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语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 686 / 1379 页

  1. 学法指导

    如何把握“语调偏误”

    在普通话水平测试的朗读短文测试项中,“语调偏误主要指语流中显现的与普通话语调不一致的问题”,(《普通话水平测试实施纲要》,下文简称为《纲要》)。《纲要》在朗读项规定:“语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分”[1]。这里“视程度”的概念比较模糊,不.

    作者:邯郸学院大名分院 王延军 张学军

  2. 班级工作

    一把钥匙开一把锁

    集体教育是班主任对学生教育的基本形式,但要实现特定的目标,并落实到每一个学生身上,成为他们有自觉的行动,还必须进行个别指导教育。所谓个别教育,就是指用个别接触的方式进行的教育。他是和集体教育相辅相成的。 一、树立正确的人才观。 教育..

    作者:前川街鲁台中学 徐崇伦

  3. 教学札记

    朗读在语文教学中的反馈作用

    朗读教学一直为语文教师青睐,它对培养学生语感,理解课文内容起着非常重要的作用。无论是原来的《大纲》还是现在的《课程标准》,都将朗读提到相当重要的地位。语文教学的反馈作用相当缓慢,今天交给学生的东西,学生是否有用,是否掌握了,有可能在今后很长时..

    作者:梁平县龙胜乡中心小学 郭长兵

  4. 班级工作

    孤独的小燕子,我对不起你

    这是发生在新课改课堂上的一件微不足道的小事。 肖海燕是我所教的56班的一位女生,其实,在我的眼中,她和别的学生没有什么两样,只不过长相方面稍微差一点,算不上漂亮的女生,但也一般。可我弄不懂,班上的学生却不怎么喜欢她,还根据她有几颗暴牙..

    作者:湖南省郴州适存中学 彭建丽

  5. 教学札记

    课堂教学中的自主与探究——《风筝》教学案例

    课堂教学中的自主与探究——《风筝》教学案例 奉贤区实验中学方彩红 一、背景分析 国学大师鲁迅的文章对现在的中学生而言,晦涩难懂,古朴奥巧,真正读懂读透他的文章,则必定要了解当时的写作背景。《风筝》是语文新教材八年级上学期的一篇课文

    作者:奉贤区实验中学 方彩红

  6. 生活随笔

    爱是架起沟通的桥梁

    每个人从呱呱坠地的那一刻起,就成为世界上独一无二的一个个体,守护着自己独特的内心之门,哪个人都永远不可能替别人开门,因为那是一扇自内开启的内心之门。而教师恰恰是一个播洒阳光的职业,要将智慧与情感深深植入学生的内心世..

    作者:刘彬

  7. 美文精选

    抓住你生命的绳索

    我不明白,日子是怎样过去了的,大概是日复一日的简单重复吧。而我也从思想清晰的我,沦落到了模棱两可。曾经发生过的一切,标注不起时间和地点和人物了。只记得,我和她们都麻木的看着远方,模仿着发生过的一切。 用颤抖的手,写下只字片语,在触..

    作者:佚名

  8. 日积月累

    避讳有规则

    我在讲解《阿房宫赋》中的“几世几年,剽掠其人”时,我对“人”字作出了这样的解释:“避讳的用法,避唐太宗李世民的讳,将‘民’改为‘人’”。此时,有位同学提出这样一个问题:既然“人”字是避讳的用法,为什么“世”字不要避讳。是啊,这就涉及到避讳的规则。下.

    作者:小坐轩|

  9. 学生作文

    假如我有一把金钥匙

    <BR> <BR> 假如我有一把金钥匙,开启命运之门的钥匙,当我们跨过这个门槛,你将会看到一个全新的世界。<BR> 在那里,科学大门敞开着。2003年10月15日神舟5号飞船的成功发射,亿万中国人为此而沸腾,中华民族终于有了一..

    作者:江苏省海门中学附属实验学校 初一(9)陆 瑶|

  10. 教师文萃

    浅谈班级的文化建设

    <br> <br> 教育是一个综合性的工程,是一个复杂的充实、完善和塑造灵魂的过程。在这个过程中,教育者必须循序渐进地采用一定的方法、使用恰当的形式完成对被教育者的“雕琢”。当然,这其中自然就是对被教育者..

