约19110字。

　　2025年中考语文复习：八年级下册文言文能力通关练习题
　　第20篇　桃花源记　(2016)
　　★教材 　2011年版课标 　2022年版课标 　★核心命题点：理想社会,虚景实写
　　能力通关一                   回归课本命题源，梳理教材固基础
　　原文呈现 参考译文 解读
　　晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。①忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 　　东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。(一天他划船)顺着溪水前行,忘记走了多远。①　　。渔人对此感到很惊异,(他)又继续往前走,想走到那片林子的尽头。 　　文章开端,先以“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林做铺垫,引出一个质朴自然的化外世界。这个幻想中的桃源世界,对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说,无疑是令人神往的。当然,这种理想的境界在当时现实中是不存在的,只是作者对大同社会的构想。作者简洁的笔触,恰如其分地表现出桃花源的气氛,使文章更富有感染力。
　　林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。②阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 　　桃林在溪水发源的地方就到头了,(渔人)发现一座山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有亮光(从洞中透出)。(渔人)于是下了船,从洞口进去。起初(洞口)很狭窄,仅容一人通过。(渔人)又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮。(这里)土地平坦开阔,房屋整整齐齐,还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树竹林之类的。②　　。这里(的人们在田野里)来来往往耕种劳作,男女的穿戴都像桃花源外面的人。老人和孩子们,都喜悦而自得其乐。
　　见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。③自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　(那里的人)看见了渔人,于是(感到)非常惊讶,问(他)是从哪儿来的。(渔人)详细地做了回答。(有人)就邀请他到自己家里去,摆酒又杀鸡做饭(来款待他)。村里的人听说来了这么一个人,都来打听消息。③　　。(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不要说魏、晋两朝了。渔人一一地向(他们)详细地说了自己知道的事,(听罢,他们)都感叹惋惜起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭(来款待他)。(渔人在这里)逗留了几天后,(向村里人)告辞离开。(临别时,)村里人告诉(渔人)说：“(我们这个地方的事)不值得对外边的人说啊。”
　　④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 　　④　　。到了(武陵)郡城,(渔人)去拜见太守,报告了这番经历。太守立即派人跟着渔人前去,寻找以前所做的标记,竟然迷失了方向,再也找不到(通往桃花源的)路了。
　　南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。⑤未果,寻病终。后遂无问津者。 　　南阳人刘子骥,是个志向高洁的隐士,听说这件事后,高高兴兴地计划前往。⑤　　。
　　中心概括：本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先后为顺序,描绘了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的理想社会,表达了作者对美好生活的向往和对当时黑暗现实的不满。
　　能力通关二                   内容整合补缺漏，突出重点提能力
　　(一)词语过关
　　1.芳草鲜美　　　鲜美：　　
　　2.渔人甚异之,复前行,欲穷其林　　异：　　　　穷：　　
　　3.初极狭,才通人　　才：　　
　　4.土地平旷,屋舍俨然　　俨然：　　
　　5.阡陌交通,鸡犬相闻　　阡陌：　　
　　6.便要还家　　要：　　
　　7.咸来问讯　　咸：　　
　　8.率妻子邑人来此绝境　　妻子：　　
　　9.余人各复延至其家　　延：　　
　　10.便扶向路,处处志之　　扶：　　　　志：　　
　　11. 诣太守,说如此　　诣：　　
　　12.寻向所志　　向：　　
　　13.欣然规往　　规：　　
　　14.未果,寻病终　　寻：　　
　　(二)内容过关
　　1.阅读全文,分条概括桃花源“奇”在何处。
　　2.渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”,而后寻找桃源“寻向所志”,却“不复得路 ”,作者这样写的目的是什么?
　　3.作者在这篇文章中寄托了自己怎样的社会理想?今天我们应该怎样看待这个理想?
　　(三)技法过关
　　文章的结构颇有巧妙之处,请结合具体内容简要分析。
　　能力通关三                   阅读类文悟异同，拓展新知强素养
　　阅读下面的文字,完成题目。
　　【甲】《桃花源记》
　　【乙】水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府③。
　　越信宿④,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇⑤蜿蜒,下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇⑥,高下联络⑦,田家隐翳竹树,樵童牧竖相征逐⑧,真行画图中!欲问地所历