共26题，约10560字。

　　襄州区2024-2025学年度上学期期末学业水平监测九年级语文试卷
　　（本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2．用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用（20分）
　　湖北是一片红色热土，为传承红色基因，学校开展“敬英雄人物，传红色精神”主题活动，请你参与。
　　1．（2分）右图是小优展示的“英”字的早期写法【由“ ”（艸，植物）和“ ”（央，有“中间”的含义）构成】，请你据此猜想该字的含义：____________。
　　2．（2分）下面是小翼整理的“英”字的资料卡片，请你根据给出的义项，在（1）（2）处分别补充含“英”字的词语。
　　“英”的引申义 含“英”字的词语
　　事物的精华部分 （1）
　　才能成智慧出众的人 （2）
　　美好 英明
　　3．（2分）活动中，老师带领同学们“云”参观武汉辛亥革命博物院，小优和小翼看了博物院门口的横批（“改天换地”）和对联（“废除旧制，九州历史翻新页”“建立共和，千载江山换玉容”）后，对哪句是上联、哪句是下联产生了分歧。请你帮忙确定上下联，并参照横批把这副对联工整地抄写到相应的位置（见下图）。
　　4．（8分）此次活动激发了同学们的爱国情感，他们以“爱国情怀”为主题编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
　　爱国情怀在古诗中被赋予了丰富的内涵。陆游在（十一月四日风雨大作）（其二）中用“僵卧孤村不自哀，①______”表达自己深沉的爱国情怀：李贺在《雁门太守行》中用“报君黄金台上意，②______”表达自己忠君报国的坚定信念；《木兰诗）》“③______，关山度若飞”描写木兰心怀国家，万里迢迢奔赴战场的矫健英姿；杜牧在《泊秦淮》中用“④______，隔江犹唱后庭花”表达自己对国家命运的担忧；范仲淹在《岳阳楼记》中用“⑤______，后天下之乐而乐”表达自己以天下为己任，以利民为宗旨的济世情怀；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，⑥______”表达自己的忠君爱国之情；范仲淹在《渔家傲•秋思》中用“浊酒一杯家万里，⑦______”来表达家国之思；苏轼在《江城子•密州出猎》中用“⑧______，西北望，射天狼”表达为国御敌的雄心。
　　5．（3分）参观完博物院后，小优准备对湖北各地进行推介，于是收集了全国各地文旅局的宣传文案，如河北的“钵钵冀”，贵州的“黔年等一回”，河南郑州的“郑道的光，照到了大地上”，云南玉溪的“一次‘玉’见，一生‘溪’欢”……小文认为这类谐音梗既有趣又有创意，小武却认为这是词语滥用。请结合一两个例子说说你的看法。
　　6．（3分）活动结束后，小翼阅览了相关书籍和报刊，他发现了一些语文学习中的常见问题，列举了其中三类，请你从每类中选择一处修改。
　　（1）容易读错的字：A．热忱（chénɡ） B．血（xiě）雨腥风
　　（2）容易写错的词：A．湎怀先烈 B．鞠躬尽粹
　　（3）容易说错的话：A．人民英雄之所以不朽的原因，是因为他们共的、坚定的信念，汇成了时代的洪流，改变了历史，也创造了历史。
　　B．前进道路上，我们必须充分发挥红色文化立德树人、以文化人，确保社会主义现代化事业后继有人、根基永固。
　　二、阅读与鉴赏（45分）
　　阅读下面的宋词，完成两则批注（7-8题）。
　　水调歌头•徐州中秋
　　苏辙
　　离别一何久，七度①过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。
　　坐中客，翠羽帔②，紫绮裘。素娥③无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲④，相对永登楼。