约17570字。

　　2025年九年级教学质量检测试题（二）语文
　　2025.5
　　命题：张敏（区教研室）  符军辉（三迪中学卧龙寺校区）
　　注意事项：
　　1.本试卷全卷总分120分。考试时间150分钟。
　　2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、班级、考场号填写清楚。
　　3、请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
　　4.考试结束，将答题卡交回。
　　一、积累和运用（共7小题，计24分）
　　学校开展“观三秦山水，感三秦文化”主题活动，请你参加并完成下列任务。
　　【前言拟写】
　　以下是小秦为“三秦山水”图片展览宣传板编写的前言，请解决其中的语言文字问题。
　　从华夏文明的发源地到丝绸之路的起点，这里承载着中华民族几千年的文化精髓；从险峻的秦岭山脉到沧茫的黄土高原，这里展现着中华大地的壮美景象。你要写陕西，就不能只写陕西，你要写陕西美不胜收的山水；你要写陕西渊远流长的历史；你要写陕西代代相承的文化；你要写陕西数不胜数的美食……这里是陕西，这里有中华民族的历史与未来，这片古老的土地正走在复兴路上。
　　1. 请根据语境，确认加点字的读音。
　　（1）精髓（A.suí    B.suǐ）_______    （2）美不胜收（A.shèng    B.shèn）_______
　　2. 前言中有两个词语有错别字，请你改正。
　　（1）沧茫_______    （2）渊远流长_______
　　【答案】1.     ①. B    ②. A   
　　2.     ①. 苍    ②. 源
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音。
　　（1）精髓：jīng suǐ，比喻事物最重要、最好的部分。故选B。
　　（2）美不胜收：měi bù shèng shōu，美好的东西很多，一时看不过来。故选A。
　　【2题详解】
　　本题考查字形。
　　（1）沧茫——苍茫：cāng máng，空旷；迷茫；没有边际。
　　（2）渊远流长——源远流长：yuán yuǎn liú cháng，源头很远，流程很长；比喻历史悠久。
　　【宣传解说】
　　你所在的小组为本次主题活动制作了宣传片，下面是宣传片的部分解说词，请你阅读并解决遇到的文字问题。
　　①回望岁月，你扛起秦汉明月，生成大唐风韵，蜿蜒成中华民族的龙脉。②我的目光触摸到太白山巅，我仿佛悟出诗佛王维“行到水穷处，坐看云起时”的禅心。③我在颜真卿、柳公权笔墨下攀爬你的脉络，在吴道子、阎立本的丹青里品味你的春秋。④我膜拜敬仰，_______你的胸怀，_______能容下玄奘的佛教长卷。⑤我在秦岭的时光隧道里穿行，巍峨的大山拔高了我的_______，奔腾的江河洗涤了我的_______。
　　3. 下列说法有误的一项是（   ）
　　A. 第①句中“秦汉明月”“中华民族”的短语结构相同。
　　B. 第②句画线句子的主干为“我悟出禅心”。
　　C. 语段中加点词“触摸”“品味”“巍峨”的词性各不相同。
　　4. 第④句需要补上一组恰当的关联词语，请将补写的关联词语填在语段中的横线上。
　　5. 请将下面的词语分别填写在第⑤句的横线上。（只填序号）
　　A.灵魂    B.骨节
　　【答案】3. C    4. 因为　所以    5. B A
　　【解析】
　　【3题详解】
　　本题考查语法知识。
　　C．“触摸”“品味”是动词，“巍峨”是形容词。故选C。
　　【4题详解】
　　本题考查关联词语。
　　第④句中“你的胸怀”和“能容下玄奘的佛教长卷”存在因果关系，前半句是原因，后半句是结果，即因为有这样的胸怀，所以能容下诸多事物。故可用“因为……所以”。
　　【5题详解】
　　本题考查词语运用。
　　第一个空：“巍峨的大山拔高了我的______”，“骨节”常与身体的成长、挺拔等联系在一起，从形象的角度看，大山给人一种坚毅、挺拔之感，仿佛能让人的身体也变得更挺拔，“拔高骨节”能体现出大山对人的一种外在的、有形的影响，所以第一个空填“骨节”更合适，即选B。
　　第二个空：“奔腾的江河洗涤了我的______”，“灵魂”是人的精神层面的概念，江河奔腾不息，具有强大的力量，常被视为一种自然的洗礼力量，从抽象的精神层面来说，江河的奔腾可以让人的精神得到净化，“洗涤灵魂”符合这种语境，所以第二个空填“灵魂”，即选A。
　　【共游三秦】
　　6. 学校号召大家放下书本，走出校园，读一读身边的无字之书，品一品三秦的厚重文化，参与活动第一站——“魅力三秦”一日游。
　　小秦为本次活动规划了两条路线，请任选一条，从下列备选人物中挑选一位同游