2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用)
专题01 基础知识-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题02 诗歌鉴赏-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题03 综合性学习-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题04 文言文-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题05 名著阅读-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题06 记叙文阅读-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题07 非连续文本-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题08 议论文阅读-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题09 作文-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
专题10 名句默写-2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编(江苏专用).docx
2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编
专题01 基础知识
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
【经典基础题】
1.把拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定方格内。
读书,一种充yíng ( )精神的方式,一个塑造心灵的过程。在这个海量阅读的时代,各种书籍琳琅满目,有名家荟cuì( )的《唐诗鉴赏辞典》,有风靡( )一时的《学习的革命》……阅读不能良莠( )不分,而要懂得思biàn ( )和批判,把阅读与阅历结合起来。
(摘自人民网)
2.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(1)觅______食 (2)鞠______躬尽瘁
(3)níng______视 (4)茅sè______顿开
3.阅读下面语段,把加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在方格内。
同是诗人的建筑师建造《一千零一夜》的一千零一个梦,再添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。总而言之,请你假设人类huàn( )想的某种令人眼花缭( )乱的洞府,其外观是神庙,是宫diàn( ),那就是这座园林。
将受到历史制裁( )的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。
(《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)
4.把拼音所表示的汉字和加点字的注音写下来。
读书,一种充 yíng( )精神的方式,一个塑造心灵的过程。在这个海量阅读的时代,各种书籍琳( )琅满目,有名家荟 cuì( )的《唐诗鉴赏辞典》,有风靡( )一时的《学习的革命》,有层出不穷的网络文学……在一个多元社会里,阅读不能再像过去那样如饥似渴、良莠不分,不仅要学会甄别和迷选,更要懂得思 biàn( )和批判把阅读与阅历结合起来。
(摘自人民网)
5.阅读下面一段话,回答问题。
小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象:在生活重压下,苦得像一个木偶人的中年闰土;因为被忽视而露出鄙夷神色的杨二嫂;衣衫褴褛,在游船上卖牡(lì)的于勒;认出于勒后,脸色煞白、语无伦次的菲利普先生;中举后欣喜若狂以致摔倒不省人事的范进;思贤若渴,亲自前去拜(yè)诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物,让我们认识到人性的复杂。
(1)给加点字注音。 不省人事( )
(2)根据拼音写汉字。 牡lì( ) 拜 yè( )
6.阅读下面一段文字,按要求答题。
我看着你们,满怀感激。因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人。因为你们,这世上的小说、音乐、电影中表现的青春就不再是优伤迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧,是心里有火,眼里有光。不用活成我们想象中的样子,我们这一代的想象力,不足以想象你们的未来。如果你们 ▲ (依然 既然)需要我们的祝福,那么——奔yǒng吧,后浪!我们在同一条河流。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在方格里。
2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编
专题02 诗歌鉴赏
