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共 27,567 篇 · 第 855 / 1379 页

  1. 教学札记

    对使用初中物理新教材的几点体会

    正确使用现行教材,使初中物理教学全面转入素质教育的轨道,是目前教材教法研究中的一大课题,我认为,要真正用好现行教材,提高教学质量,根本在于掌握教材特点、转变教育观念、大胆实行教法改革、优化教学内容,提高课堂效益。 一、教材特点 与原教

    作者:佚名

  2. 教育时评

    课改十年回望与反思——向青草更深处漫溯

    10年前的基础教育,教师还只是“二传”,教室里还没有多面黑板,学生还不是主人,学习还是被动,作业还是负担,上学还缺乏乐趣,课堂还是枯燥,学校文化还只是空荡的白墙上高挂着几个教育家的肖像和标语,教育还被应试异化…… 基础教育课程改革走过了10个

    作者:佚名

  3. 教育时评

    教育发展的关键在教师

    胡锦涛总书记在全国教育工作会议上指出:“教育事业发展的关键在教师,必须紧紧依靠广大教师和教育工作者,遵循教育规律办学教学,不断提高教师政治和业务素质,弘扬尊师重教的社会风气。”这是对新中国60年教育事业发展得出的重要结论,也是今后教育事业改革和

    作者:不详

  4. 热点追踪

    中小学语文教材:让学生直接触摸鲁迅的心灵

    近来鲁迅作品在中学语文教材中的删减,引起了众多争议。从钱理群的《鲁迅九讲》和刘发建的《亲近鲁迅:落地麦儿童语文课堂》两书中,人们可以得到一些启发:增加或减少鲁迅作品或许并不是问题的根本所在,关键在于我们该如何亲近鲁迅、走进鲁迅作品。 近

    作者:不详

  5. 高考冲刺

    古典诗词鉴赏答题的三种意识

    在古诗词鉴赏训练中,常常有一部分学生会产生困惑:为什么分清了诗歌的类别,理解了诗歌的内容,把握了诗的意境,体会了诗的感情,但为何在答题时却得不到理想的分数呢?那么,是不是对一首诗词大致理解之后,做题过程中就能轻易地拿到这块题的满分呢?有时并不

    作者:佚名

  6. 学生作文

    2009年中考作文仿真模拟训练

    [模拟金题] 人世间最宝贵的是什么?雨果说得好,是善良。“善良是历史中稀有的珍珠,善良的人几乎优于伟大的人。”心怀善良的人,总是在播撒阳光和雨露,医治人们心灵的创伤。同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广。

    作者:不详

  7. 教学札记

    公开课,不要再演戏了

    程红兵的来信 镇西: 今天来信,想着重谈谈公开课这个话题。从教这么多年来,我上了不少公开课,也听了不少公开课。现在,我觉得有必要反思一下公开课(包括观摩课、示范课等等)。 我以为此类课应该分级,一级是参加工作不久的青年教师,完全可以..

    作者:程红兵 李镇西

  8. 日积月累

    猪年短信评比前十名

    第一名 金猪送福送吉祥,奥运福娃来帮忙:贝贝送你谷满仓,晶晶送你亲满堂,欢欢送你事如意,迎迎送你身安康,妮妮送你福寿长。祝你新春快乐,好运无限! 第二名 脑袋摇摇,大路条条;耳朵扇扇,阳光灿灿;屁股拱拱,幸福统统;尾巴翘..

    作者:佚名

  9. 学法指导

    让学生在尝试命题中品味成功的喜悦

    《中学生阅读》(高中版)2006年第六期中有一篇《田园阿田园》的散文,既有文化品位,又不乏艺术构思,我让学生试拟阅读题并做好答案,激发了学生兴趣,培养了创新能力,提高了学生的散文鉴赏水平,收到了很好的效果。下面是高三(2)实验班部分学生的问题设计..

    作者:江苏省靖江高级中学 顾爱民

  10. 品味经典

    对中国当下诗歌的思考

    对中国当下诗歌的思考 在这个世界上,文化交流如同天上的气流,无时无刻不在进行。风雨雷电没有国境线,文化也是。但是,正如气流,总是从高压流向低压区,文化也如此,平等互惠大多是官方用词,而非真实的现状。走进书店,走进电影院..

