约2750字。

　　第10课 美丽的颜色 课后练习
　　1．下列对病句的修改正确的一项是（   ）
　　A．在学习了《美丽的颜色》一课后，我们领悟到居里夫人的光辉形象。（将“领悟”改成“领会”）
　　B．然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受严寒的室外。（将“严寒的室外”改为“室外的严寒”）
　　C．通过对文章内容的理解，使我们懂得了执着、坚强对成功的重要。（在“重要”一词后面加上“意义”）
　　D．在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向镭，转向这些微光，转向他们的镭，转向这射线的神秘来源！（应将“转向镭”与“转向他们的镭”对调）
　　2．下列加点词语运用不恰当的一项是（   ）
　　A．同学们上完体育课，依然个个精神抖擞、筋疲力尽的样子。
　　B．待人和颜悦色，不仅体现一个人的好情绪，也是一个人难得的修养。
　　C．大学刚毕业时，他心中燃烧着一股强烈而炽热的浪漫主义激情。
　　D．李云龙和战友吹嘘自己的独立团有八个营，上万人的兵力。
　　3．下列各句，没有语病、句意明确的一项是（   ）
　　A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
　　B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
　　C．大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
　　D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
　　4．玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
　　分析：细节描写，通过描绘玛丽的工作环境，进一步表现了玛丽的工作强度大、工作的艰辛、工作环境的        ，从而刻画出她        的工作态度和        的追求精神。
　　5．复兴中学开展“开放性科学实践”活动，重点提高学生的科学探究能力，请你参与。
　　(1)小亮同学撰写了活动感受，下面是其中一部分，请你帮他补充和修改。
　　实践笃行，在做中学。课桌前那一张张屏气凝神的小脸是学生们认真钻研的见证。
　　学有所思，思有所得。【甲】。
　　感受科学，乐在其中。教学楼内那一声声此起彼伏的欢呼声是学生们成功的喜悦。
　　见闻之知，不如心之所喻，心之所喻，不如身之所行。希望大家