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
【经典基础题】
一、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
水调歌头·盟鸥
辛弃疾
带湖①吾甚爱,千丈翠奁②开。先生③杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处,尝试与偕来。
破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔④ ,明月清风此夜,人世几欢哀。东岸绿阴少,杨柳更须栽。
[注释]①带湖:在今江西上饶。②翠奁(lián):绿色镜匣。③先生:作者自称。④畴昔:以往。
1.作者“甚爱”的带湖有怎样的特点?请简要分析。
2.有人认为,全词表面上用笔轻松,与“愁”字无涉,实则“识尽愁滋味”后“欲说还休”。你是否赞同?请结合内容说说你的理解。
二、阅读下面这首词,完成下面小题。
沁园春·张路分秋阅①
南宋·刘过
万马不嘶,一声寒角,令行柳营②。见秋原如掌,枪刀突出,星驰铁骑,阵势纵横。人在油幢,戎韬总制③,羽扇从容裘带轻。君知否,是山西将种,曾系诗盟。
龙蛇纸上飞腾,看落笔四筵风雨惊。便尘沙出塞,封侯万里,印金如斗④,未惬平生。拂拭腰间,吹毛剑在,不斩楼兰⑤心不平。归来晚,听随军鼓吹,已带边声。
(《全宋词》,中华书局2021年版)
[注]①张路分:张姓都监。路分为南宋路一级的军事长官。秋阅指秋季阅兵演练。②柳营:西汉周亚夫曾驻军细柳,因称军营为柳营。③戎韬总制:指按兵法部署,调动军队。④印金如斗:指位高权重。⑤楼兰:此处借指金兵。
1.下列说法不正确的一项是( )
A.本词描绘秋季阅兵的雄壮场面,令人联想起“沙场秋点兵”,字里行间都是报国的豪情。
B.“羽扇从容裘带轻”,描写了张路分手执羽扇,神态从容,身着轻裘缓带,尽显儒将风采。
C.“落笔四筵风雨惊”指张路分落笔写诗,连风雨都会为之惊叹,侧面写出其诗气势磅礴。
D.“拂拭腰间,吹毛剑在”一句,足见其动作豪迈,宝剑之锋利,突出张路分的志得意满。
2.全词以声起,以声结,听觉描写各尽其妙。请任选开头或结尾的画线部分赏析。
三、阅读下面古诗,完成下面小题。
商山早行
(唐)温庭筠
晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
1.诗中表现“早”的意象有哪些?
2.“枳花明驿墙”一句中的“明”字妙在何处?
3.诗人回想“凫雁满回塘”的“杜陵梦境”,有什么作用?
四、阅读下面的古诗,完成各题。
画菊
【宋】郑思肖①
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
(选自《绝句三百首》,上海古籍出版社1980年7月版)
【注】①郑思肖:南宋爱国诗人,画家。原名之因,宋亡后改名为思肖,因为“肖”是宋朝国姓“趙(赵)”的组成部分。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.第一句写菊花挺立风霜,不与百花争妍斗艳,这是菊花的特性。
2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编
专题03 综合性学习
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
【经典基础题】
主题一:岁月如歌
一、丰富多彩的初中生活即将画上句号,同学们准备制作一本毕业纪念册,为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。
【青春留言册】
(1)设计组的同学在封面上设计了一副对联,请你依据上联,选出最恰当的下联,并抄写在田字格中。
恰同学少年风华正茂
A.故土有相逢 雅士同庆 B.逢太平盛世 健康第一
C.俊杰与英才 乐今相聚 D.忆春花秋叶 岁月尤馨
(2)某同学在留言册上以自画像及其名字内涵给同学们留言,请你以某同学的名义将空白处补充完整。
找名字中有一“陟”字。这个字在甲骨文中写作“ ”,由左侧的土山和右侧的双脚组合而成,本义是“登山”“登高”。父母为我取名“恒陟”,是希望找_________。请大家记得你们有个同学叫“恒陟”哟!
【青春不散场】
(3)5月18日下午3:00,学校将为毕业班级拍摄毕业照,老师在群中发布以下通知:“5月18日(周四)下午3:00,学校为毕业班级拍摄毕业照,请同学们穿好校服,准时到学校大礼堂前集中拍照。”周三晚小红同学还没有回复老师信息,请你帮助老师将通知用电话准确、简洁地转述给小红。(不超过50字)
二、为铭记即将过去的初中生活,你所在的九年级(1)班开展了“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)全班同学分工合作,制作一本班史。现有三个工作组招募贤才,请仿照示例再写出一个组的招贤要求。
【示例】文字撰写组:负责文字稿件的撰写、统筹和编校工作,需要具备一定的文学创作能力和文字整理能力。
备选:信息资料组 设计制作组
(2)为了让班史的栏目丰富多彩,请你依照示例再补写两个栏目。
栏目一:班级荣誉
栏目二:__________________
栏目三:__________________
栏目四:教师风采
(3)设计制作组的梦梦和越越设计了两组不同的封面,
欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务