约17810字。

　　2025年初中学业水平考试模拟试题
　　语 文 （二）
　　一、积累与运用（20分）
　　学校举办以“我与人工智能”为主题的系列活动，请你参与并完成下面小题。
　　【阅读通讯稿】
　　①蛇年春晚，由杭州宇树科技和新疆艺术学院共同表演的创意融合舞蹈《秧BOT》令人眼前一亮。②作为一场人与机器人同台演绎的艺术呈现，如何将音乐和舞蹈的节 zòu（   ）韵律演出来，是机器人表演的关键。③据悉，宇树H1通用人形机器人通过先进的AI算法得以“听懂”音乐，       能跟上音乐的节奏，       能根据音乐实时调整动作，让跳出来的舞蹈又稳又好看，而非简单的机械舞动。④这种新颖的传承方式，让传统文化以时尚、活力的姿态走进年轻人的生活，从而发挥了他们对传统文化的热爱与兴趣。
　　1. 给下面中加点的字注音，根据拼音写汉字。 
　　演绎（     ）       节zòu（     ）
　　2. 第③句横线处需填写一组恰当的关联词，请写在下面的横线上。
　　3. 划线的句子有语病，请在下面的横线上写出修改意见。
　　【制订计划表】
　　活动环节 活动形式 活动目的
　　介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识
　　评价人工智能            呈现同学们对待人工智能的态度
　　运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来
　　4. 请你在上面表格横线上将“评价人工智能”环节的活动形式补充完整。
　　【活动展示】
　　5. 请按以下要求，参与各活动环节的展示活动。 
　　（1）“介绍人工智能”环节拟编辑一期“人工智能的自述”主题黑板报，将以下内容分为两个栏目。同学们拟好了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 
　　我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。
　　（2）“运用人工智能”环节进行人机写作比赛，赛前同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　演绎：yǎn yì，一种由一般的知识、原理推导出特殊或个别的结论的逻辑推理方法（跟“归纳”相对）；引申发挥；展现、表现。
　　节奏：jié zòu，音乐或诗歌中交替出现的有规律的强弱、长短的现象；比喻均匀的、有规律的动作或生活、工作进程。
　　【2题详解】
　　本题考查关联词运用。
　　在第③句中，“能跟上音乐的节奏”和“能根据音乐实时调整动作”这两个动作之间存在着一种递进的关系。“跟上音乐节奏”是机器人的基本表现，而“根据音乐实时调整动作”则是在“跟上节奏”基础上更进一步的能力体现，后者比前者
　　6. 请补写下列句子中 空缺部分。 
　　经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①__________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“沉舟侧畔千帆过，②__________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“③___________，④___________”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑤___________”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧。