共23题，约11980字。

　　2024-2025学年度第一学期期中校际联考试题
　　高二语文
　　注意事项：
　　1.本试题共10页，满分150分，时间150分钟。
　　2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚。
　　3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
　　第Ⅰ卷  (阅读题共70分)
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1-5题。
　　材料一：
　　嫦娥五号任务是月球正面采样返回，嫦娥六号任务则是在“鹊桥二号”中继星的支持下，实施月球背面采样返回。嫦娥六号任务总设计师胡浩介绍，作为嫦娥五号的备份，嫦娥六号的生产时间比较长，执行任务之前，科研人员对产品的质量和可靠性进行了深入梳理，使整个系统能够更健全、可靠。
　　20年来，在工程领导小组各单位的大力协同下，参与探月工程研制建设的全体同志强化使命担当，“一张蓝图绘到底”，一步一个脚印稳扎稳打，实现连战连捷。中国探月工程汇聚了全国数千家单位、数万名科技工作者，探月工程形成重大科技工程实施的成功模式，走出了一条高质量、高效益的月球探测之路。
　　(摘自《人民日报》《嫦娥六号实现三大技术突破》2024.06.28，有删改)
　　材料二：
　　2020年底，嫦娥五号已经从月球取得1731克月壤样本，那么这次嫦娥六号再次取样1935.3克，又会刷新哪些认知呢?
　　从地质结构来说，嫦娥五号在吕姆克山附近着陆，吕姆克山是月球正面西北部的一座火山结构，着陆位置是火山活动形成的一片玄武岩漫溢区，地质年代非常年轻。而嫦娥六号的
　　1.下列对材料一、材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.我国计划2025年前后发射天问二号，开展火星采样返回任务和木星系探测任务。
　　B.嫦娥六号能够更健全、可靠，只是因为它作为嫦娥五号的备份，生产时间比较长。
　　C.本次任务中，嫦娥六号从月球南极-艾特肯盆地采集到了月幔深处的物质，意义重大。
　　D.月球背面环境独特，且受到地球的影响非常小，天文学家用来观测宇宙更加有利。
　　2.下列对嫦娥五号和嫦娥六号采集月壤的相关信息的表述，不正确的一项是(3分)
　　3.下列选项中，最能说明研究月壤的实际意义的一项是(3分)
　　A.强化协作单位的使命担当，走出一条高质量、高效益的月球探测之路。
　　B.帮助寻找月球上更古老的岩石，进一步了解月球形成早期的历史。
　　C.了解月球正面和背面的差异，收集月球的能源、水、氧气等资源信息。
　　D.区分钻取采样和表取采样的技术优劣，提高采样能力，缩短采样时间。
　　4.好的科普文应该具备科学性、准确性。请结合材料二，简要分析。(4分)
　　5.下面是天文学社的同学为编写探月工程科普作品所列的提纲。请结合材料，补全提纲内容(6分)
　　《勇于探索的嫦娥六号》提纲
　　一、嫦娥六号的使命：月背采样新突破
　　章节内容概述：(1)                                       
　　二、月球背面的奥秘：从正面到背面的探索
　　章节内容概述：对比嫦娥五号和嫦娥六号着陆点的不同，详细探讨月球正面和背面的地质结构、空间环境及其对科研的影响；通过分析月壤样本的差异，揭示月球背面的独特性。
　　三、创新与挑战：嫦娥六号的技术革新
　　章节内容概述：(2)                                      
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6-9题。
　　大卫•科波菲尔(节选)
　　狄更斯
　　汉姆背上背着我，胳臂下夹着我们的一只小箱子，佩格蒂则提着我们的另一只小箱子……来到了我打远处就已看到的那片单调的荒滩。这时汉姆说：“大卫少爷，那就是我们家的房子!”
　　我朝那片荒滩的四面八方看去，尽量往远处看，一直看到海，看到河，可是我什么房子也没看见。在不远处，有一条黑乎乎的驳船，或者是别的什么旧船，倒扣在稍高处的干燥地