共23题，约14340字。

　　武汉市五校联合体2024-2025下学期期末考试高一语文试题
　　本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
　　3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　戏剧语言的任务不仅在于显示性格，而且还要展开冲突。不同思想的人，各自代表不同的利益和要求、于是彼此引起矛盾，互相发生冲突。戏剧以冲突为基础，剧中人物的利益和要求既然各不相同，那就必然在动作中表现出来，所以亚里士多德在《诗学》中早就指出戏剧所摹仿的对象是“在动作中的人”，并且认为“动作”是戏剧的灵魂。戏剧冲突的发展过程就是剧中人物的动作和反动作的斗争过程。在这不断地前进运动中性格和冲突互为表里，性格引起冲突，冲突发展性格，而戏剧的主题就被充分而生动地表现出来了。因此，在戏剧作品中，语言的性格化和语言的动作性是密切相联系的，剧中人物既然都是“在动作中的人”，那么剧作家用语言来描写性格时，必须通过矛盾冲突来表现，因此高度性格化的语言经常就是富于动作性的语言。曹禺的戏剧语言，就是这样。
　　在《雷雨》第二幕周朴园和鲁侍萍相认这一场中，周朴园在初见鲁侍萍时随便问道：“你——你贵姓？”鲁侍萍答道：“我姓鲁。”当鲁侍萍谈到“梅姑娘”“不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍”时，周朴园抬起头来问道：“你姓什么？”鲁侍萍回答：“我姓鲁，老爷。”当他听到侍萍还活着，那个小孩也活着，他忽然立即问道：“你是谁？”她回答道：“我是这儿四凤的妈，老爷。”最后她提起他的一件纺绸衬衣上绣着一朵梅花和一个“萍”字，他徐徐立起问道：“哦，你，你，你是——”她说：“我是从前侍候过老爷的下人。”他到此不得不承认，“哦，侍萍！（低声）是你？”在鲁侍萍自己叙述悲惨身世的过程中，周朴园先后四次问她是什么人，先是随便敷衍，继而惊，终而只得承认是侍萍。随着他的罪恶历史的逐步揭露，戏剧动作在一起一伙之中退步发展。关于一个人的姓氏和身份的回答，在日常生活中本来是极平凡的事，但是在周朴园和鲁侍萍这一场中却极富于动作性。周朴园的几次问话，从“你——你贵姓？”和“你姓什么？”到“你是谁？”和“哦，你，你，你是——”，以及他那每一次都有的不同的声音姿态表情，鲜明地显示了他的渐趋紧张的内心动作，我们从这里可以看到曹禺在运用语言时经过了反复的推敲。这段对话表现人物的思想感情，层次分明，回环起伏，由隐微至显露，终而达到波涛汹涌的高潮。
　　（摘编自陈瘦竹、沈蔚德《曹禺剧作的语言艺术》）
　　材料二：
　　莎士比亚的台词中，充满华丽的辞藻和生动的比喻，音响悦耳，光彩耀眼，简直使人穷于应接。其中虽然也有着明显的动作性，也是围绕着一个共同目标（戏剧冲突）向前推进的，但它是四处奔突、闪烁不定，跳跃式地，冲击式地前进的；它与戏剧冲突间的关系，也是若即若离、忽近忽远的。契诃夫的台词，虽然也有着很强烈的动作性，但这种动作性，粗粗一看是不明显的、不易察觉的。因为他的人物的意志，似乎并没有为共同的事件所牵引住，他们有时似乎只是在各说各的话，只有当我们注意到了人物对待当前环境的不同态度，对待他们周围同一的情调、
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.戏剧的主题是在剧中人物不断的动作和反动作的斗争过程中，被充分而生动地表现出来的。
　　B．《雷雨》第二幕周朴园和鲁侍萍相认时的问话，既是性格化的语言，也是富于动作性的语言。
　　C.契诃夫的台词有着很强烈的动作性，这种动作性表现在人物内心的伏流上，是比较深藏的。
　　D．戏剧语言的动作性有时会表现为剧中人物的语言“一箭双雕”，就是一句话同时完成两件事。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项（3分）    (    )
　　A.冲突是由性格引起的，性格是不断发展的，因此戏剧语言的根本任务在于显示不断发展的性格。
　　B.《哈姆莱特》的台词充满华丽的辞藻和生动的比喻，悦耳耀眼，但对戏剧语言的动作性有影响。
　　C．相较莎士比亚、契诃夫，曹禺的台词更具有动作性，他的剧作最符合黑格尔、勃吕纳谛耶等人的戏剧概念。
　　D.戏剧语言的动作性及其复杂的表现形态，都能在曹禺的《雷雨》中找到典型的例子进行阐释。
　　3.结合材料内容，下列选项中不能体现戏剧语言的动作性的一项是（3分）    (    )
　　A.《雷雨》第二幕周朴园与鲁大海冲突的对白。
　　B．《哈姆莱特》第三幕第一场“生存还是毁灭”这段独自。
　　C．《雷雨》第二幕开始时有关天气的一段舞台说明。
　　D．《窦娥冤》第三折窦娥指斥天地、痛发誓愿的唱词。
　　4．材料一使用了哪些论证方法？请简要说明。(4分)
　　5.以上三则材料论述的侧重点有什么不同？请简要概括。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　泥  娃
　　吴卫华
　　偏僻山村，人少地广，草木、动物往往比人活得更有气势。看守林场的孤老头子林弧，几十年独居山林，养狗养猫护场解闷，狗和猫都被他养得不成样子。林弧那低矮的两间石砌看守屋里，有一通土炕，狗占一铺，猫占一铺，林弧占一铺。狗铺是败絮，猫铺是烂毡，林弧盖了几十年的棉被油污发亮，比败絮烂毡也好不到哪里去。
　　平日他们三个活得随意——狗窜林越野追逐野兔