共23题，约10650字。

　　姓名______  准考证号______
　　2024-2025学年度高一年级第一学期期中测评考试试题
　　高一语文试题
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　习近平总书记对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示，强调“要持续加强文化和自然遗产传承、利用工作，使其在新时代焕发新活力、绽放新光彩，更好满足人民群众的美好生活需求”。乡土文化是我国悠久历史和传统文化的重要组成部分，具有丰富的资源和潜力，是乡村全面振兴的核心要素之一。必须传承弘扬好乡土文化，写好乡土文化资源、乡土文化人才、乡土文化业态三篇“文章”，让乡土文化迸发新活力。
　　用好乡土文化资源，打造乡村全面振兴引擎。乡土文化资源记录了乡村历史的演变、生活习惯的变迁及习俗的流传，是人们赖以生存的精神倚靠，更是“留得住乡愁，看得见远方”的基础根脉。用好乡土文化资源，充分挖掘其内涵与价值，让散落在广大乡村的古树、古桥、古建筑等乡土文化资源重新焕发生机，使其文化促进功能得到最大限度的发挥。
　　凝聚乡土文化人才，注入乡村全面振兴活力。文化人才是乡村文化振兴的“第一资源”，在乡村全面振兴中具有引导、示范的重要功能。激发乡土文化人才的活力，有利于传统文化的传承发展和乡村文化建设，让乡村生活更加多姿多彩，促进形成共建共治共享的乡村社会治理新格局。经常性开展各类乡土文化人才培训，创办非遗传承人、乡村工匠、技艺大师工作室，助推乡村公共文化服务水平高质量发展。
　　创新乡土文化业态，培育乡村全面振兴动能。鼓励乡村深入挖掘非遗文化、传统民俗文化，启动实施乡村工匠、技艺大师培育工程，扶持乡村工匠、技艺大师领办创办特色企业，融合互联网和最新时尚元素改良改善传统手工艺品创造生产，打造乡村文化品牌。通过引入艺术元素改造村庄面貌、组建艺术表演队、举办乡村音乐节等推动乡村艺术产业发展，让乡土文化产业吸引人、有效益。
　　（周亚《让乡土文化迸发新活力》）
　　材料二：
　　如何处理好保护与发展之间的关系？既要保留传统村落原真性和完整性，又要防止发展中片面追求经济利益。平衡好创新与传统的关系，让古老的文化遗产焕发新的生机与活力，吸引年轻群体的关注和喜爱。
　　找坐标，保护利用要有新认识。具有成百上千年历史的传统村落，是传承中华优秀传统文化的有形载体。如何保留传统村落风貌、活化利用
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分）
　　A．乡土文化是我国悠久历史和传统文化的重要组成部分，是乡村全面振兴的核心要素。
　　B．乡土文化是乡村文化振兴的“第一资源”，要注重发挥乡土文化的引导、示范功能。
　　C．创新乡土文化业态需要全面保持传统手工艺品的原汁原味，积极打造乡村文化品牌。
　　D．传统村落保护与发展要注意保留传统村落风貌，大拆大建等“一刀切”的工作方法不应提倡。
　　2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分）
　　A．只有关注乡土文化资源、乡土文化人才、乡土文化业态，乡土文化才能迸发新活力。
　　B．可借助乡土文化人才培训，如创办非遗传承人工作室等举措凝聚乡土文化人才。
　　C．对传统村落的保护与发展应建立分级保护体系和分区域保护体系，以保护为核心。
　　D．文旅融合的根本在于打造特色旅游线路、强化文物展示教育，让“冷资源”实现“热效应”。
　　3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．处理好保护与发展的关系，既要保留传统村落原真性和完整性，又要防止追求经济利益。
　　B．文旅融合的新业态注重创新方式，着力发挥放大文化效应，培育更具活力的产业生态。
　　C．《又见平遥》为平遥乡土文化赋予活力，开启了省内沉浸式文旅项目的新业态。
　　D．铁炉贡梨扩展了“农文旅融合”的产业链，推动村庄发展，是值得推广的乡村振兴产业样本。
　　4．请简要分析梳理材料二的行文结构。（4分）
　　5．山西现存古建筑数量约占全国十分之一，其中元代及元以前木构古建筑509处，占全国的80%以上。请你结合两则材料，为保护利用历史悠久、积淀丰厚的家乡古建筑建言献策。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9小题。
　　过梁
　　马加
　　从涞源到察哈尔的大道，呈现着异样荒凉的景象。凝结的薄冰破碎了，枯黄的马兰草被践踏得面目全非，羊粪露出在雪的外面，水成岩的石子上涂抹了斑斑的烂泥，仿佛有一列长距离的军队刚从这里走过。孙林注意着路上的现象，无论是一颗土粒或是一根草。他企图从任何物体的表面上找出可以证明的痕迹。他迫切地需要知道在两点钟前是否有队伍从这里经过，因为抗联司令员给他一道紧急的命令，要他把刚刚离开的一个大队追回来。