约8080字。
九年级语文
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用【共30分】
1.下列词语的字形和加点字的读音正确的一项是( )(2分)
A.拘泥nì忏悔chàn 殚精竭虑dān 潜移默化qiǎn 发愤图强
B.中伤zhòng勾当gòu 前仆后继pū 俯拾即是jí 墨守陈规
C.笨拙zhuō 戏谑nüè 断壁残垣yuán 信手拈来niān 不屑置辩
D.镌刻juān 涎水xián 强词夺理qiáng 忸怩作态ní 美轮美奂
2.下面是某位同学做的字音字形梳理记录,请你选出完全正确的一项 ( ) (2分)
A.幽悄(qiǎo) 悄然(qiāo) 风雪载途(zài) 载歌载舞(zǎi)
B.襁褓 (qiáng) 眼眶(kuàng) 妩媚(wǔ) 羁绊(pàn)
C.抉择 诀别 寒暄 喧嚷
D.销声匿迹 名副其实 人情事故 目炫神迷
3.下列句子中加粗词语使用最恰当的一项是( )(2分)
A.小金和小语两人接连违反纪律,班主任张老师对他俩强聒不舍,严肃批评。
B.在改造老城、开发新城过程中,要保护好城市历史文化遗存,延续城市文脉,使当代和历史相得益彰。
C.浏览是一种读书方法,其妙处就在于一目十行,断章取义,快速提取信息。
D.由于山体滑坡,奔赴地震灾区救灾的队员们,往往会突然走投无路,但他们仍然克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地开展救援工作。
4.下面是某位同学阅读经典的感受;其中没有语病的一句是( )(2 分)
①阅读不仅使我的心灵变得丰盈,还让我收获了知识,②我最喜欢阅读古典名著,它是中华民族超过5000多年历史长河中的璀璨明珠,是中国人民的智慧结晶。③我们要增大文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著的习惯,让书香浸润心灵。④让我们与书为友,丰富见闻,增长知识,开阔眼界!
A① B.② C.③ D.④
5.下面是校长倡导阅读经典作品的讲话中的一部分,把这些句子组成语意连贯的一段话,最恰当的一项是( ) (2分)
①这份对经典之美的体悟,融在我们的基因里。
②当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
③今天我们为什么要阅读经典作品?仰望星空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌着一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。
④受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。
⑤更何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。
⑥就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
A.⑥④②①③⑤ B.⑥④②⑤①③ C.③⑥④⑤①② D.③①⑤⑥④②
6.默写(20分)
(1),将登太行雪满山。[李白《行路难(其一)》]
(2)长风破浪会有时,。[李白《行路难(其一)》]
(3)沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
(6)露从今夜白,。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(7),凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
(8),寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(9)云横秦岭家何在?。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(10)欲为圣明除弊事,!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(11)树绕村庄,。(秦观《行香子》)
(12)溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)
(13),后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
(14)沙鸥翔集,。(范仲淹《岳阳楼记》)
(15)若夫日出而林霏开,。(欧阳修《醉翁亭记》)
(16)野芳发而幽香,。(欧阳修《醉翁亭记》)
(17),天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(18),引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春??雪》)
(19)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。,。(苏轼《水调歌头》)
二、阅读【共40分】
(一)名著阅读(6分)
7.在班级名著阅读交流会上,小明和同学分享阅读《水浒传》的收获。他认为《水浒传》的林冲有着“安分守己、循规蹈矩”的特点,最后万般无奈才被逼上梁山的,小说中与之相关的情节也有很多,例如:“误入白虎堂”“棒打洪教头”“火并王伦”等。听了小明的分享,你想补充一个和林冲有关的情节,下列选项中正确的一项是( )(2分)
A.大闹飞云浦 B.大闹野猪林 C.风雪山神庙 D.怒杀阎婆惜
8.在《水浒传》中,绰号是人物的“第二身份”。请根据你的阅读积累,完成下面的表格。(4分)
人物 绰号 绰号由来
宋江 (2) 他为人仗义疏财、急公好义,总是在他人危难时伸出援手。
鲁达 花和尚 (3)
(1) 青面兽 他脸上有一块青色胎记,且武艺高强、性格刚烈、勇猛如兽。
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