共24题，约18560字。

　　天津市和平区2025届高三二模语文试题
　　一、语言文字运用（本大题共1小题）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是祖先留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚（    ）。记载古代历史的竹木简牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦，凝聚民族文化的陶瓷器皿，彰显传统艺术的敦煌壁画……一件件珍贵的文物，既是历史的文化遗存，也是宝贵的精神财富。__________，触摸（    ）的文明，从而更加坚定文化自信。
　　我们理应发挥好博物馆的“大学校”作用，让文物更好地融入日常生活。近年来，各大文博机构推出的文创产品让人（    ），“把文物带回家”成为一种流行趋势。那些或精美可爱或“脑洞大开”的文创产品，让文物活起来也火起来，【甲】创造了一个个消费热点。
　　从《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的热播，到故宫文创产品的走红，再到云端博物馆的蓬勃发展，一个个文化现象启示我们，文物活化利用，有助于将优秀传统文化【乙】。积极推动文物活化利用，让更多文物活起来，这是时代的呼声，也是群众的期待。
　　1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（    ）
　　A．滋润   博物多闻   目不暇接
　　B．滋养   博大精深   目不暇接
　　C．滋润   博大精深   应接不暇
　　D．滋养   博物多闻   应接不暇
　　2．下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（    ）
　　A．与文物“对话”，不仅能提高人们的精神文化生活，还能让我们体验到历史的传承
　　B．与文物“对话”，不仅能让我们体验到历史的传承，还能提高人们的精神文化生活
　　C．与文物“对话”，不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到历史的传承
　　D．与文物“对话”，不仅能让我们感受到历史的传承，还能丰富人们的精神文化生活
　　3．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（    ）
　　A．承载（zài）、竹木简椟（dú），两个词语的注音和书写都是正确的
　　B．“把文物带回家”“脑洞大开”两处引号的作用相同
　　C．甲处的“创造”应改为“形成”
　　D．乙处应填入“发扬光大”一词
　　二、现代文阅读（本大题共1小题）
　　阅读下面的材料，完成下面小题。
　　材料一：
　　重视“势”是中国人看待自然和社会的一种独特方式。势，古字作“埶”，字形从“坴”从“丸”，“坴”为高土墩，“丸”为圆球，意为圆球处于土墩的斜面即将滚落。《孙子兵法》中“转圆石于千仞之山者，势也”即是此意。
　　“势”源于土墩斜面给人的倾向感，以及斜面对圆球可能产生的加速作用。一个系统内在的张力或外界的影响力是产生加速度的原因，它们对逆势而行者起着阻遏进程或改变方向的作用，对顺势而为者则起到加大运动速率的作