    作者:上海市民星中学 徐晓洁|

  11. 考试动态

    名师解读江苏省2010年高考考试说明

    名师解读江苏省2010年高考考试说明 明年高考 语文取消选做题 王宛璐 王璟 张琳 各科题型设计、考试范围和难度要求等 均有调整,名师解读2010年江苏高考考试说明 昨天,2

    作者:不详

  12. 中考备战

    迎考最后阶段语文基础知识的复习

    各位老师:中考语文复习已经进入了最后的冲刺阶段。教师怎样抓好这一阶段的复习,采用什么样的有效方法和手段来指导学生开展复习、迎接中考,这是我们每位初三语文教师值得探讨的问题。我想就这次中考模拟考试中“语言运用” 部分学生答题出现的一些问题与

    作者:余杭区中泰中学 许永明

  13. 品味经典

    一曲血泪控诉的悲歌——高尔基的《童年》导读

    【走近作者】 高尔基(1868—1936),列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表”。他出生在俄国中部尼日尼,诺夫戈罗德的一个木工家里。四岁丧父,寄居在外祖父家里。他从小就受到苦难生活的折磨,只读过两年小学,十一岁走入“人间”。在社会的底层,他当过..

    作者:丁延伸

  14. 美文精选

    千古月华水悠悠

    一 试问,千古之间,苍穹之下,谁能诗词书画独领风骚;谁能历经宦海浮沉却依旧宠辱不惊;谁能在一千后仍在在街小巷成为人们雅俗共赏的对象。 陶渊明不能,李白不能,杜甫也不能。他们留下的是一个个的墓志名,而你留下的却是千古一来未曾离去的鲜活..

    作者:湛江市麻章区一中语文组 蒋建文

  15. 教学札记

    美丽谎言下的宽容

    一、前言: 如何巧妙地应对课堂上的突发事件是我一直思考的问题,而突发事件往往发生在一些不怎么爱读书的学生身上,对于45分钟他们实在是难熬,所以总要找点他们感兴趣的事去做。对于这些事件,是置之不理,还是大声训斥?我想这两种办法都会有损教师的..

    作者:温西中学 孙希凤

  16. 教学札记

    高中语文第四册第五单元中值得商榷的注解

    人教版新编高中语文第四册第五单元是文言文单元,其中有几处课本注释及教参的注解值得商榷。 在《陈情表》中,“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。” “告诉不许”,课本注释为“申诉不被允许。告诉,申诉(..

    作者:刘承德

  17. 教师文萃

    鉴赏诗歌语言解题指津

    <P><BR> 鉴赏诗歌语言是高考考查的一个重点,学生在做题时,经常会有这么一种情况,读懂了一首诗,但却不知道如何去表述,怎样的表述比较完整,或者直接说更容易得到分数。为此,我们必须指导学生,把握规律,走出迷津。<BR> ..

    作者:[湖南省衡东县欧阳遇实验中学] 阳旭珍|

  18. 教育时评

    中国教育公平:是离我们有多远的乌托邦?

    教育公平是一个老生常谈的话题。昨天,全国两会正式吹响号角。在下午开幕的全国政协十二届三次会议上,全国政协主席俞正声在《工作报告》中指出:2014年常委会就义务教育减负提质、加快实施农村义务教育学生营养改善计划、完善高校学生资助政策、推进西部

    作者:不详

  19. 中考备战

    寒假,初三生该做些什么

    【核心提示】 “寒假就这么几天,一不小心就在玩耍中度过了。想给自己定个学习计划,又不知道怎么定才科学?”寒假即将来临,很多初三生既兴奋又有些不知所措:如何把握短暂的寒假进行有效复习?首当其冲提高的究竟是成绩还是方法?记者特邀扬州初三资深教

    作者:不详

  20. 社会杂感

    孔子:最可怜的人

    想想中国历史的沧桑起落,看到一些大人物的升降浮沉,便冒出一个问题自问自答。问的是:“谁是最可怜的人?”答的是:“孔夫子。” 最先把“可怜”二字送给孔子的是鲁迅。他在《在现代中国的孔夫子》一文中说: “种种的权势者便用种种的白粉给他来化

    作者:刘再复