约16540字。

　　七年级语文下册第三单元测试
　　（总分120分，时间120分钟）
　　一．积累与运用。（24分）
　　下面是三位同学的语文分享记录单，请帮忙完善。
　　小语：我认为杰出人物是可爱的人。“两弹一星”元勋邓稼先，在科研荒漠中①jū gōng尽瘁，铸就了强国梦想；著名教育家叶圣陶，在语文教育上③   (以身作则/心有灵犀)，树立了师者典范；航天英雄杨利伟，在浩瀚太空中探索宇宙，彰显了科技力量。奥地利作家 A．    写出了《人类群星闪耀时》等作品，丰富了我们的精神世界……他们激励着我们奋发向上，砥砺前行！
　　小文：我认为那些看似平凡但充满人性光辉的普通人，同样是可爱的人。平民 B．    首创活字印刷术，极大地促进了人类文明的发展；C．   虽是一位普通保姆，但她却用自己的方式疼爱“小鲁迅”；《台阶》中的父亲只是一个普通农民，为了实现心愿而④    (兀兀穷年/目不窥园)，沥尽心血……②miǎo小的普通人也有巨大的能量，他们的行为和事迹都诠释了平凡的力量。
　　小龙：是的，普通人也有非凡的潜力，他们可能在特定的时刻或领域展现出与杰出人物相当的勇气和智慧。        ，       ，       ，       。
　　1．根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。（2分）
　　①                ②           
　　2．根据上下文语境，在③④处填入恰当的成语。（2分）
　　③                   ④             
　　3．ABC三处人物正确的一项是（   ） （2分）
　　A．茨威格  毕昇  长妈妈 B．茨威格  沈括  许广平
　　C．普希金  沈括  长妈妈 D．普希金  毕昇  长妈妈
　　4．请你帮小龙选出句子排列最恰当的一项（   ）（2分）
　　①他们都拥有善良、执着、坚韧等美好的品质
　　②他们是我们的榜样和力量源泉
　　③不论是杰出者，还是普通人
　　④让我们成为更好的自己
　　A．③①④② B．③①②④
　　C．①②③④ D．①④③②
　　5．理解性默写。（8分）
　　（1）王维《竹里馆》中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：          ，          ；抒写诗人把明月视为知音，并不感到孤独的诗句是：            ，            。
　　（2）李白《春夜洛城闻笛》中集中抒发闻笛感受的诗句是：           ，          。
　　（3）韩愈《晚春》中运用拟人手法写花草树木珍惜最后的美好春光，争芳斗艳的句子是：            ，            。
　　【专题学习】班级同学开展“品读小人物，认识大世界”的专题学习活动，请认真阅读关于“小人物”的材料，并完成下列任务。（8分）
　　（一）
　　《史记》中的小人物
　　司马迁著史难能可贵之处，是其观察历史、再现历史有突出的平民视角，在许多篇章中反映平民阶层的生活状况，赞扬平民出身的人物的作为，从多方面记载他