约8860字，答案扫描。

　　2025-2026学年九年级语文上学期第一次月考卷
　　（满分 120 分 ，考试用时 150 分钟）
　　注意事项：
　　1 ．答卷前 ，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔在 “  考场号”  和 “  座位号”  栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡 “  条形码粘贴处”。
　　2．作答选择题时 ，选出每小题【答案】后 ，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的【答案】信息点涂黑；如需改动 ，用橡皮擦干净后 ，再选涂其他【答案】 ，【答案】不能答在试卷上。
　　3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，【答案】必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的【答案】，然后再写上新的【答案】；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的【答案】无效。
　　4 ．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后 ，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用（ 20分）
　　在 “  诵读古今经典”  活动前 ， 晓雨为本次活动撰写了主持词 ，请你帮他完善一下。
　　每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬 ，来自文化基因的唤醒与碰撞 ，来自内心情感的（   ）。
　　诵古代经典 ，我能听到智者的“ 黄钟大吕 ”在空中回荡；读今人文章 ，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《岳阳楼记》 ，我会被范仲淹“ 先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐 ”的政治抱负深深打动；读《安塞腰鼓》 ，我会感受到生命的蓬勃与激昂；读《秋天的怀念》 ，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》 ，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。
　　不要错过那些美好呀 ，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀 ，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！
　　1 ．（3分）请你为主持词中的加点字注音。
　　①顿挫(          )②萦绕(          )③咀嚼(          )
　　2．（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项 ，填入主持词的括号中 ，使文段语意完整 ， 内容贴切 ，音韵和谐。(    )
　　A．浑厚与深沉       B ．深沉与浑厚           C ．投入与激荡            D．激荡与投入
　　3．（3分） 晓雨准备在第二段嵌入一副对联 ，上联是 “  字正腔圆读经典声声入耳” ，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。 (    )
　　A ．横平竖直写人生笔笔含韵                    B ．横平竖直写人生笔笔通神
　　C ．点横撇捺写人生笔笔含韵                    D ．点横撇捺写人生笔笔通神
　　4．（3分） 晓雨对画波浪线的句子重音把握不准 ，请你结合上下文语境 ，帮他找出一处重音并说明理由。
　　5．（8分）小组成员认为文人墨客的古诗文是我们汲取自强力量的源泉。 为此 ，大家便在活动总结中引用了一些古诗文名句 ，请你帮忙补写。
　　徜徉在古诗文中 ，我们不仅能感受中华文化的魅力 ，还能认识自强不息的君子。滕子京虽然被贬 ，仍能奋发有为 ，使得巴陵郡 “ ①                                 ,百废具兴 ”（《岳阳楼记》），是拼搏上进的君子；李白仕途艰难，但面对挫折仍坚信“ ②                                   , ③                                   ”（《行路难（其一） 》），是豪迈乐观的君子； 欧阳修被贬滁州 ，但仍勤政爱民 ，与民同乐 ，写下 “