语文教学与阅读
最新文章 · 阅读排行
阅读教学经验、考试资讯和优秀作品,为语文教学积累参考。
文章列表
共 27,567 篇 · 第 262 / 1379 页
班主任工作总结7
转眼间本学期已经结束,我担任班主任工作已有一年时间了,在这段时间里,我和我的学生一起成长,我对班主任工作,也有了一定的体会。班主任工作是管理人的工作,班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。 这一年里,我主要工..
作者:江红前
浅谈语文教学中的美育问题
美育即审美教育,语文教学中的美育问题10分重要,应该引起我们足够的重视。本文拟从语文与美育的关系,语文中的美育因素以及美育的实施等方面作初浅的探讨,抛砖引玉,并就教于方家。 1、语文与美育 在青少年全面发展的诸因素中,美育有着特殊的意
作者:福州8中 林浦松
多角度分析,巧拟分论点
当今中学生作文学习中普遍存在一种弊病:不愿意下工夫训练思维能力,导致其分析事理的能力低下;写作文时,只会“避重就轻”以事例代分析,人云亦云。更为严重的是,现在,不少学生急功近利,一味追随应试作文的潮流:高考中有“故事新编”的作文得了满分,于是
作者:不详
做一名会批评学生的老师
时光匆匆,转眼从教生活不觉已经十多年。 今年过年,我收到一则这样的拜年短信:“老师,我是您教过的第一届学生……希望您做一名会批评学生的老师!”反思自己长期的班主任工作,我想,一味的赞扬并不是“万灵丹”,有时候,批评更能引起学生内心的震撼..
作者:邵捷
哲理形象·博喻奇警·逻辑严谨——《庄子》的艺术成就
一、哲理与形象的结合 庄子散文具有鲜明的浪漫主义色彩,它的说理,不局限于概念、判断、推理的逻辑演绎,而是善于将抽象的哲理寄寓在形象的描绘之中,借助具体可感的景物人事来表达深微玄奥的哲学道理。本文的这一特点,主要体现在以下两个方面: ..
作者:佚名
敬其父而不兼其子——《战国策》小故事
敬其父而不兼其子 田子方陪侍魏文侯坐着,太子击小步急走着入殿 拜见魏文侯,宾客大臣们见状都站了起来,只有田子方不站。魏文侯显出不高兴的神色,太子也如此。田子方述说道:“为了太子我应当站起来吗?无奈这不符合礼 仪。不为你站起来吗?
作者:佚名
歇后语
赞扬 大门外挂彩灯---美名在外 高山上打鼓---四方闻鸣(名) 一塘的鸭子---呱呱叫 老鸦站在树头上---呱呱叫 飞机上点灯---高明 桅杆顶上挂 灯笼---高明 鼻子挂灯笼---高明 草帽子烂边---顶好 电灯照转弯处---明(名)角 上鞋不用
作者:佚名
小人物是如何变异的——谈《变形记》的现实意义
二十世纪现代派大师卡夫卡的《变形记》描写了一个由人变成虫的真实而荒诞的故事。主人公格里高尔一夜间由人变成大甲虫,情节是荒诞的。但格里高尔变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态,却使人感到他所处的如终是一个真实的人的世界。作者不是让人们去接受
作者:蔡亚玲
学生流行口头禅
“我自信,我快乐!”“说你行,你就行!”“只要你说,你就对!”“快乐学习,学习快乐!”这就是我班学生常常挂在嘴边的口头禅,也是我在落实素质教育,不断推进新课程理念的一个缩影。新课程是教师与学生共同成长的跑道,在这条跑道上,教师既是学生的朋友,..
作者:霍邱县龙潭镇职中 王明辉
余秋雨先生的创作经历及散文评价
余秋雨,1946年8月23日出生于浙江省余姚县桥头镇(今属慈溪)。大陆著名文学家、美学家,曾任上海戏剧学院校长。 余秋雨毕业于上海戏剧学院戏剧文学系.并曾获“国家级突出贡献专家”的称号,并担任多所大学的教授。事实上,要谈论余秋雨在中国文化界的地..
