项(1969年起由5个奖项增加到6个),每年由4个机构 (瑞典3个,挪威1个)颁发。1901年12月10日即诺贝尔逝世5周年时首次颁发。诺贝尔在其遗瞩中规定,该奖应每年授予在物理学、化学、生理学
作者:六月雪|
雨疏风骤中的绿肥红瘦
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。<BR> 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。<BR> “知否,知否?应是绿肥红瘦。”<BR> 一盏孤灯,几帘幽梦,昏暗的灯光勾勒出一抹单薄的背影。一位才华横溢、忧古伤今的女词人,伫立窗前,神情幽幽。想起往昔的美..
作者:内蒙古巴林左旗林东一中 郭颖|
呼唤具有现代人格的教师
鲁迅有一句名言:“看十来岁的孩子,便可预料二十年后中国的情形。” <br> 多年来,当我们习惯性地美化、神话教师职业时,却并没有为现代教师人格的塑造注入新的营养。 <br> 教师从事的是“教书育人”的职业,倘若教师本身不具备现代人格,那..
作者:浙江省松阳县民族中学 卢慧琴|
此“物”为何“物”?
<P> <BR> 北宋大政治家大文学家范仲淹在名文《岳阳楼记》中曾经提出了“不以物喜,不以己悲”的论断,这句话震古烁今,确实体现了范文正公豁达的胸襟。但是怎样理解这句话,实在值得商榷。如果把这句话解释成“不因为外物的好坏、自己的得失或喜或悲”确..
作者:张希忠|
2025-2026学年度第二学期七年级下册语文教学计划
一、指导思想 本教学计划以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为核心指导,立足部编2024版语文七年级下册教材“夯实基础、培育兴趣、衔接过渡、素养启蒙”的核心定位,紧扣七年级下册学生身心发展规律和初中语文入门进阶需求,衔接七年级上册语文知
作者:佚名
《春江花月夜》教学微课
《春江花月夜》教学微课 《春江花月夜》是人教版高中语文选修课本《中国古代诗歌与散文欣赏部分》第三单元“置身诗境,缘景明情”的赏析示例课文。本诗在唐诗史上有着极高的赞誉,“孤篇横绝,竟为大家。”“诗中的诗,顶峰上的顶峰。”它之所以一直令后人传
作者:佚名
他们改变了国家,我们却欠他们一个体面的生活
1月13日,第四届马云乡村教师颁奖典礼将在三亚举行。4个月前,杭州师范学院马云公开宣布要辞去阿里巴巴董事会主席,专心从事慈善活动,其中最主要的活动就是教育计划。可见这是他眼中改变中国最重要的领域。作为一个乡村教师的后代,我也跟风聊几句。
作者:马前卒
以岗位定职称严重冲击了职称评定的公信力?
2017年1月8日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革》的意见(下简称“《意见》),谈及“职称是专业技术人才学术技术水平和专业能力的主要标志。”就是说有教授职称就意味着专业能力得到了任何,没有教授职称就意味着没有与教授相匹配的
作者:不详
高考前谈谈作文技巧:哪种文风能得高分?
来自 翻书党 这篇文章是闹着玩的。 ——题记 自中考之后就再也没有用过忧伤的题记了,趁这次打诨用一次找点复古的感觉。 ——又题记 有时候,觉得,题记、后记什么的就是废话,说出去的废话泼出去的水咯。 —
作者:不详
假如最“好”学校招最“差”学生
真理越辩越明,道理越讲越清。对于复杂的教育现象或教育问题,我们需要深入讨论,达成共识,进而推动教育改革发展。就像今天刊发的这篇文章,目的不在一争高下,而是透过问题找到症结,看准方向。我们也欢迎大家踊跃参与讨论。 ——编者 在今
作者:姚跃林
教育实景里的30句心里话
1.公文写作(报告)几乎是世界上最痛苦的事:没有涟漪、没有激情、没有色彩,没有“豪言壮语”,甚至没有尽头。“校长办公室”的主任们与其说是最接近天堂的人,倒不如说他们离地狱更近些。 2.写在纸上的东西,是一种“痕迹”;写在脑海中的东西,是一
作者:不详
高考作文题引论争 高速路打电话题材为难农村娃
[摘要]近日,高考全国一卷“高速路打电话”的作文题引起网友论真。一位自称来自陕西阎良的农村学生自曝家事,痛诉自己“看到材料后,不知道如何提笔写信”。 今年高考(课程)期间,一封写给高考命题老师的信,意外蹿红网络。 这位自称来自陕西阎
作者:不详
从高考背诵篇目借鉴论述技巧
课文《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》《劝学》《师说》《六国论》《逍遥游》,都是高考默写必考篇目。很多同学在背诵这些篇目时,只是从背诵默写的角度下功夫,而忽略了其他作用。这些名篇,其实都是流传千古的议论文范文,在议论文写作方面很有启发和借鉴
作者:佚名