共22题，约7380字。

　　江苏省苏州市高新区2024-2025学年第二学期3月月考初三语文试卷
　　第一部分  积累运用（24分）
　　阅读下面一段文字，完成1-3题。（8分）
　　君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永恒的历史价值和时代价值。“君子坦荡荡”，他们为人处世光明（lěi）    落； “君子求诸己”，他们遇到难题先从自身寻找突破；“君子固穷”，他们走头无路也坚守节操。几千年来，“君子”逐渐成为中国人心中的人格典范，激励着一代又一代中国人前（pū）    后继，继往开来。
　　新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。青年一代的精神风貌对一个民族文明素养的重要性是不言而（yù）    的。广大青年【甲】对标新时代君子人格，（zī zī）     不倦地追求进步，汲取营养，提高素质，锤炼本领，【乙】能在复杂的环境中保持辩别力，不断灌溉君子文化的沃土。
　　1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　①光明（lěi）      落          ②前（pū）       后继
　　③不言而（yù）                ④（zī zī）        不倦
　　2．文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
　　①       改为                 ②       改为     
　　3．在文中【甲】【乙】两处填入关联词，最恰当的一组是（    ）（2分）
　　A．不仅……而且    B．只要……就    C．因为……所以    D．只有……才
　　4．默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（10分）
　　巧用修辞，可使古诗文意蕴丰富，表意隽永。
　　文人善用对比：孟子“               ，今为宫室之美为之”（《鱼我所欲也》）批评见利忘义的行为；苏轼“莫听穿林打叶声，                ”（《定风波》）表现其豁达从容的心态。
　　文人尤好用典：范仲淹“浊酒一杯家万里，               ”（《渔家傲•秋思》）表达了既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情；      （作者）“                ，亲射虎，看孙郎”(《江城子•密州出猎》）抒发渴望建功立业的豪情壮志；秋瑾“              ，八年风味徒思浙”（《满江红》）表达对当时中国局势的担忧。
　　除此之外，辛弃疾“马作的卢飞快，             ”（《                   》运用比喻、夸张的修辞手法，描绘战争的激烈场面；纳兰性德巧用对偶，以“              ，             ”(《浣溪沙》）写出关塞的破败、萧索和寂寥……
　　阅读名著《简爱》《儒林外史》，完成5-8题。（6分）
　　5. 山水诗往往也蕴含哲理，有同学用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来为简爱做批注，请结合小说内容阐明这样的批注是否合理。（3分）
　　“儒林”指封建社会里的“士人”这一群体，小说刻画了大批“士人”，他们的形象各不相同，请根据“类型”，为6-8题选出对应的代表人物。（3分）
　　A．周进         B．匡超人        C．庄绍光     D．牛浦郎
　　类型 人物（填选项）
　　6.故弄玄虚、欺世盗名
　　7.唯利是图、自甘堕落
　　8.终老科场，迂腐可笑
　　第二部分  阅读理解（46分）
　　阅读下面古诗文，完成9-14题。(17分)
　　【甲】                                     初发白河(其二)
　　[明]归有光①
　　胡风利地起黄沙，三月长安不见花。
　　却忆故乡风景好，樱桃初熟正还家。
　　【注】①归有光，字熙甫，明朝，苏州人，著名文学家。