共23题，约12900字。

　　2025年高考第一次模拟考试
　　语文（新高考Ⅰ卷）01
　　（考试时间：150分钟  试卷满分：150分）
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
　　2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　与传统的《人民日报》严肃、权威、高冷的“阳春白雪”形象迥然相异，“人民日报”微信公众号呈现出轻松、幽默甚至搞怪，喜怒哀乐溢于言表的“下里巴人”形象。这种“下里巴人”范式如何形成又为何被采纳？对“人民日报”等社交媒体新闻进行文本分析后发现，社交媒体新闻通过独有的召唤结构来寻找读者。
　　召唤结构是德国接受美学的代表人物沃尔夫冈•伊瑟尔所提出的概念。伊瑟尔认为，文学文本是用表现性语言所写成的虚构性文本，不应该也不可能是客观世界的精确对应物，其形象体系和意义结构中必然存在着“未定点”和“空白点”。这些“未定点”和“空白点”具有召唤功能，可以激发读者去确定、去填补，从而把文本由潜能变为现实。因此，伊瑟尔称这种由“未定点”和“空百点”组成的文本的结构基础为文本的“召唤结构”。总之，召唤结构是连结创作意识和接受意识的桥梁，是召唤读者阅读的结构性机制。
　　社交媒体的新闻不仅通过“未定点”和“空白点”来召唤读者，还通过“惊奇”、“呼告”、接近性等来吸引受众。下文主要以“人民日报”和“澎湃新闻”的公众号为例进行论述。
　　（一）设置悬念：激发受众好奇心理
　　悬念是一种设置空白点的叙事技巧，它利用“抑制”和“拖延”等艺术手法在故事情节安排上不断地留下疑窦，以催生受众强烈的好奇心和急切的心理期待，从而引起他们对故事发展及人物命运的热切关怀和浓厚兴趣。
　　传统新闻教育和新闻实践都有明确要求，即标题必须标出关键事实，但是社交媒体的新闻标题却常使用延宕手法，故意抑制关键事实的出现。如“人民日报”公众号下列标题：
　　（1）人抓到了！
　　（2）不拘你，拘谁！
　　（3）谢谢你！希腊小伙
　　（4）死刑！！
　　上述四个标题中，新闻关键信息均缺失多半。由于诸多要素处于空白状态，自然让受众产生了强烈的好奇心和期待心理，以致迅捷或毫不犹像地点开新闻。
　　许多新闻只在微信平台等社交媒体呈现时才采取悬念设置的标题模式，而在其他平台呈现则采取传统新闻的标题模式，如“澎湃新闻”在其网页版的标题陈述关键事实：“莎普爱思营销之路：先在医院遇控，转非处方药后做广告大卖。”而公众号版的标题则设置悬念：“莎普爱思成‘洗脑神药’，是从这个字的改变开始的。”
　　对比传统媒体新闻标题，社交媒体版标题往往通过隐没关键信息来故意造成信息的空白点。因此，传统媒体的新闻依靠新闻价值吸引受众，社交媒体的新闻却依靠悬念吸引受众。
　　（二）突显惊奇：激起受众震惊心理
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．“悬念”是指利用“抑制”和“延宕”等手法在情节安排上制造空白，留下疑窦，以催生好奇心和期待。
　　B．“惊奇”源于“突转”，当读者预先的阅读预期落空，则产生“惊奇感”，这与新闻的新奇性天然契合。
　　C．“呼告”是指对文中不在场的人或物发出呼唤并与之对话，从而拉近新闻叙述者与受众的距离，引发其共鸣。
　　D．“接近性”主要表现在题材和用语两方面，其对象均指向新闻受众，一是贴近民生，二是贴近语言表达。
　　2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A．传统新闻标题通过报道“突转”事实来展现“惊奇”，而社交媒体新闻标题则在叙述事实的基础上，将其中隐含的“惊奇点”或“惊奇感”表达出来以突显“惊奇”。
　　B．把不在现场的读者或受众当作面对面的人群进行呼告，在社交媒体新闻标题中具体有两种表现：一是称呼上直呼“你”；二是发出“提醒”或“警告”。
　　C．传统媒体的社交媒体版新闻或通过结果性语句来设置悬念，或通过评价性语句来制造惊奇，或通过呼告性语句来召唤交流，或通过通俗化语体来唤起亲切感。
　　D．通过对比社交媒体新闻与传统新闻发现，社交媒体新闻主要通过“悬念”与“惊奇”两种叙事技巧、真情“呼告”、题材与用语接近受众等方法来召唤读者。
　　3．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分）
　　A．依照伊瑟尔的观点，基于文本中必然存在的“未定点”和“空白点”，文本具有极强的开放性，读者可以根据自身素质自由填补和充实。
　　B．社交媒体的跨时空性使新闻受众从想象主体转变为旁观主体，甚至完全平等的参与主体，因此，受众能对原新闻进行更正、延伸或反转。
　　C．社交媒体新闻标题的召唤结构，有时只有一个要素，但更多的是多个召唤要素的融合交织，其体现的是以新闻受众为主的互联网思维。
　　D．在社交媒体时代，传统媒体的严肃性、权威性被消解、颠覆，社交媒体新闻呈现出轻松、幽默、率真的形象，自此，新闻从神坛走入凡间。
　　4．请联系文章内容，给“召唤结构”下定义。（4分）
　　5．下表为2023年5月《澎湃新闻》和《人民日报》微信公众号部分标题汇总表，请根据材料内容，请据此表举例分析社交媒体新闻标题的特点及效果。（6分）
　　《澎湃新闻》微信公众号标题 《人民日报》微信公众号标题
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　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　梨园票友
　　聂鑫森
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