作者:佚名
想起了杰克·伦敦的《热爱生命》
昨天忽然想起了那张贺卡,但已经无法找到它了。那是几年前同学寄来的一张贺卡,贺卡上是一幅沙漠里的风景:三棵笔直挺立在大漠里的胡杨树直插云霄,以它们独有的沧桑和风骨傲然抵挡着大漠上的风沙……画面上配了这样一首诗:“生命/就这般挺拔着/向往长空/大地
作者:文一虫
勤懒结合,张弛有度——浅谈我的班级管理
班级是学校开展教育教学工作的基础,班主任则是班级活动的组织者和管理者。班主任工作不仅错综复杂,而且零星繁琐。在一年多的班主任工作中,感慨颇多,有收获有劳累,有欢声有笑语,也有汗水有泪水。 总结一年的经验教训,我认为一个班主任如果能做到管理学生
作者:吴荣华
经典激励格言一百句
1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 3、造物之前,必先造人。 4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 5、若不给自己设限,则人生中就
作者:不详
机遇与挑战,希望与汗水——高考百日誓师大会讲话
各位领导、老师们、同学们: 伴随着春天的脚步,2008年高考悄然向我们走来。还有100天,同学们就要奔赴高考考场,去迎接一生中最大的一次决定命运的挑战。自古以来,军队在临战或出征前都要举行誓师大会,为将士们壮行。今天,我们举行高考百日誓师大会..
作者:不详
我想握住你的手——2006年高考作文命题评析
今年的高考作文,从命题形式上看,命题作文异军突起,话题作文风彩依旧;从内层导向看,命题者更加注重引导考生“以我手写我口”,更有利于考生个性的激情张扬。如果说去年的作文命题特点是“一枝一叶一世界”,那么今年的作文命题则是“我想握住你的手”(上海..
作者:四川省江油市明镜中学 刘海燕
让学生成为学习的主人
新课程倡导教学的着眼点应该是学生的发展而不局限于知识的传承。这就要求教师要充分关注每一个孩子的个性差异和不同的学习要求,精心设计贴近学生生活、使学生感到亲切的活动,激发学生的主动意识和进取精神,建立语文课堂教学与生活实际的密切联系,不断拓展语..
作者:不详
温儒敏全面解读:新课标、新教材、新高考
语文报社 10月11日,北京大学语文教育研究所所长、人教版语文教材及统编本(人教社)义务教育语文教材主编温儒敏先生,以《“三新”与语文教学改革——新课标、新教材与新高考》为题,在深圳市作了专场讲座。 目前,高考变动已势不可挡,因势
作者:佚名
我梦想中的语文课堂
自然篇 微风夹着春意拂面而来……我们来到大片的紫藤萝旁,品读《紫藤萝瀑布》。老师带领我们仔细观察紫藤萝花。紫色的花像是一个睡梦中的少女,穿着淡紫色的睡衣,做着甜美的梦。 老师问我们看到紫藤萝花想到了什么。有的同学说:“想到了美好的
作者:佚名
教给学生可操作技巧——郑晓龙老师作文教学报告实录
2005年12月10—11日,与尹钟祥主任在浙江省德清市一中,参加了“中国教育学会中语会创新写作教学观摩研讨暨现场展示会”,笔者有幸聆听了首都师大附中硕士生导师、特级教师郑晓龙老师作的“教给学生可操作技巧”作文教学报告,特实录报告如下。 首先,郑老
作者:曲峰
《走一步,再走一步》课本剧
第一幕 悬崖被困<BR> 时间:六月里一个闷热的日子。<BR> 地点:费城的一座悬崖上。<BR> 人物:莫顿?亨特、内德、杰利与其他小孩。<BR> 幕起<BR> [天气闷热,几个小孩正在玩弹子游戏。]<BR..
作者:浙江省杭州市萧山区虎山路初中103 朱燕芳|