共17题，约8550字。

　　2025年4月安徽省肥东县部分学校中考一模语文试题
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟；
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页；
　　3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
　　一、语文积累与运用(35分)
　　1. 填空
　　（1）胸怀家国天下，肩扛使命担当。李贺在《雁门太守行》中用“_____________，_____________”两句高度颂扬了守边将士为国捐躯的崇高精神；诸葛亮在《出师表》中以“_____________，_____________”来形容自己在蜀汉面临困境时挺身而出，担当使命；陆游在《示儿》中用“_______,______”一句表现出对国家统一的强烈期盼。
　　（2）诗言志，诗抒情。王维在《使至塞上》中用“_____________，_____________”描绘了塞外大漠雄奇的异域之美；张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中用“_____________，_____________”怀古伤今，表达对世事巨变的感慨。
　　2. 完成下面小题
　　中国文字相传是黄帝的史官仓颉创造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉xiè漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。人有了文字，会变机灵了，会争着去做那容易zhuàn钱的商人，辛辛苦苦的农人从此没有了。天怕人学会文字后不敬天，所以降下粟米来让人们存着救荒。鬼也怕这些机灵人用文字来制他们，所以夜里嚎哭。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
　　痕迹（     ）     巧诈（     ）     ①xiè（     ）漏     ②zhuàn（     ）钱
　　（2）以上文段节选自《（      ）》的首篇《说文解字第一》，作者是______ (填人名)。
　　（3）《说文解字》中的象形、指事、会意、形声是造字的方法。“休”是_______字，“种”是_____字。
　　（4）请结合选文说说“被仓颉教坏”后，人有哪些具体表现？
　　3. 学校开展“天下家国”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
　　（1）请你为本次活动写一则宣传语，要求至少使用一种修辞手法。
　　（2）小安热爱书法，想为本次活动书写“天下家国”四个字作为标语，你建议选择哪一种字体？请简述理由。
　　（3）下面是小语同学与小文同学的对话,请你根据情境将对话内容补充完整。
　　小语：为使此次红色教育研学实践活动丰富多彩，你能设计两项活动，丰富大家的研学之旅吗？
　　小文：①____________________
　　小语：有人认为“红色经典”具有年代感，已经过时了，你如何看待这个观点?
　　小文：②____________________
　　（4）下面是小雅在活动结束后写下的一段感言，请你帮他修改。
　　红色研学活动让我对革命历史有了更深刻的理解。在参观红色教育基地时，我被革命先辈们的英勇事迹深深打动。[甲]他们为了国家的独立和人民的解放，不怕牺牲且勇往直前，这种精神激励着我在学习和生活中要勇敢面对挑战。
　　通过讲解员的生动讲述，我感受到历史的沉重与伟大。在与同学们的讨论中，[乙]我认识到红色精神虽然是历史的回顾，更是我们现代青年应有的价值追求。
　　①[甲]处画线句有标点符号使用不当，请提出修改意见。
　　②[乙]处画线句有语病，请提出修改意见。
　　二、阅读(55分)
　　[一](12分)
　　请阅读下面的文字，回答问题。
　　故乡的方向  万吉星
　　①山，绵延起伏的乌蒙山。
　　②放眼望去映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼绿得让人心里发痒。
　　③林宇腆着个将军肚，仰起头，闭上眼，把脖子伸得老长，贪婪地呼吸着山林间清新