语文教学与阅读
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初中语文eepo教学中三案的设计
如何提高课堂教学质量和教学效率，一直是教学研究的核心问题。为了解决这个问题，许多教育工作者开始重新思考教学设计的问题，并借鉴认知学习理论、技术等新成果，从更深系统的角度探索问题，以找到在整体上提高语文课堂教学效益的突破口。云南师范大学孟照彬，
作者：广西教师
活出你自己——乔布斯2005年斯坦福大学毕业演讲
坚信、坚持、坚定----生命中的三个故事 编者按： 2005年6月12日，在美国斯坦福大学毕业典礼上，苹果公司CEO乔布斯发表了精彩演讲。已被确诊身患癌症的乔布斯对在场学子讲述了自己经历的三个故事，与学子们分享自己的创业心得，并以此激励年轻一代勇敢
作者：不详
散文阅读四要决
散文一般分为叙事散文、抒情散文和议论散文三类。怎样阅读散文呢？关键是抓住散文“形散而神不散”的特点研究文章的内容和写法，具体可以从以下四个方面着手： 一、理清材料 正因为散文取材自由广泛，古今中外、山川草木、花鸟虫鱼、各..
作者：河北省滦平县巴克什营镇中学 胡荣华
文要包装，美在意蕴——略谈高中生作文的文采训练
常言道：“人要衣装，美靠靓妆。”所谓“人要衣装”，就是说人要靠衣服装束来进行包装；所谓“美靠靓妆”，就是说美需要靠亮丽的妆饰来进行衬托。学生作文又何尝不是如此呢？决定高考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，制约作文成绩的最主要的因素是语..
作者：湖南省衡东县第一中学 刘海华
2007年高考现代文阅读题新面貌
2007年高考要以一个课改后崭新的面貌出现，现代文大阅读考查变化非常大。出现了选考题：文学类和实用类。 一、文学类 1.考查重点：主要考查学生的形象思维能力，主要考察小说和散文鉴赏作品同时，要求鉴赏形象、语言、艺术手法，注重考查考生..
作者：佚名
2006年高考诗歌鉴赏命题对2007届备考的启示
高考诗歌鉴赏题的一项网上调查显示，有80%的网友一致认为诗歌鉴赏题是所有语文试题得分难度最大的题目。究其原因，一方面是诗歌鉴赏素材浩如烟海，似有不可捉摸之特点。另一方面，古典诗歌是文言的最集中表现形式，语言的跳跃感及古今语序的不同决定了其解读的..
作者：佚名
也说嫠妇
<BR> 高中语文新教材第三册文言文单元中的《赤壁赋》，是一篇高考必背课文。其中第二节在描绘萧声时用“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，意即“使深渊里潜藏的蛟龙起舞，使孤独小船上的寡妇悲泣”来形容萧声的凄凉悲伤。其中“嫠妇”一词书本注释为“寡妇”，笔..
作者：浙江春晖中学 陈燕芬|
“这其中应该有我”演讲稿
一个世纪前，青年周恩来一句“为中华崛起而读书”曾经深深地敲击着每一个立志救亡图存的学子的心扉，哪怕“整个华北已经放不下一张安静的书桌”，哪怕白山黑水，大江南北狼烟滚滚，炮声隆隆，都淹没不了华夏神州那此起彼伏，绵绵不绝的琅琅书声。 而今，中
作者：佚名
现代文阅读四步法
一、“观其大略” 面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的大致内容。是说明文，则先弄清说明对象和说明中心；是议论文，则把握中心观点；是散文，则看懂描写对象，抒情基调；是小说，则抓住中心人物。诀窍：一看前端标题，二看文后注释。 二、“..
作者：佚名
语文教学中几种“学生学习语言的方法”的实践
随着新课改理念的深入，语文教学越来越呈现多源化的趋向，有时甚至让人很难把握住教改的“脉搏”。沐浴在课改的春风里，我们不仅要发出这样的疑问：语文课究竟要教什么？王尚文先生认为，“语文教学的基本内容是言语形式”，应“启发引导学生感知、体验作品的言
作者：大连市一二七中学 王茵
有感于魏书生的“遇事商量”
不愧是全国有名的教育家。听魏书生的报告，如坐春风。学魏书生的为师之道，博大精深。他那精彩的演讲，不时赢得了大家热烈的掌声，其中还不乏幽默和诙谐，经常引得在座的老师情不自禁地发出喝彩声。沉醉其中，简直是如痴如醉。但在此次报告会上让我印象最为深刻..
作者：南城区 肖海蓉
班主任工作失误谈
<P> </P> <P> 昨日翻阅《班主任之友》，偶遇“佳作”一篇，颇有感触，摘录与班主任们一起共赏、共勉。<BR> 班主任工作是一项复杂、繁琐而又需要耐心和细心的工作，班主任既需要有眼观六路、耳听八方的洞察力，又要有较强的分析、判..
作者：佚名|
每天应该让学生自问的九个问题
心理学家曾做过一个实验，让黑猩猩照十天镜子后，在黑猩猩的额上点一个红点，黑猩猩再照镜子时，就会用手去摸额头，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在镜子中看到了红点，也不会用手去摸、搓。这说明：当一个人不知道自己是什么样子时，是不会在意自己的
作者：不详
我一定要重新站上讲台——记全国人大代表、福州格致中学教师郑捷
全国人大代表、福建省福州格致中学的化学老师郑捷拥有很多“耀眼”的荣誉：全国劳动模范、全国五一劳动奖章、全国“十杰”中小学中青年教师、全国三八红旗手、福建省优秀共产党员、福建省杰出人民教师，等等。不过，很多人不知道她还有一个特殊的身份，她曾经是..
作者：马朝宏
话题作文美句集锦
<DIV> 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。</DIV> <DIV> 温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。</DIV> <DIV> 尊重是一缕春..
作者：qxx|
诗词飞花令——橙
今天分享“橙”字飞花令，您如果知道更多，欢迎留言补充！ 1.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？毛泽东《菩萨蛮·大柏地》 2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 宋·苏轼《赠刘景文》 3. 橘绿又橙黄，四老相迎接。 宋·洪适《生查子
作者：不详
难度适中，寓意丰富——吴金昌点评2015年安徽高考作文题
2015年安徽高考作文仍旧沿用材料作文的命题方式，并保持了一贯的思辨风格，难度适中，寓意丰富，为学生提供了多维开放的写作角度，有利于学生展示自己的思维水平、知识积累和写作才华。 首先，从材料的内容来看。材料谈的是利用“扫描式电子显微镜，观
作者：安徽省蚌埠市第一中学 吴金昌 邮编233000
精彩演讲稿阅读
选编：陆融 俞敏洪在北京大学2008级本科生开学典礼上的发言（节选） …… …… 记得我在北大的时候，到大学四年级毕业时，我的成绩依然排在全班最后几名。但是，当时我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的
作者：佚名
一篇浸透泪水的悼念散文：哭小弟
我面前摆着一张名片，是小弟前年出国考察时用的。名片依旧，小弟却再也不能用它了。 小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个人都会去，而且不能回来的地方。但是现在怎么轮得到小弟!他刚五十岁，正是精力充
作者：冯宗璞
说什么“理”，如何“说理”？
要读懂并讲清楚这篇文章，关键在要弄清其文体：这是一篇说理的散文，而不是描写、纪实的散文，更不是抒情的散文。 于是，就有了两个问题：说什么“理”?如何“说理”? 而要弄清楚“说什么‘理”’，又先要弄清“如何‘说理”’：在某种意义上，“如
作者：钱理群