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小二
小二是一个单单用手便可以精确计算出体内有多少“黄金”的人。这一点，我想除了他本人外，没人会强迫自己相信。 小二并不显眼，在人群中极易被奄没，而往往是这种人，比周围那些脖子伸得比鸵鸟还长的人要活得自在。说其不显眼，并不代表他就只能是撒..
作者：臧钧杰
感动中国人物事迹不会用？满分文段给你写好了！直接背就行！
伟大出自平凡，平凡造就伟大。感动是一种珍贵的情感，因为每一位感动中国人物身上都有一种让人心灵震撼的精神力量。细数此次当选感动中国2023年度人物，无论是矢志于科技创新、潜心研究风洞技术已经50年的俞鸿儒，还是扎根特教讲台、坚持让听障孩子在有爱的环境
作者：不详
上海交大校长毕业致辞：精打细算不如埋头实干
2018年7月8日上午，在上海交通大学2018届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上，校长林忠钦作了题为《在扎根中生长》的讲话，深情寄语2018届毕业生。 在扎根中生长 ——在2018年本科生毕业典礼上的演讲 上海交通大学校长林忠钦 201
作者：不详
古代科举考试中的“品德加分项”
我家对面是一所市重点中学，这天早晨外出，发现无数平时在校门口横冲直撞的“三蹦子”都被交警拦住，勒令其绕道。那些开“三蹦子”的绝无二话，一个个都脚底抹油地开溜。再看看校门前挂的大红幅，哦，原来这里是高考考点，难怪安保工作森严而闲杂人等也都识趣…
作者：呼延云
教师，你应该是个文人
记得拿到刘小川先生的《品中国文人》一书时，也曾一度被比枕头还厚的页码怔住，只消翻看片刻就被书香倾引，沉醉不能自拔。以至于出差时一个随身狭小的提包中，鼓鼓囊囊的被它占据了仅有的内存。朋友见我，非要我拿出囊中之物。囊中并不羞涩，活生生的大人物跳出
作者：何捷
从“测定评价”到“问题解决评价”
??学校教育中的课堂转型⑥ 旨在“核心素养”的培育，要求学校的教学从“知道什么”到能够运用知识“解决什么”的教学转型。在这种重视素养的教学方式中，也期待评价方式的巨大转变。这就是，从以往以主流的纸笔测验为中心的测量评价，转型为基于儿童表
作者：钟启泉
把错题变成有效的学习资源
对于学生来说，错误是最有价值的学习资源或者说是最好的老师，有时错一次比对十次进步还大。在教学过程中，教师一定要重视学生的错题，并对之进行归纳整理，在此基础上“用”好错题。最简单的办法是让学生用彩色笔在错题上做好标记，并在醒目的位置进行修改。但
作者：康松
排查整治“李鬼大学”刻不容缓
相关方面应该用公正、透明的彻查回应期待，而不应该继续遮遮掩掩、消极作为——毫不手软的惩戒，亦能起到让“李鬼”们收手的警示效应。 “我们的青春耽误了谁负责？”近日，位于北京市大兴区榆垡镇的北京黄埔大学的几百名大三、大四学生陷入苦恼。不久
作者：不详
谁会成为“异地高考”政策首批受益者？
教育要追求的两大目标，孔子在2000多年前已经提出：“有教无类”与“因材施教”。前者有关教育公平，后者重在解决教育的效率。日前，国务院转发了教育部等四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》（以下简称《意见》
作者：不详
黄葛树下的随想
那天，我带着女儿在街上闲逛，突然下起了小雨，于是我便带着女儿到县委广场黄葛树下的亭子里躲雨。雨越下越大，很无聊，于是借着茂密的树叶的遮挡，游走在大树周遭，仔细打量起这儿的一切，不由得思绪万千。 这儿其实我是比较熟悉的。在宋代有一个著名的文
作者：冉卫东
“从舌头上滚将下去”
已故美学大师朱光潜在回顾自己儿童时代学习语文的经历时说：“在‘开讲’时，我能了解的很少，可是熟读成诵，一句一句地在舌头上滚将下去，还拉一点腔调，在儿童时却是一件乐事……我现在所记的书大半还是儿时背诵过的，当时虽不甚了了，现在回忆起来，不断地有
作者：朱昌元
高考角力强者胜——锻铸决胜新高考的六大力量
高考角力强者胜——锻铸决胜新高考的六大力量 几乎所有的痛苦都是从梦想开始的。当我们经历了各种痛苦，实现各种梦想后回头一看才发现：痛苦，其实，也是一种快乐。——引言 “六大力量”是什么刚才中大的洋慧已解释得比较透了，在这里我就结合自
作者：不详
李冬玉委员呼吁改变大学管理行政化：别让高校成了衙门
说起高校改革，54岁的李冬玉委员神情变得凝重起来。她认为，目前的高校管理是“机构设置政府化、工作方法行政化”，更多地强调了管理功能，弱化和消弭了其服务学术和教学的职能。 经过调研，李冬玉委员认为，近年来，有的学者从海外归来，在住房、安家费
作者：不详
短效管理应该休矣
<DIV align=left> 时逢商品经济大潮，许多校长祭起“金钱”的法宝，重奖“有贡献”的老师，对带高三的老师予以重奖，对在调研考试中，学生考得好的老师予以重奖。这在推动者本身是想以此来激起教师的竟争心，调动积极性，殊不知这样长期做带来的负作用
作者：湖北省恩施市龙凤高中 李道生|
教育者如何面对危机感？罗振宇：我懂你的知识焦虑
精彩导读 我们说外表可以保守，但内心一定要开放的心态，兼听则明，这样可以不断接受不同意见，实现自我更新。 改变自己，才能看见未来。不要总是固执的认为自己的是对的。我们对世界的认知太过有限。 作者简介： 罗振宇，
作者：佚名
关于教育，这是习近平的最新思考
【侠客岛按】 十年树木，百年树人。对于教育，习近平一向看得很重。 青年节，他去往北京大学，听学生朗诵《沁园春??长沙》，与哲学家汤一介促膝长谈，座谈时指出要让青年学子“扣好人生的第一粒扣子”；教师节，他去往北师大，称赞教师是人类历
作者：不详
进一步增强教育资源投放的精准性
针对社会关注的教育资源配置等问题，全国人大代表、教育部副部长朱之文在两会期间分别接受了《人民日报》、新华社的采访。 努力办好每一所学校，教好每一名学生 朱之文建议，要主动适应城镇化、工业化进程，综合考虑人口变动趋势、产业发展
作者：朱之文
高招录取，怎样才能更公平？
高招录取还在进行中，不少学生和家长在焦急地等待尘埃落定的消息。 值得注意的是，今年各省都有一些政策的微调。比如北京高考首次采取“大平行”的志愿填报方式，考生在出分以后填报志愿。根据北京市高招方案，考生可分别填报6所平行志愿高校，每所高校
作者：不详
为什么北大不鼓励招收偏才怪才
近年来，社会舆论要求大学——特别是“985高校”——应当向偏才怪才敞开大门的呼声越来越高。“不拘一格降人才”的才，主要指的是偏才和怪才。经常被人津津乐道的例子的是，上个世纪初叶，罗家伦数学得0分，被北京大学录取；吴晗数学得0分，季羡林数学得4分，钱
作者：不详
如何让12年义务教育符合中国国情
在为期一周的第九届“中国青少年素质教育——成功计划”研讨会暨“少年儿童行为习惯培养”课题研讨会上，中国青少年研究中心副主任孙云晓透露，正在广泛征集意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将在今年8月公布，但“九年义务教育是否改12年”仍是未知
作者：熊丙奇