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　　第六单元综合素质测评
　　学校举行“品格与志趣”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。
　　一、积累与运用(共23分)
　　【活动一•开场歌曲：《家国情怀》】
　　仁义礼智信/恕忠孝悌忍/温良恭俭让/从古唱到今/老祖先的箴言/激荡着上下五千年/老百姓的誓言/茁壮了厚德的诗篇/历__①__(炼　练)的昨天/擦亮了无数双__②__(彗　慧)眼/新时代的今天/重塑着多少感恩/根与心相牵/心与脉相连/怀抱家国的爱恋/撑起华夏一片天/国与家相守/家与我相恋/挺立担当的双肩/跨越新征程新起点……
　　1．请你阅读歌词，完成下列题目。(共6分)
　　(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
　　茁(　　)壮　　　　　　　　　重塑(　　)
　　(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
　　①________　　　　　　　　　②________
　　(3)合唱队的同学在演唱结束时展示了一副与歌词相关的对联，小豫只看清了下联，请你帮忙选出上联。(填序号)(2分)
　　上联：______________________　下联：温良恭俭让自强不息
　　A．诗书传家恕忠孝悌忍　　　　B．琴棋书画华夏文化传　　　　
　　C．仁义礼智信厚德载物
　　【活动二•朗诵：《诗歌中的品格与志趣》】
　　2．请你填写朗诵文稿中所用的古诗文名句。(8分)
　　在中华文学长廊里，有无数华夏文化名人用诗文滋润我们的心灵，启迪我们的智慧，砥砺我们的品格。白居易《钱塘湖春行》中的“①________________________，②______________________”借莺燕来表现春天的勃勃生机，让我们顿生爱春之意；《愚公移山》中的“③____________________，④______________________，何苦而不平？”从发展的角度告诉我们要久久为功；晏殊在《浣溪沙》中用“⑤______________________，⑥______________________”将惋惜伤感和通达欣慰交织在一起，透露出生活的哲理；李贺的《雁门太守行》用“⑦______________________，⑧______________________________”抒写全体将士的心愿，让我们感受到将士们舍身报国的深情。
　　【活动三•制作手抄报：《坚守理想信念》】
　　3．同学们想用图文结合的方式讲述张桂梅校长坚守理想信念，帮助大山里的女孩改变命运的故事。下面的A、B两幅备选图，你建议选哪一幅？请结合文字和画面内容，简要说明理由。(3分)
　　张桂梅是云南省丽江市华坪县华坪女高校长。她心怀让每个女孩都能读书的理想，倾尽心血和积蓄，创办了中国第一所免费公办女子高中，把两千多名贫困女孩送出了大山。她一身病痛，药物不断，双手布满膏药，但仍每天5：30起床，晚上12：30才入睡。她每天都手拿小喇叭，不断督促孩子们认真学习。张桂梅校长点燃的星星之火，绽放在山区女孩的生命中，温暖了她们仰望梦想的青春，也照亮了她们改变命运的道路。
　　【活动四•演讲比赛：《青春•梦想》】
　　4．学校将举办以“筑青春之梦　扬奋斗之帆”为主题的演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。(共6分)