共23题，约14270字。

　　北京市丰台区2024-2025学年上学期期末考试高二语文试题
　　2025.01
　　考
　　生
　　须
　　知 1.答题前，考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、教育 ID 号用黑色字迹签字笔填写清
　　楚，并认真核对条形码上的教育ID号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
　　2.本次练习所有答题均在答题卡上完成。选择题必须使用 2B 铅笔以正确填涂方式将各小题对
　　应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。非选择题必须使用标准黑色字
　　迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
　　3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在练习卷、草稿纸上答题无效。
　　4.本练习卷满分共150分，作答时长150分钟。
　　本试卷共 10 页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、本大题共5小题， 共18分。
　　阅读下面材料， 完成1-5题。
　　材料一
　　从文化演变的宏观视野来看，非物质文化遗产被称为“遗产”，是由于社会认知发展带来的艺术创造与现实生活的脱钩。为了让艺术创造与现实生活有机融合，我们采用现代化呈现的方式来诠释文化遗产，传承经典文化。在讲述经典传统故事时，逐渐由将观众带入故事发生所在的传统社会情境，转变为在现代语境下演绎，这就是文化学者常提到的“语境转换”。其目的在于帮助读者理解传统文化内涵，并在原来故事基础上增添符合时代特点的新内容。
　　国产3A游戏《黑神话： 悟空》对西游故事的“语境转换”极为成功。主要表现在以下两个方面：
　　一是取自实景的游戏地图设计。据统计，该游戏背景取景于全国36个景点，且还原度颇友打卡的旅游热。现代语境涵盖地理环境，熟悉的地理环境能打破次元与媒介局限，营造时空共在之感，从而构建玩家的“熟悉感”。《黑神话：悟空》以西游佛道文化为根基，融入了西游人物故事脉络，增强了游戏文化底蕴； 同时结合取经的地理方位，就化解了古建筑于三维游戏中的“不适”，使章回故事与场景有机配合，巧妙地融合了实景与剧情。
　　二是玩家角色“天命人”的设定。“天命人”作为玩家操控的游戏主角， 外形似孙悟空， 有相似法术与变化能力，是被上天选中踏上西游路、承载特殊命运之人。游戏表面讲述众多小猴子踏上旅程，实则暗喻无数踏上旅途的玩家，有的半途而废，有的坚持到底成为“天命人”。此设定实现了游戏语境与现实语境、传统语境与现代语境的双重融合， 引发玩家对现实人生的深刻思考，在现代文化语境下为经典文化的传承与创新开辟了新路径。
　　材料二
　　叙述跨层作为叙事技巧在中华经典文学作品现代化呈现中被广泛运用。它打破传统叙事逻辑，对角色进行解构重塑，构成多元的叙事主体，涉及时间、空间、社会和心理等多维度。这样的叙述技巧拓宽了表达样式，让故事在不同层面交织发展，使内涵多元且呈现动态化。
　　《黑神话：悟空》在叙述跨层运用上十分出色。游戏非人们熟知的吴承恩传统纸本《西游记》原版重现， 而是对西游各角色进行放大甚至创新重塑，使不管是主角“天命人”所代表的再世悟空视角，还是一路闯关所遇的黑熊精、黄风等重点角色，甚至他们手下的边缘角色，大都在游戏里延伸出了原著之外被隐
　　1. 根据材料一， 下列理解不正确的一项是 (3分)
　　A.非物质文化遗产的传承，受到社会认知发展水平的影响。
　　B.语境转换是将故事发生的传统社会情境转变为现代语境。
　　C.构建地理环境的“熟悉感”，能促使玩家融入游戏剧情。
　　D.游戏中的众多“小猴子”因承载特殊命运成为“天命人”。
　　2.根据材料二， 下列分析正确的一项是 (3分)
　　A.《黑神话：悟空》彻底颠覆了《西游记》原著的传统叙事逻辑。
　　B.游戏里延伸出了原著之外被隐去的角色人生，使得角色被重塑。
　　C.吴承恩的《西游记》采取了全知叙事视角，空间化的叙事结构。
　　D.现代媒介技术的演进下，游戏主要以写意和限知的方式来呈现。
　　3.根据材料三，关于“立体阅读”的特点，下列理解和推断不正确的一项是 (3分)
　　A.标志二维平面阅读成为历史。          B.能调动读者多感官参与阅读。
　　C.对经典形象进行解读与重构。          D.提供更加逼真的沉浸式体验。
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　　4.对于以上三则材料的分析，下列表述正确的一项是 (3分)
　　A.《黑神话：悟空》引发网友打卡旅游热潮，是因为游戏背景采用了先进的技术，逼真地再现了原本不为人知的美景。
　　B.早在 1995年，电影《大话西游》就对西游角色进行了全面的解构重塑，《黑神话：悟空》是在此基础上的进一步扩展。
　　C.1986版电视剧《西游记》有意识地采用后期剪辑等简单特效体现神魔小说特性，标志着立体阅读已较为普遍和成熟。
　　D.与以往以旁观者身份欣赏影视作品不同，游戏玩家以主角的身份参与到故事情节之中，会获得更直接的沉浸式体验。
　　5.  《黑神话：悟空》在中华传统经典文学作品的现代化呈现方面，提供了哪些可供借鉴的经验?请结合三则材料，简要说明。(6分)
　　二、本大题共6小题， 共24分。
　　阅读下面文言文，完成6-10题。(共18分)
　　(一)
　　太尉执事：辙生好为文， 思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能， 气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章， 宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者， 岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
　　辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所