约10400字。

　　山东省德州市齐河县2024-2025学年八年级下学期期末检测语文试卷
　　一、基础知识综合
　　翻开语文课本，我们便开启了一场科技与传统交相辉映的文化探索之旅。指尖轻点“古诗文AI”APP，镜头①蓦然扫过课本，瞬间打开跨越千年的数字时空隧道。陶渊明的朋友圈跳出《桃花源记》里⑤“___________________，___________________”的画面，老幼欢笑的场景栩栩如生，AI自动标注“最早的乌托邦社区打卡照”；杜甫发布微博写下《茅屋为秋风所破歌》中⑥“___________________，___________________”，系统立刻标注“忧国忧民指数五颗星”。白居易发的短视频配文：⑦“___________________，___________________”（《卖炭翁》），强烈矛盾又反常的心理描写，弹幕飘过“古代打工人实惨”；激活陆游《卜算子•咏梅》的AR滤镜，⑧“__________________，__________________”的梅花品格化作3D特效绽放，恰似《大自然的语言》中物候规律般精妙呈现。
　　这些跨越时空的文化印记接踵而至，让人既为传统之美心折，又因技术革新而打了个兴奋的②寒噤。曾几何时，我们在传统与科技的碰撞中陷入艰难③jué择：是守护《安塞腰鼓》中黄土高原的原始力量，还是拥抱智能时代的创新浪潮？但APP里鲜活的文化互动给出答案：就像《时间的脚印》里记录的地质变迁，传统与科技本可相辅相成、共生共荣。那些曾被认为会销声匿迹的古老智慧，在智能终端的加持下重获新生；而目空一切的技术崇拜者也逐渐明白，唯有扎根人文土壤的科技，才能让文化根脉真正绵延不绝。我们借助云端技术探寻非遗的奥秘，在数字世界里④miǎn怀文明的瑰宝，本以为这场传统与现代的深度对话会持续升温，可它却戛然而止。不过，智能终端正悄然架起古今桥梁，续写着二者交融的新篇章。通过智能终端、让传统文化在潜移默化中完成现代转型，堪称一场“名副其实”的文化革新。
　　1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　①蓦     然      ②寒噤             ③jué     择          ④miǎn     怀
　　2．文段中的加点词语使用有误的一项是（   ）
　　A．接踵而至 B．相辅相成 C．销声匿迹 D．戛然而止
　　3．画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
　　4．请在打卡“古诗文AI”APP横线处填写相应的内容。
　　二、综合性学习
　　“和”文化是中华文化的核心，中华之美首先美在“和”之精神。某班同学开展了“以和为贵”的主题活动，请你参加。
　　5．【知“和”之源】结合《经典常谈》中《<说文解字>第一》的内容，因形解意。请仿照示例，推断“和”的字义。
　　汉字 偏旁图解 推断字义
　　采 上方是“爪”（手形），下方是“木”（树木）或“艸”（草），整体构形象征“用手摘取草木的果实或叶子”。“采”字的本义为摘取。
　　和 左边是“龠”（古代管乐器），右边是“禾”（表声），后来简化为“口+禾”，强调乐声的调和呼应。由此推测，“和”字的本义是：________________
　　6．【探“和”之意】小文同学阅读完《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》之后，与DeepSeek进行深