    作者:佚名

  11. 教学札记

    让学生的思鸟振翅奋飞——培养和训练学生求异思维能力摭谈

    《中学语文教学大纲》明确指出:“在语文教学的过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力……鼓励 他们进行创造性思维活动。”创造思维是一种具有开创意义的高智能的思维活动。其表现方法很多,但主要表 现是求异,因而也叫创造性求异思维。 &..

    作者:左右

  12. 生活随笔

    为学生一生负责

    为学生一生负责,这是一种承诺 ,更是一种信念。从八五年踏上讲台,我就下决心,要无愧于教师这个称号,用自己的所学回报我热爱的祖国,回报关爱我的人们.我清楚自己肩上的历史责任,无怨无悔执著从教,尽心尽力地奉献给教育事业,遵守教师职业道德,做到爱岗敬业..

    作者:潍坊樱园中学 王志伟

  13. 教学札记

    洒下一滴甘露,会润起一片绿洲——谈谈语文教学中的种种尝试

    内容提要:本文主要谈了语文教学过程中,阅读教学、作文教学等方面的种种尝试。内容包括:一、创新是对语文的一种诠释;二、令人厌烦或单调沉闷的课将完全不能被记住;三、真正的发现之旅,不是在寻找世界,而是用新视野看世界;四、当一个人感觉到有高飞的冲动..

    作者:江苏省如东县孙窑初级中学 宋彬斌

  14. 文史荟萃

    高考考题拾趣

    1931年,陈寅恪主持清华大学入学考试,国文卷中加试对联,以“孙行者”为上联,征求下联。此题上联看似简单,但要对得工整并非易事。按对对子的要求,上下联必须意义、词性和平仄相对。因此,下联不仅要以某个较有名的人名应对,各个词的词性应分别..

    作者:湖南师大附中 谢朝春

  15. 学法指导

    中考作文五步法

    <P> 作文有序则胜,无序则百败。<BR> 中考作文是限时作文,考生必须在限定时间里完成一篇七八百字的作文,有时还有一篇两三百字的小作文。考生如何在有限的时间内有步骤地迅速写出一两篇高质量的作文来呢?下面就此谈谈自己平时指导学生所取得的经验。..

    作者:广西百色市右江区那毕二中:岑笃良|

  16. 日积月累

    2004年最让人动情的文章

    <DIV align=left> 夜慢慢地降临了。草丛里虫鸣唧唧,此起彼伏。有两只蚊子,歇在草叶上。<BR> 公蚊子吸了一口草汁,轻轻地推了推赌气僵立的母蚊子,柔声地哄道: "亲爱的,你就喝一口吧,你一整天不吃不喝的,我真担心.....

    作者:佚名|

  17. 教师文萃

    供材料议论文立意的四条原则

    <DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 供材料议论问答写作是是我们同学们倍感棘手的一种题型。要写好这种文章的关键是观点的提炼。而要得到一个正确或者说准确的观点则要通过审题..

    作者:莲塘一中 杨刚华|

  18. 高考冲刺

    应对高考作文的最后磨枪

    一年一度的高考,就要拉开大幕。高考作文,常常视为高考改革的方向标。认真研究高考作文的特定性,或许对提高写作效率有所帮助。 评分标准是唯一的赋分依据 有论者将学生的作文分为两类:为理想而写作和为生存而写作。高考作文自然是为了生存而

    作者:张秋达

  19. 社会杂感

    网络流行语渐成时尚:社会方言记录时代心态

    王开县是山东枣庄一所中学的语文老师。现在他批改学生作文,除了修改错别字之外,还多了一项任务——把“赞”、“囧”、“雷人”等词语像挑刺一样挑出来。“谁用这些写作文,我就不会给他打高分!”这位从教十多年的老师说。 不过,王老师能用分数管住的只

    作者:佚名

  20. 文史荟萃

    杜甫的象征

    伟大的惠特曼曾断言:一个民族的最高检验是自己所产生的诗歌。当然,这一定义不仅仅是为他个人所准备的,用在与他对称的地球的另一半,中国唐朝的一位伟大诗人杜甫身上,同样的合适。实际上,在世界级的大诗人中,他们之间还拥有着最多的相似性:他们都是为人的

    作者:庄晓明