约15530字。

　　陕西省榆林市神木市2024-2025学年八年级上学期期中语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、基础知识综合
　　小语认为生活的美丽总是藏在细节中。请你结合所学知识，解决他这段随笔中的字词问题。
　　生活中的细节，往往藏着不为人知的深意。就像那次，我因愚dùn未察觉天色骤变，仍沉浸在书页间。忽而，一场zhòu雨倾盆而下，将我猛然“溺”入另一个世界。慌忙躲避时，手不经意间触到父亲粗糙的手掌，那掌心的纹路里，藏着岁月的风霜与无言的守护。那一刻，我恍然醒悟，原来真正的关怀，不在于言语的华丽，而在于那些看似微不足道，实则温暖人心的细节之中。
　　1．请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）
　　（1）将我猛然“溺”（ A．nì   B．ruò）入另一个世界。(     )
　　（2）手不经意间触到父亲粗糙（A．zào   B．cāo）的手掌。(     )
　　2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
　　（1）愚dùn         （2）zhòu雨
　　二、名句名篇默写
　　3．从书本中抬起头，领略祖国的大好河山，走进古代诗文的一字一句，体会诗人的点点情思。请你结合积累，补全下面的文段。
　　古人云：“景无情不发，情无景不胜。”白居易的（1）“，”（《钱塘湖春行》）描绘了莺歌燕舞的美妙画面，抒发自己对春天的喜爱之情；王维的（2）“，”（《使至塞上》）引“征蓬”“归雁”入诗，抒发他出塞时的孤寂和悲凉；李白的（3）“，”（《渡荆门送别》）让山水含情，小舟有意，抒发自己对故乡的依恋之情；崔颢的（4）“日暮乡关何处是？”（《黄鹤楼》）点出了自己的缕缕愁绪；刘桢的（5）“，松枝一何劲”（《赠从弟》其二）表现了他对松柏的赞扬。
　　三、基础知识综合
　　在不同的文学作品中，我们能看到不同的人生。请你结合所学知识，解答文段后的问题。
　　①语文为我们打开了一扇文学之门，开启了无止境的学习之旅。②旅途中，我们吟冬诵春赏四季，游山历水看八方。③蓝白相间的泳池旁，我们看到了吕伟潇洒轻盈的凌空一跃□樱花烂漫的校园里，我们认识了关怀学生的藤野先生□冬冷夏热的小屋里，我们感动于居里夫人的坚守与乐观。④语文学习的天地非常广阔。⑤我们既可以探访历史，__________________；又可以走进自然，_______________；还可以体察亲情，___________________；更可以了解社会，_____________________。
　　4．第①句中加点的“学习之旅”属于。（短语结构类型）
　　5．请在第③句中的方框内填入恰当的标点符号。
　　6．将下列短语依次填入第⑤段的横线上，最恰当的一项是（   ）
　　①观赏世间美景         ②享受温暖盛宴         ③感受风云变幻         ④品味人世百态
　　A．①③④② B．②③④① C．③①②④ D．④①③②
　　四、名著阅读
　　7．文文认为品读生活最重要的一项就是了解生活中的人物。请你和他一起从名著出发，学习了解人物的方法。
　　请你阅读下面两个文段，回答问题。
　　A．他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。
　　B．我自己体格很强壮，能跟弟兄们共同生活，跟他们密切接触，因而获得他们的信任。不管大战小战，我事前总要查勘地形，精密计划一切。我的主要战术总是很成功的，因