语文教学与阅读
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致敬！这三位教师获2016感动中国十大人物
如果说，感动是一粒种子，这春去春回的接力、不离不弃的深情，让感动，发芽生根，播撒着润泽人心的温暖，传递着鼓舞前行的力量。 昨晚，央视“感动中国”2016年度人物评选活动揭晓。江西农村教师支月英、山西临汾红丝带学校校长郭小平、中科大教授潘建
作者：不详
学生作文：准备
准 备 南通市考生 常常，要走到学校进了教室，才发现还有一本书忘在家里；偶尔走在路上，突然文如泉涌，才发现身边没有纸和笔……也许我们常在失败的泥潭里摸爬滚打，却始终辨不清成功的方向。那么，我能否问一问：
作者：不详
精巧谜面诗
谜语是劳动人民智慧的结晶。朱自清先生把谜语列入诗歌范畴，称誉它“皆体物入微，情思奇巧”，足以开发心智，明了事理。有这样一类谜语，谜面煞有介事地渲染，似乎要表现一个重大的主题，而谜底则是生活中极为常见的东西，强烈的反差造成绝妙的艺术效果，既令人..
作者：不详
别开生面的秋韵图——王维《山居秋暝》赏析
春芳虽歇，秋景也佳，雨后秋山的明快舒朗、清新鲜洁，寄托的是诗人一种恬静悠闲的归隐之心。恍映在眼前的却是一幅—— 秋，是中国古典诗词中的一个重要意象，这个意象往往具有枯竭衰败的悲秋含蕴。如曹丕《燕歌行》“秋风萧瑟天气凉，草木零落露为霜。”..
作者：不详
语文阅读课微型课题研究活动
从2003——2004学年度开始，我校进行了多项教学改革，其中开设语文阅读课和电子阅览课是其中颇具特色的两项活动。开始，我也和其他老师一样在摸索中进行教学，渐渐地我发现单纯让学生在图书馆内或是网络上自由阅读并不能收到很好的效果，学生获得的知识和能力很
作者：天津中学 王津晶
初中语文高效课堂的生命线——有效提问
教学活动是课程价值实现的重要因素，而“课堂教学总是围绕问题进行”的。事实证明，课堂有效提问对于高效课堂生成起着至关重要的作用。为实现有效提问，教师需要进行高效的教学问题设计，设关键问题，对难度广度较大的问题采取“剥茧式”提问，教师思维应还原稚
作者：九峰中学 黄婷
古典诗歌常见的结构形式——古典诗歌表现手法系列鉴赏
中国古典诗歌尤其是近体诗因其篇幅的短小和字数的限制，在起承转合的结构上，诗人为了表情达意的需要，探索出了许多结构形式，常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、重章叠句、先景后情、卒章显志等。下面就每一种结构作简单的分析，以有助于鉴赏。
作者：甘肃省兰州市外国语高级中学
中考语文总复习计划与策略
背景：教育部关于〈升学考试改革的指导意见〉明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。而我省近年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试侧重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命..
作者：不详
引用诗词名句，铸就美文华章
有人说，如果你的文章不能像太阳那样熠熠生辉，就让它像月亮一样光彩照人；如果不能拥有月亮的光彩，就让它像星星一样闪闪发光；如果不能像星星一样闪光，那么，至少要留住几只萤火虫，把文章点亮。这里所说的太阳、月亮、星星、萤火虫，从某个角度来说，就是诗..
作者：湖南省岳阳市岳化一中 陈立军
《望终南余雪》赏析
终南阴岭秀，积雪浮云端。 林表明霁色，城中增暮寒。 【诗文解释】 终南山北岭的景色秀丽，积雪好像浮在云端之上。初晴的阳光照在树林末梢，傍晚的长安城中增添了寒意。 【简析】 诗人通过山与阳光的向背表现了各处不同的景..
作者：渭南市下吉中学语文教研组 王满仓
以“应时刻升级”或“专注”为话题的作文示例
<P> 把“生锈”的脑子擦亮</P> <P> 识时务者为俊杰，一味地守旧，遵循愚昧落后的规律必然会被社会所淘汰掉。所以，要不断地把自己的脑子擦亮，时刻升级脑子。<BR> 顺照时代，必然繁盛强大，因循守旧必然落后愚昧..
作者：广西田阳高中 周敢|
《一段触摸不到的爱情》小品剧本
剧中人物：男一（歌手）女一（男二女友）男二（活动导演之一）女二（活动导演之一） 前言：某大学校园近期将举行一场文艺晚会，校文艺部决定今晚进行晚会前的最后彩排。 剧情： 第一幕： 主持人：下面将是05级工商管理专业的美女们为大家带..
作者：佚名
2013年高考语文新课标Ⅱ卷作文题评析
2013年全国新课标Ⅱ卷作文题（贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南)为：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉
作者：贵州遵义新蒲新区新舟中学 刘承德
寓言：藤与树的故事
藤从较低的地方向树上攀登，树站在山顶，挺着身子，高昂着头，不理睬藤。白云在天上嘲笑藤高攀树，风儿在一边反复说着藤的怪话，它们都认为藤是一种下贱的植物，不依靠别人就不能生活，只有藤走过的高低不平的道路理解藤：藤默默无闻地向上攀登着，只是为了看到..
作者：雪孩子
教育就是养成好习惯
叶圣陶先生是我国杰出的文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家，在新民主主义革命时期和社会主义建设时期都做出了重大贡献，“他是中国知识分子的典范，是风范永存的一代师表”。他从事教育工作近80个春秋，从中小学教员、大学教授，到国家教育部副部长、教育..
作者：□张洪鸣
让作文评语“靓”起来
新课标要求作文批改要充分尊重学生的创造性和独特的情感体验，所以我们在作文批改中要做到鼓励为主，在知识技能指导的基础上充分展示学生的内心世界及创作才能。在写评语时，应充分挖掘学生作文的长处和优点，并给予充分的甚至夸大的肯定与赞赏。让学生尝到成功..
作者：山东省枣庄市第四十一中学 丛驰地
《堂吉诃德大战风车》的读后感
只要是中国人就应该知道《西游记》。的确，吴承恩撰写的《西游记》着实是一部神奇、大胆的名著。著名的文学家、思想家鲁迅先生曾这样评价它：“它是一部寓有反抗封建统治意义的神话作品。吴承恩善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情，所以人人都喜欢看。”这
作者：不详
命题作文“心有春光”导写
文题设计 请以“心有春光”为题，写一篇文章。 要求：自定立意，除诗歌以外文体不限，不少于800字，不得抄写和套作。 写作指导 “春光”。不纯指某个节令的光景，更有其隐喻意义它可以是朋友的微笑、父母的关爱、老师的教诲；可以
作者：不详
精编巧用导学案，着力打造高效课堂
随着创建高效课堂活动的深入开展,导学案的使用逐渐普及,教师对导学案的设计也越来越重视。的确，只有精心编写好导学案，并合理使用，才能使导学案发挥最大的效力。那么怎样才能编写好导学案？笔者在前一阶段的学习实践当中，有一些体会和做法，现整理如下，并以
作者：当阳市玉阳三中 李文田
2009年下学期高一语文教学计划
一、指导思想： 1．贯彻《普通高中语文课程标准》，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。 2．培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与
作者：宁乡四中 胡健