共24题，约8290字，答案扫描。

　　北京市朝阳区2024-2025学年度第一学期期末质量检测高一语文试卷
　　2025.1
　　(考试时间150分钟 满分150分)
　　本试卷共10页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、本大题共5小题，共18分。
　　阅读下面材料，完成1—5题。
　　材料一
　　乡土社会是安土重迁的，生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小，而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉，代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验，而且同样可以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换，而不是时代变更。一年一度，周而复始。前人所用来解决生活问题的方案，尽可抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的，也愈值得保守。于是“言必尧舜”，好古是生活的保障了。
　　礼治的可能必须以传统可以有效地应付生活问题为前提。乡土社会满足了这前提，因之它的秩序可以礼来维持。在一个变迁很快的社会，传统的效力是无法保证的。尽管一种生活的方法在过去是怎样有效，如果环境一改变，谁也不能再依着老法子去应付新的问题了。所应付的问题如果要由团体合作的时候，就得大家接受个同意的办法，要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题，就得有个力量来控制各个人了。这其实就是法律，也就是所谓“法治”。
　　法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治，但是“礼治”一词不会像“人治”一词那样容易引起误解，以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了。礼治和这种个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统，是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现，这是乡土社会的特色。
　　(取材于费孝通《乡土中国•礼治秩序》)
　　材料二
　　如果说差序格局是乡土社会的外在结构，那么礼治秩序便是乡土社会的内在规则。通常人们以“人治”和“法治”两个相对词语形容中国与西方的社会。在费孝通看来，法治的意思是说社会上人和人的关系是根据法律来维持的，是“人依法而治”，并非没有人的因素。人治，是指掌握权力者不依法而治，而是依自己的喜好、想法来实行统治，根据赀孝通对法治的说法，人治就是“天子依权而治”。人治和法治的区别，关键不在“人”和“法”两字，而在实行统治时所依的力量和规范的不同。
　　乡土社会秩序的维持与法治不同，但乡土社会并不是“无需规则”或者“无法
　　1. 根据材料一，下列关于“乡土社会”的描述不正确的一项是(3分)
　　A. 很多人会一辈子不离开自己的家乡。
　　B. 个人经验没有前辈的经验值得信赖。
　　C. 社会环境的稳定保证了传统的延续。
　　D. 社会秩序不能靠统治者的好恶维持。
　　2. 根据材料一和材料二，下列对“西汉时期一位与家人发生了争吵的农民，最不可能首先采取的解决措施”的推断，正确的一项是(3分)
　　A. 依照礼指责对方                      B. 请家族长辈评理
　　C. 参考乡邻的做法                      D. 去官府告发对方
　　3. 根据材料二和材料三，下列理解不正确的一项是(3分)
　　A. 法治的核心因素是“法”，人治的核心因素是“权”。
　　B. 礼制是强制的制度规范，礼治是人主动的服从。
　　C. 差序格局与礼治相互配合适应，维持社会秩序。
　　D. 乡土社会，是一个以个人为中心的同心圆结构。
　　4. 根据以上三则材料，下列理解与推断，正确的一项是(3分)
　　A. 当今飞速发展的社会中，法律的手段是维护社会安定的唯一方式。
　　B. 乡土社会中没有惩罚手段，却有一套行为规范来约束人们的行为。
　　C. 人可以逃避法治却无法逃避礼治，所以礼治比法治的约束力更强。
　　D. 人们自觉遵守基于共同传统的礼仪，有利于形成稳定的社会秩序。
　　5. 有同学根据以上三则材料列了下面的表格式提纲，请你填写①—⑤处，帮他补充完整。要求简要概括。(6分)
　　礼治 法治
　　含义 ① 根据国家制定、认可的法律来维持社会秩序的方式
　　呈现出的特点 内在的、生活化的 ②
　　维持规范的力量 ③ ④
　　所适宜的社会环境 ⑤ 快速变迁、需要明确规则的社会环境
　　二、本大题共9小题，共30分。
　　按要求完成6—9题。(共12分)
　　6. 下列对《荀子•劝学》的语句中加点词的解释，正确的一项是(3分)
　　①虽有槁暴                             槁：暴晒
　　②金就砺则利                           就：完成
　　③君子博学而日参省乎己                 参：参考
　　④声非加疾也                           疾：音调高
　　⑤君子生非异也                         生：生来
　　⑥故不积跬步                           跬：跨出一脚
　　⑦金石可镂                             镂：磨穿
　　⑧用心一也                             一：专一
　　A.①③            B.②⑤               C.④⑦            D.⑥⑧
　　7.下列对韩愈《师说》的语句中加点词的解释，与例句中相同的一项是(3分)
　　例句：孔子师郯子
　　A. 吾从而师之