约25280字。

　　2023-2024学年河南省郑州市航空港区九年级（上）期末语文试卷
　　一、积累与运用（共22分）
　　1．（6分）班级正在开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
　　和为贵在我国几乎家喻户晓，但其精髓       和要义在今天还有进一步阐发的必要。和为贵出自《论语》：“有子曰：‘礼之用，和为贵。’”意思是说礼的运用、礼的功用以和为最重要，以和xié        为目标。依据古人解释，结合当今实际，和为贵的要义大致可以概括为各得其所、各安其位。各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取，而是恪       尽职守，不好高wù        远，亦不推诿塞责。从当今现实需要来看，“和为贵”仍然具有积极意义，如何做到各得其所、各安其位，这是值得每个人都应该深思的问题。
　　（1）请你依次根据拼音写汉字或给加点字注音。（每空1分，共4分）
　　精髓①　      　
　　和xié②　   　
　　恪③　     　尽职守
　　好高wù④　   　远
　　（2）文段划线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）
　　【分析】本题考查学生的综合能力。包括字音字形的识记能力、病句辨析及修改能力。
　　【解答】（1）本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。
　　①“精髓”的“髓”应读“suǐ”，②“和xié”应写作“和谐”，③“恪尽职守”的“恪”应读“kè”，④“好高wù远”应写作“好高骛远”。
　　（2）本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
　　划线句病因是句式杂糅，可删掉“值得”或“都应该”。改为“如何做到各得其所、各安其位，这是每个人都应该深思的问题”或“如何做到各得其所、各安其位，这是值得每个人深思的问题”。
　　2．（每空1分，共8分）下面是“和合文化”探究小组的成果，请你补全。
　　“和”是人内心的宁静平和。苏轼漫步在沙湖道中无论是风吹雨打，还是阳光照耀，都能随遇而安“①　          　，归去，也无风雨也无晴。”（《定风波》）；是那年刘禹锡在洛阳和友人“②　          　，病树前头万木春。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观豁达；“和”是人们对“与民同乐”思想的向往和追求。滁州百姓无论老幼，纷纷来山中游玩“③　       　，④　         　”（《醉翁亭记》）这些幸福和谐、老少同乐的美好场景是人们共同的渴望；“和”是人与自然融为一体。茫茫天宇下，西湖雪后水天一色“⑤　       　，天与云与山与水，上下一白。”（《湖心亭看雪》）在这里，张岱对故国的怀念与自然美景相融无隙；秋日里，范仲淹感到西北边疆秋景与众不同，大雁飞去毫无逗留之意“⑥　          　，⑦　          　。”（《渔家傲•秋思》）春日至，秦观在田园中闲游，看到绿树环绕，水满池塘，感受风儿催人行的烂漫春光“树绕村庄，⑧　       　。”（《行香子》）内心的喜悦之情和醉人的春光完美融合。
　　3．（4分）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，我们身边会看到不少极富感召力的宣传标语和名言警句。下列标语和名言中你最喜欢哪一条？请从内容和形式两方面说明理由。
　　①有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
　　②天时不如地利，地利不如人和。
　　③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。
　　我选第 　   　，理由：　                  　。
　　4．（4分）班级准备开展一次“以和为贵”的演讲比赛，请你结合“六尺巷”的故事为演讲稿写一段开头，100字左右。
　　【参考资料】大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。