共23题，约12200字。

　　四川省达州市普通高中2025届第二次诊断性检测语文试题
　　(满分150分，考试时间150分钟) 2025.04
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
　　2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米的黑色签字笔书写在答题卡的对应题框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　3.考试结束以后，将答题卡收回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　中国古琴是一种具有高度文化属性的古典乐器。  “和雅” “清淡”是古琴追求的审美情趣，  “味外之旨、韵外之致、弦外之音”是古琴的深远意境。陶渊明诗“但识琴中趣，何劳弦上音”，白居易诗“入耳淡无味，惬心潜有情。自弄还自罢，亦不要人听”都生动地表现了古琴高雅淡泊的审美境界。
　　“琴者，禁也。禁止于邪， 以正人心也。”  (东汉•斑固)在儒家思想中，音乐的首要功能是教化。以清微淡远、平和雅正为意趣的古琴，被推为音乐中的典范。儒家认为琴乐能洗涤、端正人心，禁止淫邪之念侵蚀内心。唐代薛易简在其所著《琴诀》中论述说：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑……此琴之善者也。”由此可见(甲)                       。
　　道家崇尚自然，主张逍遥无为；道家音乐最理想、最崇高的境界是“大音希声”“至乐无乐”。庄子将音乐分为天籁、地籁和人籁三类，认为“天籁”是音乐的最高境界，提倡音乐应追求自然之趣。传统的古琴制作采用的是丝弦，声音很小，但夜深人静之时，却能弹出真正的天籁之音。琴声细腻、微妙，绕梁不绝，令人思绪无限。弹奏者在弹拨古琴时会陷入沉思、冥想，心灵在琴声中得到净化和升华，与万物合和，进入“弦外之境”。由此可见 (乙)                      。
　　嵇康《琴赋》把古琴推崇为最适宜君子修身养性的器物，说“众器之中，琴德最优”。确是如此。古琴之音，既淳和淡雅又清亮绵远， 乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温柔敦”。厚，雅正平和，无过亦无不及。弹奏之人在古朴低缓而又沉静旷远的琴声之中，由躁入静，进而物我两忘。古琴所追求的高雅淡泊境界，是操琴者平和闲适的内心与清静的不叩听饥合而为一之后“心物相合、心琴合一”的一种艺术境界，由此可见(丙)古琴美学境界体现了古人修身悟道的德行。
　　中国古琴音乐是一门具有深厚历史文化内涵的艺术，它以独特的美学趣味，引人无限向往和追求。在人心易于浮躁的今时，亟需古琴这般恬淡平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心本真的精神世界。
　　(摘编自魏育林《〈听琴经〉释义》)
　　材料二：
　　黛玉道：  “琴者，禁也。古人制下，原以治身，涵养性情，抑其淫荡，去其奢侈。若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想，气血和平，才能与神合灵，与道合妙。所以古人说‘知音难遇’。若无知音，宁可独对着那清风明月，苍松怪石，野猿老鹤，抚弄
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.材料一中，陶渊明和白居易的诗句表明，古琴追求“和雅”“清淡”的深远意境以及“味外之旨，韵外之致，弦外之音”的审美情趣。
　　B.材料一中，嵇康极为推崇古琴，在《琴赋》中强调众器琴为尊，要求操琴者达到闲适的内心和清静的外部环境“合而为一”的艺术境界。
　　C.材料三指出，琴在古代被称为“圣人”之作，强调古琴的礼乐思想和修身之用；但不能格外注重音乐与其外部关系的研究、忽视其艺术审美价值。
　　D.材料二和材料三中黛玉所言的“琴者，禁也”，主张琴乐应遵循儒、道的“中和之道”，描述了道家自然与人文交相辉映的人格修炼。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 (3分)
　　A.材料一中儒家认为琴乐能洗涤、端正人心，禁止淫邪之念侵蚀内心，但材料三中作者认为“禁”对后来的古琴艺术发展产生了消极作用。
　　B.古琴集儒家的“教化”功能和道家的“自然”思想于一身，完成了“整合”，从而为儒道两家“琴道”的二元弥合构筑起更为和谐的支点。
　　C.材料三以《红楼梦》“黛玉论琴”为例，论述了琴乐体现了儒道两家的思想，  《溪山琴况》则论述了琴乐儒道互补、兼容并蓄的特征。
　　D.为了论述中国古琴的文化内涵和审美境界，材料一采用了总分总的论证结构，构，料一、材料三都运用了引用、举例等论证方法。
　　3.根据材料内容，下列选项不能体现衡家思想对古琴影响的一项是(3分)
　　A.君子之近琴瑟，以仪节也，非以悟心协。  (【春秋】  《左传•昭公元年》)
　　B.凡音之起，由入心生也。入心之动，物使之然也。感于物而动，故用手声。  (【西汉】《乐话》
　　C.苷伏羲氏作琴，所以修身器性，返天真也。  (【东汉】蔡丛《琴操》)
　　D、八首广博、琴德最优、古者圣贤玩琴以峰心、  (【东汉】桓谭《新论•琴邀》)
　　4、请在文中画线的甲、乙处写出能够概括该段主要内容的句子，句式和内处基本一致。 (4分)
　　甲:                                   乙：                             、                                    ?
　　5.宝玉听了“黛玉论琴”后说“我们学着玩儿，若这么讲究起来，那就难了”，请结合材料一和材料二，简要概括“这么讲究”指的是什么。  (6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　文本一：
　　渐渐深起来的苍凉 韩卫贤
　　暮色从村口涌进的时候，我独自一人站在村口，好似一个迷路的孩子打量一座突然出现在眼里的村庄。那棵虬枝虬干的老槐树荡然无存，时间改变了一切，可时间不能救赎一切。
　　老槐树曾经葱茏遮日，从茂密的枝叶里打下来的日光斑驳在我曾经少年的脸上，风从远方来，带来眺望的风情。老槐树不只是一棵树，对于村庄来说，它是游子回到