约11700字。

　　2025-2026学年第一学期七年级语文
　　一、古典之美（29分）
　　（一）
　　1. “等闲识得春风面，万紫千红总是春。”（朱熹《春日》）“好雨知时节，当春乃发生。”（杜甫《春夜喜雨》）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”（高鼎《村居》）……春是诗人笔下写不完的诗篇。春是四季的开篇序曲，她给万物以生机，给人以希望。请补充下列语段，完整呈现出春的美丽。
　　“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里________________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在________________。鸟儿将________________，高兴起来了，________________，唱出________________，与________________。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
　　【答案】    ①. 吹面不寒杨柳风    ②. 带来些新翻的泥土的气息    ③. 微微润湿的空气里酝酿    ④. 窠巢安在繁花嫩叶当中    ⑤. 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙    ⑥. 宛转的曲子    ⑦. 轻风流水应和着
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。
　　注意本题中的易错字：寒、柳、翻、微、润、湿、酝酿、窠巢、繁、嫩、脆、喉咙、宛转。
　　（二）
　　2. 小文同学在整理所学的古诗文时，制作了古诗文佳句积累卡。请你帮她把下面空缺处的古诗文原句补写在横线上。
　　古诗句梳理
　　（1）“________________，江春入旧年”，王湾告诉我们新旧更替的变化规律，给人以乐观、积极、向上的力量。（王湾《次北固山下》）
　　（2）“日月之行，________________。________________，________________。”沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。（曹操《观沧海》）
　　（3）“________________，________________。”王湾在《次北固山下》中描绘了一幅春潮涌涨，平野开阔、大江直流的壮美景象。
　　（4）“枯藤老树昏鸦，________________。”以清雅、安适的景象反衬漂泊游子悲哀惆怅的心境。（马致远《天净沙•秋思》）
　　（5）“________________，随君直到夜郎西”，诗人与友人相隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共。诗句表达了诗人对被贬友人 关切之情。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　（三）
　　班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文完成下列题目。
　　咏雪
　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
　　陈太丘与友期行
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
　　3. 请为下列加点字注音。
　　差可拟（     ）    尊君在不（     ）
　　4. 字里有乾坤，请解释下面加点词的意思。
　　（1）谢太傅寒雪日内集：________
　　（2）俄而雪骤：________
　　（3）太丘舍去，去后乃至：________
　　（4）与人期行，相委而去：________
　　5. 句中有深意。请用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）撒盐空中差可拟。
　　（2）元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
　　6. 以下两题请任选一题作答。
　　（1）把大雪纷飞的情景比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同的看法吗？请说明理由。
　　（2）有人认为元方“入门不顾”行为失礼，你认为元方“