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　　2025高考文学类文本阅读核心考点提分精练
　　小说文本：08.叙述人称和小说结构安排分析
　　一、叙述人称及作用
　　叙述人称是作者在讲述故事时所采取的身份和角度，它直接影响着小说的叙事效果和读者对故事的理解。不同的人称，所呈现出来的视角和情感色彩也会有所不同，对人物形象的塑造、主题的表达以及情节的发展都起着重要的作用。
　　（一）第一人称：
　　1.定义：“我”以小说人物的身份在讲述故事。“我”是故事的亲历者和见证者，“我”的所见所闻所思所感，构成了小说的主要内容。“我”可以是故事的主人公，也可以是故事中的次要人物，还可以是故事的旁观者。“我”既是故事的叙述者，也是故事的参与者和见证者；“我”的经历和感受，推动了情节发展。
　　2.作用：增强故事的真实性和亲切感，使读者更容易产生代入感和情感共鸣；可以直接表达“我”的思想情感，例如，对人物的评价，对事件的看法等；也更方便描写“我”的心理活动。局限性在于，视角比较单一，无法展现“我”视角之外的内容；“我”的叙述也可能带有主观色彩，影响读者的客观判断。
　　（二）第二人称：
　　1.定义：“你”有时是作者在和读者对话，有时是作者在和小说中的人物对话。这种人称比较少见；“你”也可能是“我”，是“我”与另一个“我”的对话；例如，当“我”对往事进行回忆的时候，可以把过去的“我”当成“你”，与“你”进行对话，拉近与读者的距离；也可以增强小说的抒情性和感染力。“你”是作者设定的一个倾听者或对话者。
　　2.作用：拉近与读者的距离，增强互动感和亲切感；可以直接抒发情感，增强感染力，例如，用“你”来称呼读者，可以让读者感觉自己仿佛置身于故事之中；用“你”来称呼人物，则更能突出人物的心理和情感。局限性在于，如果处理不好，容易使读者感到突兀和不自然。
　　（三）第三人称：
　　1.定义：作者以一个旁观者的身份来讲述故事，“他”“她”“他们”是故事的主人公；作者可以自由地转换视角，不受时间和空间的限制。作者既可以对人物进行客观的描写，展现人物的外貌、行为；也可以对人物的心理活动进行描写，展现人物的内心世界，以及“我”对人物的情感和态度。
　　2.作用：视角更加灵活，可以更全面地展现故事的全貌，不受时间和空间限制；使叙述更加客观冷静，避免主观臆断。局限性在于，如果处理不好，容易使读者感觉与人物之间有距离感，难以产生情感共鸣。
　　二、小说结构安排及作用
　　小说的结构安排是指作者对小说材料的组织和安排方式