语文教学与阅读
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电影中的精神世界——向文艺片致敬
有一位著名的影评人曾经说过这样一句话:电影不是声音,不是图象,不是情节,不是记录,而是一种情绪. 的确,电影所涵盖的情绪太多太多,.一部好的电影带给人的心灵力量则足以让你在漫漫的时间长河中回味一生. 无论是上个世纪的黑白电影《罗马假日》,..
作者:宜昌金东方学校 徐芊芊
荆轲到底是杀手还是侠客?
“荆轲刺秦王”是一个中国老百姓耳熟能详的故事。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的名句也几乎是妇孺皆知。那么荆轲到底算是杀手还是侠客呢? 据《史记?刺客列传》记载:荆轲本是卫国人,其先人乃是齐国人,后来秦灭卫国,他逃亡到了燕..
作者:佚名
我国现有的31所副部级高校名单
北京:清华大学 北京大学 中国人民大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京师范大学 中国农业大学 天津:南开大学 天津大学 辽宁:大连理工大学 吉林:吉林大学 黑龙..
作者:不详
阅读教学中的生本问题
一、缘起: 新的《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思..
作者:佚名
(青岛版)义务教育课程标准实验教科书《数学》目录
青岛版 七年级上册 第一章 基本的几何图形 1.1 我们身边的图形世界 1.2 点、线、面、体 1.3 线段、射线和直线 1.4 线段的度量和比较 第二章 有理数 2.1 生活中的正数和负数 2.2 数轴
作者:佚名
网络语言,语文教师应如何应对?
语文教学非常重要的一个组成部分是语言的教学,语言又是思维与交际的重要工具,中学生处于生理与心理转型的不稳定期,思维活跃,叛逆性也很强,中学语文教师应如何应对网络语言对语文教学的冲击呢?是一棍子打死,还是全盘接收?笔..
作者:赵新波
2011年河南省中考作文题解与例析
【作文试题】 怀念________的日子 要求:1.先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 2.除诗歌外,文体不限。600字左右。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指导】 这是一道半命题作文。“怀念”一般
作者:魏德强
杜甫诗歌必背篇目
初中部分:9《望岳》《前出塞》《春望》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》《茅屋为秋风所破歌》《绝句》(两个黄鹂)《江南逢李龟年》《石壕吏》 高中部分:6《兵车行》《蜀相》《登高》《客至》《旅夜书怀》《登岳阳楼》 补充:10 ..
作者:不详
构思奇特,别具一格——谈《游褒禅山记》的构思艺术
王安石于宋仁宗至和元年4月,辞去舒州通判之职回家探亲,归途中游览了此山,同年7月以追记形式写了此文。这篇文章名为游记,实则说理,构思奇特,别具一格。它不同于一般的游记,不重山川风物的描绘,而重在因事说理。以说理为目的..
作者:河北省景县梁集中学 王寿波
浅谈高一学生语文学习习惯的培养
<P> 良好的语文学习习惯,是提高学生语文能力和水平的关键。对于在高一学生而言,培养学生良好的语文学习习惯是我们教学的重要一环,那么如何来培养呢?笔者在教学实践中从以下几个方面着手:<BR> 一、培养学生良好的预习课文的习惯<BR> 每篇..
作者:四川省武胜县烈面中学 周凤君|
正视遗憾
<DIV align=center> </DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 遗憾,字典上的解释是“不称心”、“令人惋惜”。既然如此,难道遗憾也值得品味?</DIV&g..
作者:沁阳一中 常林涛|
《秋水》一文的几个教学高潮设计
<BR> 很多学生都说,我不喜欢语文课。对教师来说,要想把语文课上好,也确实是一件很难的事。一堂语文课下来,如果老师自始至终慷慨激昂,不仅自己会口干舌燥,学生也会疲惫不堪;如果总像老学究那样慢条斯理,学生又容易昏昏沉沉,不知所云(除非有顽强的毅力..
作者:通州市二爻中学 杜建光|
2011-2012学年第一学期班务工作计划
今年学校安排我担任七年级(4)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。使学生能够在三年的初中学习时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质。帮
作者:guogefeng
2011年福建高考作文大家谈
怎么看今年作文题?这题怎么写可以拿高分?非毕业生怎么练作文?王立根、陈希我、王兆芳三位名师点评了新鲜出炉的2011福建高考作文。 【谈题目】指向性太明显 难度比去年低 对于今年福建高考作文题,三位老师相继表达了一定的“失望”,认为新意不足
作者:不详
如何丰富作文的语言
对于大家来说,作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之外,作文的语言组织和润色,也是他们认为不好解决的问题。今天我们就从以下几个方面来谈如何来丰富作文的语言。(Ppt展示) 一、整体谋篇,成竹在胸 二、静态写作——将作品以素描的形式展示给
作者:不详
古诗鉴赏的理论与实践
诗歌鉴赏的内容: 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 达成目标: 1.掌握几种常见的表达技巧:衬托对比?托物言志?虚实结合。 2.明确组织答案的基本思路。
作者:佚名
神奇的飞渡——浅析《斑羚飞渡》
随着经济的日益丰富,在我们赖以生存的地球上,如何与动物相处,保证生物链的平衡,已成为一个日趋严重的问题,而对于生活在都市里的中学生来讲,这一问题似乎更为的抽象。如何从形象化人性化描写中,去感受保护动物的重要性,《斑羚飞渡》是一篇很好的文章..
作者:集贤里中学 范桂兰
体验新课程标准,探究阅读新理念
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 2004年5月,我有幸参加了省基础教育新课程省级培训,听罢专家的经验介绍,感受颇深。近年来,语文教改如火如荼,广大语文教育工作者背着“误尽苍生是语
作者:佚名|
王熙凤的另一面
《林黛玉进贾府》中写到王熙凤的初次出场,作者对她的衣饰相貌,言谈举止做了细致的描绘,突出了她与别人不同的性格及特点。不过,一般分析常常把王熙凤作为一个反派角色来归纳的,强调她的机变逢迎,世故圆滑,狡黠凶狠的性格。这固然有理,但是,我们不应该脱..
作者:不详
CCTV 2005春节晚会对联全新演绎
第一部分,半集句联(共34副) 安徽上联:黄山为九州增色 安徽下联:宣纸共徽墨流芳(在天) 江西上联:庐山为自然遗产(在天) 江西下联:瓷器与中国同名 北京上联:三海九门,京华迎奥运 北京下联:鸭席国剧,芳誉贯长城(在天) 上海上联:金厦..
作者:在天