约14430字。

　　2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题
　　一、名句名篇默写
　　1．默写古诗文中的名句名篇。
　　①《式微》中描写劳役者因为君主，才不得不在露水中劳作的诗句是：，？
　　②《子衿》首章中表现女子因思念心上人而惆怅与幽怨的句子是：，？
　　③王勃《送杜少府之任蜀州》中，诗人劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：，。
　　④《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：，。
　　⑤《回延安》中写出了当年在延安时的生活情景的句子是：，。
　　二、基础知识综合
　　2．阅读下面的文字，完成小题。
　　歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞足蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化一些。乐器在中国似乎早就有了，《礼记》里说的土鼓土槌儿、lú管儿，也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代，有了琴瑟鼓钟，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复tà；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的协调，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
　　(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
　　土槌儿(     )    lú管(     )    琴瑟鼓钟(     )    复tà(     )
　　(2)上面文段出自（填人名）《经典常谈》中《<诗经>第四》，我们可以根据兴趣或需要进行选择性阅读，比如对汉字文化感兴趣，可阅读其中的《》篇目；读《辞赋第十一》，我们可以了解到（人物）的代表作品《》相关知识。
　　(3)结合上面文段，谈谈“重叠”在《子衿》中的表达作用。
　　(4)下列关于这一章节的相关知识，表述有误的一项是（   ）
　　A．到了儒家这里，孔子用“思无邪”一句概括“诗三百”。
　　B．《诗经》采取断章取义之法，用诗讨论做学问做人的道理。
　　C．《诗经》成为儒家四书之一，主要作教化之作用。
　　D．《诗经》“六义”，即所谓风、雅、颂、赋、比、兴。
　　三、综合性学习
　　3．欣赏艺术，是一种素养，更是一种能力。举办校园文化艺术节后，我校八（6）班开展“走进音乐”综合性学习活动，请你参与。
　　(1)本期校刊“文学与音乐”专栏选定的主题是“边塞传音”，下列诗句配文与主题不符的一项是（   ）
　　A．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
　　B．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
　　C．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
　　D．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
　　(2)学校举办“我最喜爱的歌曲”展示活动，以下是节目主持人撰写的串词，请你完成相应的题目。
　　是啊，中华人民共和国成立以来，我们的祖国日新月异，走向繁荣富强。【甲】今天，让我们在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福。我们伴着和平和安宁生活，【乙】我们伴着歌声与微笑成长，下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。
　　①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。
　　②请提取【乙】处画线句的主干。
　　(3)安外校歌是《我正在长大》，这首歌展现了安外学子们的生活以及学校对学生的期待和祝福。请结合歌词内容，简要分析校歌演唱的感情基调。
　　节选《我正在长大》歌词：
　　我正在长大  沐浴在知识的殿堂  我正在绽放  芬芳在安外的校园
　　微笑是我的阳光  欣赏是我的雨露  丰富的知识是肥沃的土壤  我们在安外健康成长
　　丰富的知识是肥沃的土壤  我们在安外健康成长
　　感情基调：慷慨激昂  轻松明快  低沉悲壮  舒缓从容
　　四、现代文阅读
　　叫卖：一座城市的温情微吟
　　①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了，但成都的街巷里却还热闹，尤其玉林这一片，从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演：
　　盐水煮花生——，五香豆腐干儿——
　　菊花——金银花——胖大海哎——哟——
　　磨刀——磨菜刀剪刀——