2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义
专题01+字词积累-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题02+词语运用-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题03+病句-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题04+诗文默写-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题05+综合性学习-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题06+文言文阅读-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题07+议论文阅读-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题08+小说阅读-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题09+名著阅读-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
专题10+写作实践-2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点讲义（统编版）.docx
　　2024-2025学年九年级上学期语文期末专项复习考点清单
　　专题01字词积累
　　一、课标要求
　　1．认识常用汉字3500个左右。
　　2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。
　　二、考试内容
　　1．字音多考查多音多义字、近音字、形声字、习惯性误读字和一些常用字。其中以形声字为最多(其中又以声旁部分表音的字为最多)。
　　2．字形多考查错别字，一般为同音字、形似字和音近字的混淆和误用。
　　3．书写要遵循汉字书写规则，要求书写规范准确，字迹清晰流利，标点符号无误，格局美观大方。
　　三、考试题型
　　字音字形题主要着眼于汉字的正确的认读和书写。在题型上以客观题为主，亦即选择题，基本表述为：选出下列词语（或句子）中加点字的读音全部正确（或有误）的一项，选出下列词语（或句子）中加点字形全部正确（或有误）的一项。
　　考查的主要形式是单项选择题，具体有正选（无错）、负选（有错）、同选（读音相同）、异选（读音不同）等几种类型，分值一般是2分。
　　题型特点：选择题一般有题干和题肢两部分构成。单项选择题强调答案的惟一性，因此在解题时要充分发掘题干中的关键信息。语文字音、字形类的选择无非是“完全正确的”“不完全正确的”或“没有错别字”的一项。
　　主观题常见的是填写题、书写题，其题干表述方式为：给加点字注音或根据拼音写汉字，改正错别字，汉字在具体语境中的正确使用，将音、形、义综合在一起设题等，还有的将书法鉴赏与汉字书写结合在一起考查。
　　实际上，在众多试卷中，许多考查点并不是孤立的，有时候会综合考查多个考点，需要我们答题时注意。
　　四、方法技巧
　　（一）辨析字音的常用方法
　　??看是否符合拼写规则
　　例如:“niou”“guei”“jü”“qü”“jǐu”“hùi”等都违背了拼写规则，正确写法分别为“niu”“gui”
　　“ju”“qu”“jiǔ”“huì”。
　　??避免形声字、形似字错读
　　例如:“发酵(jiào)”的“酵”常被错读成“xiào”,“锲(qiè)而不舍”的“锲”常被错读成“qì”,“优惠券(quàn)”的“券”常被错读成“juàn”。
　　??避免因多音而错读
　　例
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　　专题02词语运用
　　一、课标要求
　　1．随文学习基本的词汇，用以帮助理解课文中的语言难点。
　　2．主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。
　　二、考试内容
　　词语的考查注重考查学生语言的实际运用能力。考查到的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。特别是近义词、成语、关联词更是词语考查中的重点。
　　1．根据语境正确使用或理解词语的含义。
　　2．正确辨析近义词。
　　3．成语的理解与运用。
　　4．正确运用关联词或对新词语的理解。
　　三、考试题型
　　从近几年各地的期中期末以及中考来看，试卷中考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式考查，较少部分以主观题的考查形式；考查的内容是课文后“读读写写”栏目和课文下进行注释的词语（多为四字成语）。考试题型主要有以下二种题型：
　　1．选择加点词语（成语）使用恰当或错误的项。
　　2．结合语境，选择文段中词语运用最恰当的项。
　　四、方法技巧
　　（一）理解词意
　　1．心理揣摩法：如课文《孔乙已》中，“孔乙已便涨红了脸”中的“涨红”表示孔乙己内心极度羞愤、痛苦。
　　2．语境推断法：如“我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪”“父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：‘出大乱子了！’”两句中都有“狼狈”，但意思却不同。前一个意思为贫困潦倒的生活状况；后一个意思为窘迫的神情。
　　3．联系主题释义法：如“只有孔乙已到店，才可以笑几声”中的“笑”，联系主题可知，解释为冷酷、麻木的笑，透露出封建社会的世态炎凉。
　　4．语言分析法：如“爷爷老了，可是精神很好，老想到田里干活”中，前一个“老”为形容词，指年岁大；后一个“老”为副词，指经常、总是。
　　（二）近义词辨析
　　1．词义的轻重不同
　　如：善于 擅长
　　相同点:两者都有在某方面有特长的意思，都用在动词或动词性短语前面。
　　不同点:擅