共23题，约9900字。

　　广西“贵百河”联盟2026届高三上学期8月摸底考模拟预测语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　宋祁《玉楼春》有句名句：“红杏枝头春意闹。”李渔《笠翁余集》卷八《窥词管见》第七则别抒己见，加以嘲笑：“此语殊难著解。争斗有声之谓‘闹’；桃李‘争春’则有之，红杏‘闹春’，余实未之见也。‘闹’字可用，则‘吵’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣！”苏轼少作《夜行观星》有一句“小星闹若沸”，纪昀《评点苏诗》卷二在句旁抹一道墨杠子，加批：“似流星。”这表示他不懂苏轼那句，以为它像司空图所写：“亦犹小星将坠，则芒焰骤作，且有声曳其后。”宋人诗文里常把“闹”字用来形容无“声”的景色，不必少见多怪。宋祁的词句和苏轼的诗句都是“通感”或“感觉挪移”的例子。
　　在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量，气味似乎会有锋芒。诸如此类在普通语言里经常出现。譬如我们说“光亮”也说“响亮”，把形容光辉的“亮”字转移到声响上去，正像拉丁语以及现代西语常说的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛视觉和听觉在这一点上有“通财之谊”。培根的想象力比较丰富，他说：音乐的声调摇曳和光芒在水面荡漾完全相同，“那不仅是比方，而且是大自然在不同事物上所印下的相同的脚迹”。这算得哲学家对通感的巧妙解释。
　　（摘编自钱锺书《通感》）
　　材料二：
　　阅读《荷塘月色》，我们感受到诗情画意。朱自清先生以诗人的心去感受荷塘月色，不但游目骋怀地观察，而且严辨淄渑地品味，从而细致地描绘了令人“惊异”的“无边的荷香月色”。
　　作者所写的月色是荷塘里的月色，所写的荷塘是月光下的荷塘，层次里复有层次，使整个画面有立体感、渗透感；其中动静、虚实、浓淡、疏密，是画意的设置，也是诗情的安排。这样的描写，离不开作者娴熟而有个性的艺术技巧。有鲜明的比喻，有明显的对比，有强烈的衬托，有生动的拟人。但更令人赞赏的是，由于作者对描写对象有极其深刻的体会，因此突破一般经验而产生一种奇特而新颖的手法，即古典诗歌中常有的“通感”，这种出神入化的艺术处理手段，在现代散文创作中
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．李渔与纪昀对“闹”字的质疑，表明古人对“通感”这一艺术手法普遍缺乏认知和欣赏能力。
　　B．钱锺书引用培根关于音乐声调与水面光芒的论述，意在强调通感是哲学家对自然奥秘的独特发现。
　　C．刘泰隆认为，《荷塘月色》中“通感”的运用，是为迎合现代散文的创新潮流而使用奇特新颖的技巧。
　　D．孙绍振对“心里颇不宁静”的解读，引入伦理视角，为理解其追求的“自由”性质提供了新维度。
　　2．下列语句中，最能体现材料一和材料二所论述的“通感”特征的一项是（   ）
　　A．桃金娘静立，月桂梢头高昂，你可知道那地方？（歌德《迷娘》）
　　B．又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（朱自清《荷塘月色》）
　　C．雨过树头云气湿，风来花底鸟声香。（贾唯孝《登螺峰亭四顾》）
　　D．昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经•采薇》）
　　3．根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．朱自清为证实“月夜蝉声”的真实性进行亲身体察，体现了他创作中求真务实的“缜密审察精神”。
　　B．刘泰隆强调朱自清以敏锐感觉发掘自然中的“诗”，这与朱自清关于“诗与感觉”的观点高度契合。
　　C．《荷塘月色》“顺口”“顺耳”“顺眼”的特点，是朱自清“新而不失自然”语言主张的成功实践。
　　D．孙绍振认为朱自清在荷塘感受到的“自由”本质上是伦理性的，是对当时社会现实不满的直接反映。
　　4．材料二是从哪几个方面赏析《荷塘月色》的？请简要概括。
　　5．材料二和材料三中都引用了朱自清的观点，这样的引用各有哪些好处？
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　老妈妈
　　王愿坚
　　我问：“刚才那个女同志是谁？”
　　同志说：“同志们都管她叫老妈妈。算咱这个医院的副队长，又是政委、看护员、炊事员、采购员……反正这洞里的事她一手包干。人倒是个好人，就是年岁大了，腿脚不灵，嘴又啰唆……”听着听着，我不知不觉又睡着了。
　　天放亮的时候，外面的联络员传过回消息：“外面到处是敌人，在找伤员。”一听这情况，洞里顿时乱了起来。旁边的老刘第一个放大嗓门儿喊着：“唉！这下子可完了，完了……”我也急得不知怎么是好。